これってなぜうらがわのほうが蒸発する水の量が多いって書いてるのですか？ 水の変化が大きい順で1番pが大きいのなら表の方が蒸発する水の量が多いはずじゃないでしょうか。

試験管 C アドバイス 吸を行い、液中の二酸化炭素の量 したから は緑色。 アルカリ性では青色に変化します。 3 <蒸散> すいまう 大きさがほぼ同じ3枚のアジサイの葉 を、表のpr のように準備しました｡ その後、水の入った水槽の中で,葉とシ リコーンチューブをつなぎ、 葉の表面を 上にして図のようにパットの上に置いて, シリコーンチューブの水の位置に印をつ けました。 10分後に水の位置の変化を調べると, p,q,rの順に水の位置の変化が大きいことがわかり ました。 このことから、葉の表側と裏側から蒸散する量について,どのようなことがわかりますか。 シリコーンチューブ [菜の種に比べ、表側の方が m 表側 表 p 葉の表にワセリンを強る q 葉の裏にワセリンを塗る r 葉の表と裏にワセリンを塗る [印[] t 蒸散する水の量が多いことが分かる 理科 15

答え何になりますか😭

3 空気中の水の変化を調べる実験について,次の各問に答えよ。 <実験> を行ったところ, <結果> のようになった。 <実験 > (1) 金属製のコップに半分くらいまで水を入れ,水温 が気温と同じになるまで, しばらく室内に置いてお いた。 (2) 図1のように, コップに少しずつ氷水を入れなが らガラス棒でかき混ぜて, コップの表面に水滴がつ き始めるときの温度(露点) を調べた。 (3) 表1は, 乾湿計用湿度表の一部である。 (2)の操作 を行ったときの気温と湿度を表1と乾湿計を用い て調べ, 記録した。 表 1 乾球の示度 [℃] 1回目 (1日目 午後3時) 2回目 (2日目 午前11時 ) 27 26 25 24 3回目 (2日目 午後3時) 4回目 (2日目 午後6時) 気温 湿度 [℃] [%] 24 1 92 92 92 91 19 (4)(1)~(3)の操作を連続した2日間で,合計4回行った。 22 16 60 62 53 8888N 71 乾球と湿球示度の差[℃] 2 3 4 77 70 69 68 67 84 <結果> 表2は、4回の結果をまとめたものである。 2回目から4回目を行った2日目は、 1日を通して天 気の変化がなく、空気中に含まれる水蒸気量はほぼ一定であったことが分かっている。 また, 図2は 気温と飽和水蒸気量との関係を表したものである。 表2 84 84 83 7665 図2 75 空気中の水蒸気量 図1 [g/m³] 30 25 20 15 10 氷水 5 20 ガラス棒 5 5 63 62 61 60 温度計 金属製の コップ 10. 15 20 25 30 気温[℃]

これ教えてください！！ 結構急ぎです

20112 石灰石 酸素 片薬 酸化炭素 火のついた 線香を入れたとき 石灰水の変化 水中で栓をとったとき

理科の物質の燃焼についての問題です ここの問題がよく分からないので、やり方を教えて頂きたいです🙇💦 答えはこれです！⤵︎ (1)a マグネシウム b 炭 (2)C,H

7 物質の燃焼について調べるため、次の実験を行った。 調べた物質 ac は、砂糖、 炭(炭素)、マグネシウムのいずれかである。 ① 右図のように、 物質 a を燃焼さじに少量とり、燃焼させ、 かわいた集気びんの中に 入れた。 ②火が消えたら燃焼さじを取り出し、 集気びんの内側に青色の塩化コバルト紙をつけ て、色の変化を調べた。 この集気びんに石灰水を入れ、ふたをしてよく振り、石灰水の変化を観察した。 4 物質 b、c についても、同様に①~③の操作を行った。 結果をまとめると、下の表のようになった。 後の各問いに答えよ。 調べた物質 塩化コバルト紙の色の変化 石灰水の変化 変化しなかった 変化しなかった 変化しなかった 白くにごった C 赤色に変化した 白くにごった (1) 物質 a b は何か。 それぞれ答えよ。 (2) 表の結果から､物質cに含まれていると考えられる原子を、原子の記号で2つ書け。 a b 気 びん 燃焼 さじ

