誰かわかる方いませんかー🥺 教えて欲しいです🙏

正確に、これしかないとい ー表現へともたらすこと、これが画家の力量 である。」について、「画家の力量」とある が、どういうことか。本文から過不足なく抜 き出し、最初と最後の五字を答えなさい 最初 ※五字 最後 ※五字

ここ分かりますかね…💦 教えて欲しいです。

正確に、これしかないとい ー表現へともたらすこと、これが画家の力量 である。」について、「画家の力量」とある が、どういうことか。本文から過不足なく抜 き出し、最初と最後の五字を答えなさい 最初 ※五字 最後 ※五字

おじいさんのランプの評論文で この話で筆者が重要視している「どの時代でも変わらない知性」とは具体的に何を指すのか。あなたが考える「知性」を述べ、それを獲得するために何が必要なのかを説明せよ。 誰か答えを教えてください

分からないです。教えてください🙇‍♀️💦

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②の分のeven if って下の分の訳のどこにあたるかわかんないんですけど、たとえって訳してもいいですかね、、？

_曰do one's best 最善をつくす 口qevelo 名 3 p (27) .. を伸ば intelii nce 知性 口rapidly 急速に 口as...as possible できるだけ-. 3 2 我介 ーーバ び childhike 子供らしい 口go so fr asto太 R え3 1ook upon A as B AをBと見なす i 8 口childh, | lanfortunate 不幸な necessary 必要な 口prelude 前置き 。 有APcn- rapidly は副詞で develop を修飾する. life までだと読みとれただろうか. ポイントは, even直.. .の節にある という接続詞が何と何を結ぶかを, 正しく理解できたかどうかである、 こ の but は, 前の unfortunate と後の necessary という形容詞を結び, この 2 つ の形容詞が prelude を修飾している. こう言えるのは, unfortunate の前にan 、 (結詞)があり,「有冠詞形二but十形十名」の構造にはっているからだ. このよう な関係を見抜くには,and/but/or が文法的に同じ働きを持つもの 、, 前に探し求めていくという がポイントとなる. し 人の赴たらちは 務侯の知且をできのだけ恒で発きるよ2 、 彼らは子供時代を 大の手清に人 っ :穫憶がカ 、 はとではないにでで 子全レた二村 が キ

この問題が分かる方解説していただきたいです よろしくお願いします。

以下の各反応の、300 K (26.9 で) における自由エネルギー変化 (AG) を求めよ。 Hz+ Clz一2HCI AH= -185 kJ/mol AS=+0.0201 kJ/mol AG =-191 kJ/noi ZNHs + COz ー HzNCONHz + HzO AH=-133kJ/mol AS=-0.424 kJ/mol AG = -5.80 kJ/moi

生物が絶滅する理由を ３つ考えて頂きたいです。 ヨロシクお願いします。

孔子が生きていくうえでの物の見方や考え方について教えてください。

ポレポレ33の訳は以下の訳では誤訳ですか？ The thing that saves most of us from feeling terrible about our limited intellect is some small part of our pers... Read More

解いてください。 お願いします。

RS あせい。 最後に』 林目加栖入じて に ?桁にすること)、解答用紙に書ききれない場合は折紙を破すので, 申し出ること. + 右の図は, 2つの壁にばね定数がk 自然長が(。のばねと,鉛性計奏 係数がcのダンバーによって取り付けられた質明mの物体を示してい る. 変数xは下の壁から上向さに測った物体の位置を表す。 物体には 下向きに重力が作用している. 重力加加度を9として以下の問いに答 | (ア) 静止しているときの*をx。 (一定価) とする. xoを求めよ。 (7) 初期変位を与えて自由振動をさせた作用する力をすべて考え, 質量mの物体の運動方程式を*を用 いて表せ. (=…… と番くこと。 ) (ゆ) ッニェーぇとし, 座数yの挙動を表す運動方程式を書け. 生に知性半力の作用する系の連動衝式は。 2 1 m+c+kz=0 し| 2は補 と件し >を表す太をにしたい、 を用いで