夏休み明けに中学校でジーテックというチャレンジがやっているを受けるとなっているのですが どのようにテスト勉強をしたらいいですか？ 英検は何も持っていません 今の勉強は4級の勉強とラジオの中学基礎英語レベル1をやっています

中2の磁石の問題です、。 説明文です！ 教えてください‼️お願いしますm(_ _)m

15 図のように、コイルを紙コップにとりつけてつくったスピーカーをラジオ の出力端子につなぎ, ラジオのボリュームを大きくすると, コイルに流れる電流 が大きくなり、紙コップでつくったスピーカーから聞こえる音が大きくなった。 音が大きくなった理由を、 「磁界から受ける力｣, 「電流｣ 「コイルの振れ幅」 とい う語句を使い, 解答欄の書き出しに続けて簡単に書きなさい。 コイルに流れる電流が大きくなると, 8点 コイル 紙コップ 磁石 夏の補玄 〔佐賀〕 ラジオ 理科2年

この問題の解き方が変わりません。 答えは2の8人です。 教えて頂いたのです。

OA [No.7] 47人の子どもについて調査したところ, ゲーム機を持っている者が41人, 自転車を持 44 っている者が37人, ラジオを持っている者が24人であった。 これらを3つとも持ってい る者は少なくとも何人いるか。 1 6人 2 8人 3 10人 4 12人 5 18人 について、アーカのことが

大正時代の文化の特色のキャッチコピーを作らないといけないのですが、なかなか思いつきません🥲 なにかいい案はありますか？🙌🏻 文化 ・ラジオ放送の普及により情報源が増える ・ガス、水道、電気の普及により生活様式が欧米風になる。 ・大衆小説や映画、歌謡曲など大衆の娯楽になる、

ここの問題全て教えてください🙇‍♀️ ここのページだけ理解ができなくて…

まとめの問いにチャレンジ 「整理」 列強は、たがいにどのよう な関係にあったのだろうか。 ① 以下の言葉を用いて, 列強同 士の関係を図で示してみよう。 13B政策, 3C政策, 露仏同盟 日英同盟, 英仏協商 英露協商 三国協商 +① アフリカ社会は,世界政策に対して,どのように対応したのだろうか。 +α ② エチオピアとリベリアが,植民地支配を免れたのはなぜだろうか。 ① アフリカ社会が世界政策に抵抗した具体例を一つ調べてまとめてみ ② エチオピアとリベリアそれぞれについて, 理由を調べて以下の表に整理してみよう。 エチオピア リベリア

地理のこの問題を教えてください😭 大問３ (1) -2 模式図はロシアとその周辺諸国を描いている。 Aは東ヨーロッパ平原、Bはウラル山脈、Cは中央シベリア高原を示している。このうちA・Cについて述べた次の問題文中の空欄 b にあてはまる適語を選択肢から選び答えなさい。 ... Read More

20 大問3 (1) -2 模式図はロシアとその周辺諸 国を描いている。 Aは東ヨーロッパ平原、Bはウラル山脈、C は中央シベリア高原を示している。このう ちA・Cについて述べた次の問題文中の空欄 bにあてはまる適語を選択肢から選び答え なさい。 【問題文】Aでは主に (a) を栽培し、Cは テーブルのような台地状の (b)である。 (2点) A C モスクワ B ウラジオストク 構造平野 永久凍土 ○ 卓状地

地理のこの問題どなたか教えてください😭 大問３　教科書P.106～109を参照し、ロシアとその周辺諸国の生活・文化と環境について以下の問に答えなさい。 (1) -1 模式図はロシアとその周辺諸国を描いている。 Aは東ヨーロッパ平原、Bはウラル山脈、Cは中央シベリア高原... Read More

19 大問3 教科書P.106~109を参照し、ロシ アとその周辺諸国の生活・文化と環境につ いて以下の問に答えなさい。 (1) -1 模式図はロシアとその周辺諸国を描 いている。 Aは東ヨーロッパ平原、Bはウラル山脈、C は中央シベリア高原を示している。このう ちA・Cについて述べた次の問題文中の空欄 aにあてはまる適語を選択肢から選び答え なさい｡ 【問題文】Aでは主に (a)を栽培し、Cは テーブルのような台地状の (b)である。 (2点) A C モスクワ B ウラジオストク