(4)なんですけど、まじでわからんくて詰んでます…… たすけてください…… 大気中の水の変化です…

る実験では、どのように した水を金属製のコップ に入れるか。 また、その 目的を書きなさい。 氷水 水を入れた 金属製の コップ ④③の実験を晴れの日と雨の日に行ったところ, 気温は同じだったにもかかわらず,雨の日のほ うが露点が高かった。 その理由を書きなさい。 気温 湿度 露点 晴れの日 20℃ 50% 8°C 雨の日 20°C 90% 18°C 3章 天気の変化と大気の動き ⑤ 図のような高気圧と 低気圧で、晴れること が多いのは、高気圧と高気圧 FE15 16 温度計 あたためた水冷やした水くんでおいた水を 水温を( )と同じにし( 以外の条件で水温が変化するのを防ぐため。 キーワード 「湿度」, 「水蒸気量」 空気中にふくまれる水蒸気量と飽和水蒸気量が 等しくなるときの温度が露点だね。 ◆目的 ◇晴れることが多いところ の中心付近

⭕の（9）のところで、私は2CuO+2H2→2Cu+2H2O と答えたのですが、ワークの答えはCuO+H2→Cu+H2O でした…私の答えだと✗にされますか？あとその理由も教えて下さい🙏 ... Read More

れるか。 (6) 石灰水の変化から, 発生した気体は何か。 とり出した物質の色や光沢から, 加熱後の物質は何か。 (26口(8) 酸化銅と活性炭(炭素)を混ぜて加熱したときに起こる変化は, 図1のようになる。このとき,酸化銅(酸化物)は酸素がとり除 かれ,炭素は酸素と結びついている。 a, bにあてはまる語を 書きなさい。 図1 酸化銅と炭素の反応 a された 酸化銅 炭素 二酸化炭素 + VLAS bされた 2CuO + C CO2 19 図2で、炭素のかわりに水素や エタノールを使っても, 酸化銅か ら銅をとり出すことができる。 水 素を使ったときに起こる化学変化 を化学反応式で表しなさい。 □(10) 酸化銅(酸化物) から銅をとり出水素 すために使った炭素や水素, エタ ノールは,銅に比べてどのような 性質をもつ物質といえるか。 還元された｣ 酸化された 水素は, 酸化銅にふくまれる酸素と結びついて水になる。 Cu + H2 + H2O CuO Cu) 2Cu + 図2 銅線 Sad S (2) 試験管 XEH エタノール (7) 8 a b (10)

これは丸をつけてもいいんですか？ ちょっと言葉足りなすぎますかね？

✓ (6) 記述植物の葉と空気を入れたポリエチレンの袋Cを, 明るいところに数 時間置いて,図の実験を行うと、石灰水は変化しなかった。 この理由を植 物のはたらきから説明しなさい。

急ぎです🏃💨 これ春休みの課題で、答え配られてないので確認したいです！ あと分からないものも沢山あるので😅教えて下さると助かります🙏 1️⃣の（4）が分かりません （4）だけでも教えて下さい💦

