(4)の問題で、丸:細＝1:1になるのは何故ですか？

Al |2| 演習(5分) 41 . のる個物の葉には,丸葉と細葉があることが知られている。丸葉の純系と細葉の純系を交雑したところ,得らしに「1 (社 埋界一代)はすべて丸葉であった。これについて各問いに答えよ。 なお, 遺伝子記号はB(b) を用いるこ。 (1)優性形質は, 丸葉と細葉のうちどちらか。 (丸業 へ (2)丸葉の純系と細葉の純系,およびF」について, それぞれの遺伝子型を答えよ。 丸葉の純系( (Bb 細葉の純系( 7bb ) Fi( へ (3) F」と丸葉の純系を交雑してF2 (雑種第二代) を得た。 F2の遺伝子型および表現型と,ぞれぞれの比を答えよ。 遺伝子型)( Bb : 8B 表現型 ( 丸葉 細葉 0」 44 94 1 (4) Fiと細葉の純系を交雑して F2 (雑種第二代)を得た。 F2の遺伝子型および表現型と,それぞれの比を答えよ。 遺伝子型(Bb 表現型(丸葉 6k_ へ (BE) 三 細葉 へ bb BB b Bb B 0 Rit →fi0:1c0 問4 モルモットの毛にけ直モと巻モがある 百毛の他#と巻モの世を本九出」 たレ ーz マ (E + + ベ エマナー

水泳を安全に行うためのマナーやルールについて教えてください🙇‍♀

急ぎです！！💦 日本とアメリカのテーブルマナーは異なります。 をdifferent fromを使って英語にしてほしいです🙏

（1）と（3）の命題の解き方となぜ偽になるのか教えてください

は自然数とする。次の命題の真偽を調べよ。 りてマナー (1) x-x-6=0→x=-2 のい (2) nは12の正の約数 →nは 24の正の約数 (3) mnは3の倍数 → m, nはともに3の倍数 xは実数, m, nは数と。 次のの真偽を調べよ。

家庭科の2枚をどんな感じで書いたら良いか教えてください。 2歳頃と5歳頃です。

2歳ころの援助のポイント まずは,幼児の気持ちに共感すること です。幼児は自分の気持ちをわかって もらうことで安心します。気持ちを受 け止め,言葉にして伝えてみましょう。 1 2歳ころの幼児の生活習慣を援助しよう えんじょ あなただったら,この幼児にどんな言葉をかけますか。 どんな援助をするとよいでしょうか。 食事 ちゃくだコ い 着脱衣 ●遊びながら食べている。 足をブラブラさせながら ●手がひっかかって 脱げない。 ●脱げなくてかんしゃくを おこしている。 ぬ 食べている。 トイレ 安全 あっ, ボールまって~! ●上手にできない。 ●パンツがぬれて しまった。 ●お母さんをよんでいる。 ●どんな行動をとったらよいですか。 食事睡眠 排せつ·着脱衣·清潔などの生活していくために必要な 習慣を基本的生活習慣と言います。基本的生活習慣は, 幼児の心身 の発達にあわせて、周囲の大人が援助することで, 少しずつ身につ いていきます。あせったり, 叱ったりせずに, はげましたり, ほめ たりしながら、根気よく習慣形成をすることが大切です。 はい ちゃくだつ い 良い生活習慣を身につけるには, 幼児期からはじめることが大切 です。生活習慣の習得は, 将来 の自立へとつながっていきます。 しか

採点お願いします。 12点満点で部分点あります。 何点ぐらいもらえるでしょうか

ル ポスタ.- 1 では常止事項員を直接的に書 のれ ハ r 21 7uるの て対,1 ス9- 27は しな い は書のず家 項を聞接的に表現し 3 2 2 411 る。 い 不スター を書く 7|止ま 1 8える人バポスタ || 2as5に薄り参現の市法でマナ 図書館を使月するス々目に 7ス 5 6 とで 2 ノ 3aポス9- は何を言 い い 11時3りも檀え,岡書館 バよくなろと思。大の を使用する人の でマナーが改善1水で だと思う。 マナ co

英作文の添削をお願いします。

次の文を英語にしなさい。 (1) 英語を話せさえすれば国際人になれると勘違いしている人がま だ大勢い るのは残念だ。 [新潟大] [麗況例| 数多く流される英会話学校のCM を見て, 国語の先生が発言している。 (2) 大気中の二酸化炭素の量が増えていることが, 地球温暖化を引き起こし でいる。 [中央大] [状況例) 理科の教科書で, 地球温暖化が起こるメカニズムが説明されている。 思 (⑬有車内で老入に席を譲るようにという車掌のアナウンスがあっても, それ を無視する人がたくさんいる。 [中京大] 折況例| 老人が友人とお茶をしながら, 電車の乗客のマナーについて話している。 4) 最近 ペットをどこにでも連れて行きたがる人が増えている。 その結果, ペットと一緒に入れる場所の人気が高まっている。 [大谷大*] ペットと宿泊できるホテルが最近増えていることに関し, 新聞記者が書いている。 ーと勘違いしている mistakenly believe 一 / have a mistaken idea that 一 ーーは残念だ It is a pity[a shame] that 一 大気中 in the atmosphere 地球温暖化 global warming (先詞は不要) 車掌 (電車 [バス] の車掌) a train[bus] conductor

教えてください

則 の英文を読んで, 下の設問に答えよ。 Hf you have just gone through a Swing door in a public place shop、do you generally hold the door open for the next person behind yo even though a stranger? Most British people do so automaticallY。 and according to my observation most Japanese do not. /// Tn Britain we think of a stranger in the street, or in 4 shop, as a fellow human beingtowhomweshouldbe[l 1 ]. Looking at Japanese behavior in public places, hoWever, it seems that they think of strangerSs aS 2 who must be pushed aside if one is in a hurry. Again、 in a train、Japanese YOung men sometimes SDYaWl acroOSS SeatS. Noonedaresto[ 3 ]. Tn Britain it is very rare: Tdonotsay that it cannot happen、but it is 旧erethereisno[ 4 ]forposters such as the "Spreading Peacocト which was widely displayed in Japan a Ittle time back. ! magnificent peacock sitting in an electric car、SDreading itS t: next seats and inconveniencing the people on each side. Tn an electric train in Britain、 some people are standing because the carriage is full, those sitting yill always adjust their position、so that they take up as ittle[ 5 ]as possible. In this way they create Some SDare FOOm。 and a few of the standing ones can now sit down. In such cases、Japanese tend to disregard the[ 6 ]ofothers. Afew yearS ago 1 saw in a full electric train in Tokyo an elderly man standing、 and a young man SDrawled acrOSS two SeatS jast in front of him. The latter could easily have just sat wp straight, and made room for the old man to sit down, but he dd not move. The elderly man Was holding himself upright. andTcould see by the Way his chin was drawn in that ne might have been a soldier. Finally he said to the youngster: “You should make a room for an elderly man. The young man replied angrily、“"1T am a paSSenger and You are a DaSSenger. 1 am in this seat and I will stay here.′ Phe _elderly man said something [ 7 ]to him、and the other jumped up iR a fr 3 and caught him by the arm. The train was just coming intoa station, and th

1つ目の吹き出しの 「Did you？」は「Don't you？」 とは何が違うのですか？

(助動詞や be 動詞を使う) Oh, did you? (相手のことばを 引用する) ーーーーーーへ、 Our closs won fhe first Drize qf fhe chorus confest.

作文の書き方とどのテーマが書きやすいと思いますか？