なんで 動画 は表現メディアで DVDは伝達メディアなんですか？どやって判断するんですか？🙇‍♂️

次の (1)~(3) に対応するメディアを下のア~チからそれぞれすべて選 び, 記号で答えなさい。 表現メディア (3) 伝達メディア ~(1) 情報メディア (2) ア. 郵便 イ. 電波ウ. 動画 工.電話 力.音声 キ. Web ページ ク. 電線 コ. 紙 サ.電子メール シ. 書籍ス. 新聞 t. DVD ソ. ラジオ放送 夕 文字 チ 空気 オ. テレビ放送 ケ.静止画 H (株)ア、エ・オキ サ・シスソ (2) カケ、タ,ウ (3) イク、コチ、セ

目指す世界の地図を作るためには何が必要？という問いに対して、どう答えれば良いか分かりません。 教えてください！ 教科書必要なページは撮りました！(見にくかったらすみません💦)

N こう かみしょうじ 鴻上尚史 「自分の実力やポジショ を正確に把握する」と同 内容を表す本文中の九字 表現を答えよ。 ①ポジション position # 語)。 位置。地位。 ② マークシート試験 選択 の中から答えを選び、マー クシートに印刷された所定 の欄を鉛筆などで塗りつぶ して解答する試験。 *調べてみよう 客観(的) [~主観(的)] 無防備中途半端 具体(的) [⇔ 抽象 (的)] 音撮影 撮る 音驚異驚く 握音握手訓握る 端 端正 片端 端数・川端 違音相違違う 書き手の意図をつかむ 目指す世界の 地図を作る 「夢をかなえる」ためにも「幸せを見つける」ためにも、必要なことは、「自分 を客観的に見る」ことです。 自分を客観的に見ることができれば、自分にとっての幸福を見つけることも、 ○○になることも可能になるのです。 作者の主張 しかしながら 「自分を客観的に見る」ということは、とても難しいことです。 私達は、自分の顔だって、客観的に見ていないのです。 鏡を見る時は、普段よ 二十%ました顔で、それが自分の客観的な顔だと思っているのです。 だから、完全に無防備でいる時の顔を撮られて、驚くのです。 友達の写真の後 ろに写っていた時とか、知らないうちに動画を撮られていた時とか、自分の知ら ない自分の顔を見て驚いたという経験ないですか? るということは、とても難しいのです。 自分の顔も客観的に見られないのに、自分の実力やポジションを正確に把握す 正確に集めることが必要です。 自分を客観的に見るためには、自分の状態だけではなく、目指す世界の情報を るのです。 高校時代、中途半端にしか勉強しないまま、世界史や日本史のマークシート試 験を受けると、「なんとなくできたかな。」なんて感想を持ちます。ところが、真 面目に勉強した人は「三間目と九問目が間違っていた。」と、実に具体的に答え 世の地図を

化学　それぞれの解答と解説をお願いしたいです

化学基礎 A 演習 (4) = 6.02 x 光速c = 3.00 × 108 (m/s)、 プランク定数ん=6.63×10-34(J･s)、 アボガドロ定数NA 1023(mol-1)、リュードベリ定数R 1.10×107 (m-1) 1 ある FMラジオ局は周波数 103.4MHz (1MHz = 10 Hz = 10° s^^) で放送している。 この電磁波の波長を有効数字3ケタで計算し、単位とともに答えよ。 計算過程を必ず示す こと｡ 2波長 589nmの黄色い光がある。 以下の1)~3) の値をカッコ内の単位に合わせて計 算し、有効数字3ケタで答えよ。 計算過程を必ず示すこと。 1)この光の振動数 (s-1)を計算せよ。 2)この光の光子1個のエネルギー (J) を計算せよ。 E = het he 3)この光の光子1molのエネルギー (J/mol) を計算せよ。 13 リュードベリの式は以下の式で与えられる。 ただし、mとnはともに整数であり、 n > m である。 1 シール (13) Roo 1) n=3、m=1のときの の値を有効数字3ケタで計算し、 単位とともに答えよ。計算 過程を必ず示すこと｡ 2) 1)で求めた波長の電磁波の有するエネルギーを有効数字3ケタで計算し、単位とと もに答えよ。 計算過程を必ず示すこと。 4 X線は私たちの体を透過するが、 可視光は透過しない。 これは、 X線が可視光よりも速 いことが理由かどうか論ぜよ。