物質の分解と原子分子 次の実験を行った。 【操作1) 図の装置を用い 炭酸水素ナトリウム て炭酸水素ナトリウムを 加熱すると、気体と液体 が発生し,あとに白い固 体が残った。このとき。 ガラス管から出る気体を ゴム管 ガラス管 ースタンド 水十 出はじめから順に3本の 試験管に集めた。気体の発生が止まったところで加熱をやめた。 【操作2) 気体を集めた3本の試験管にそれぞれ石灰水を入れ,よくふると1本目は わずかに白くにごり、2本目, 3本目は白くにごった。 (操作3) 炭酸水素ナトリウム()と加熱後に残った白い固体国を, それぞれ別の試験 管に入れ,水を加えてとけ方を比べた。その後,それぞれの試験管にフェノールフ タレイン溶液を加え,色の変化を比べた。 (1) 操作1で、加熱をやめるときに注意しなければならないことは何か。 (2) 操作1で発生した液体について, 次の文中の①のア~ウから適切なものを1つ選 び、~Oにあてはまる語を答えなさい。 この液体にO(ア 赤色のリトマス紙イ 青色のリトマス紙 ウ 青色の塩化コバ ルト紙]をつけると、2色に変化することから、 この液体は であると わかる。また、この液体は電気分解によって と水素に分けることができる。 (3) 操作2で、石灰水を白くにごらせた気体は何か。化学式で答えなさい。 (4) 操作2で、1本目の試験管だけ変化がわずかであった理由を簡単に説明しなさい。 (5) 操作3で, A, Bのうち, ①水によくとけたのはどちらか。また, ②フェノール フタレイン溶液を加えたとき,色の変化が小さかったのはどちらか。 ガスバーナー 物質の化学変化と質量 2 化学変化による物質の質量の変化を調べるため。 A班は0.6g,B班は1.2g, C班は1.8gのマグネシ ウムをステンレス皿に入れ,それぞれ加熱した。マグ 熱 ネシウムが冷えてから質量をはかり, よくかき混ぜたの 後,再び加熱する操作をくり返し,質量が変化しなく 量 1.0 なるまで続けたところ, 図の結果が得られた。 (1) この実験では,マグネシウムが酸素と結びついて 酸化マグネシウムになった。 この変化を, 化学反応 式で表しなさい。 (2) 図をもとに,マグネシウムが完全に酸素と結びついたときのマグネシウムの質量 と酸化マグネシウムの質量との関係を表すグラフを解答欄にかきなさい。 (3) 酸化マグネシウムは, マグネシウムと酸素がどのような質量の割合で結びついて できた物質と考えられるか。 最も簡単な整数比で答えなさい。 (4)次のア~エのうち, 酸素と結びつく反応ではないものを1つ選びなさい。 アくぎがさびる。 ウ 空気中で水素に火をつけると水ができる。 エ 硫黄の蒸気の中に熱した銅板を入れると激しく反応する。 C班 3.0 加 B班 ※2.0 A班 1 2345 加熱した回数(回) イ 木が燃える。

なんで気圧、温度、それぞれ下がる(低くなる)んですか❔ ひとっちゃわかりません🤦🏻‍♀️💭 簡単にわかりやす九お願いします😢 そして写真横向きになってしまいました🙏🏻´-

2 大気中の水の変化 (1) I 3 地球の大気と天気の変化 1.空気を膨張させたときに,空気にどのような変化がおきるかを調べるため, 図のような装置を つくって実験を行った。これについて, 次の問いに答えなさい。 実験 ピニルSくろ デジタル 温度計 図 簡易真空 容器 0 簡易真空容器の中に,デジタル温度計と気圧計が入ったビニル ぶくろを入れてふたをする。 2 簡易真空容器の中の空気をぬいて,気圧と気温の変化を調べる。 ビニルぶくろの中に少量の水と少量の線香のけむりを入れて口 を閉じ,簡易真空容器の中に入れる。 ④ 容器の中の空気をぬいて,ビニルぶくろの中のようすを調べる。 気計 3 (1) 実験の2で、,容器内の気圧と温度はどうなるか。次のア~ウの中から 1 それぞれ1つずつ選び,その記号を書け。 ア 上がる(高くなる) T 0小 気圧 イ 変わらない ウ 下がる(低くなる) 温度 円 2) 実験の2で, 容器内のビニルぶくろの大きさはどうな

⑤の風向は西なんですか？

1020 - リ ー リJ U レ (し 図1の記ゲで表され 5 風力 かけ。 の晴れた日に,気温が上がると湿度はどうなるか。 [6 2 気圧と風 ① 1気圧は約何hPaか。 整数でかけ。 ② 図2で, 低気圧の中心はP, Qのどちらか。4 ③ 図2のP, Qで,上下方向の空気の流れは どうなっているか。図3のア, イからそれぞ 図2 (北半球) [O [2 A P 3 Q -1000 れ選べ。 B [の 0 図2のP, Qのうち, 中心付近で天気がよ いのはどちらか。 図3 ア [6 ⑤ 図2のA地点の風向を,東, 西, 南, 北で かけ。 地表 地表 [6 6 図2のB地点の気圧を,単位をつけてかけ。 図2のA~Cの3地点のうち, 風力が最も大きいのはどこか。 [7 空気中の水の変化