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私の夢、将来の夢という題名で作文を書きました。 これでいいと思いますか？

私は、この学校での充実した生活を楽しみなが ら、和将来の夢である日本語教師になるために日 本語教育について学べる大学を目指したいで す。そのためにこの6年間の学校生活の中で論 理的思考力や表現力、判断力、コミュニケーシ ョン能力をこの学校にある他の学校では受けら れない授業を通して身につけたいです。他に も、市立札幌開成中等教育学校が大切にしてい るIBの学習者像を大切に生活したり、国際的な 感覚と視野を持って、社会に貢献できる人を目 指したいです。 高校受験がなく、3年間を受験 勉強に奪われないので、その3年間でたくさん の人と出会い、たくさんのものを見て、感じ て、たくさんの経験を積み、たくさんの感動や 葛藤を味わい、自分の価値観や自分らしさを見 つけていきたいです。進路については、まだ行 きたい大学は決まっていませんが、日本語教育 について学ぶことのできるところに行きたいと 思っています。そして、日本語教師になり、外 国の人に日本語を教え、外国人との交流を深 め、アジア州のような近い国だけでなく、日本 に遠い国からも日本にいいイメージをもっても

「走れメロス」と「人質」の違いは何がありますか？なんでもいいです。お願いします。

夏目漱石のこころなのですが、夏目漱石はどのような思いでこころというタイトルにしたと思いますか？

国語の羅生門の内容を簡単に説明してほしいです。

葛藤の葛の字について質問です。 先生が黒板に書いた葛は写真のオレンジ線のような字体になっていたんですがインターネットではピンク線のように表記されていました。どちらが正しいのでしょうか。もしくはどちらでも良いのでしょうか。教えてくださいm(_ _)m

「青年期」の「葛藤」のところで「ヤマアラシのジレンマ」というものが出てきたような気がするんですが、具体的にどういうものかわかっていません。 「接近-接近型」や「接近-回避型」などに分類されるものなんでしょうか？？

眠い眠い、とにかく眠い！という時に勉強するというのは良いと思いますか？今まさに葛藤の真っ最中なのですが…