at、in、onの違い during、for の違い till、byの違い が全くわかりません…教えてください🙇‍♀️

logの問題です！この問題の答えが合っているか知りたいです。

Unit 3 Assignment: Logarithm Puzzles SN olsu 1557 habent 10d] 02 25xed ads mm 601 0 2gb élt gmizu anonski sono bre xed sold 01 seed and apoi xod Directions: Download and print the PDF worksheet, follow the activity directions to complete, then take a picture of your work and submit. este prisenonl sane vine tylb Hous Puzzle #1 2010+0201 Opol Directions: Using the digits 1 to 9, fill in the boxes to produce log that meets the indicated requirements. Each digit can only be used once. 70 log Produces an integer pol =2 0801 -pol gol 6 log 5 09 tert Seep way bib gadsitz ted 8 log_ 4 prieseonl esia =6 ムソ数 Produces an irrational number nobela meal woy bib fedwzmoje Brit griboil to zasamy ent no boltu Strening navour't issed over 2 is gothow, boy japst Produces a rational number

(1)でなぜat last nightはダメなのですか？

. 1 Setaynig Will 10 ten. 語(句) を並べかえよう 2 次の日本文にあう英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて, 全文を書きなさい。 (1) 私は昨夜、おじの家にいました。 3 (at / was/ house/I/uncle's/ my) last night. I wasamy (2) リサはそのレストランで昼食を食べましたか。 (eat / Lisa / the restaurant / lunch / at / did / ? ) Did Lisa Lisa eat uncle's house # 教科書以外の文を読んでみよう 次の対話文を読んで、あとの英文の eat lunch at the に適する語や数字を書きなさい。 resta

s ってどゆ時につくんですか？ 簡単にお願いします😿

誰かこの英文翻訳してくれませんか？(＞＜) 中学2年生です、

? Where did Asami go on Career Day? Wine My friends and I went to a translation company on Career Day. Ms. Tanaka, a translator there, explained her job, and we translated some sentences. It was difficult, but I enjoyed it a lot. I knew that English is important, but I learned that there are other things to study. Ms. Tanaka said, "You should also have a deep knowledge of Japanese. You need to develop your sense of language." She also said, "We have various things to translate. Sometimes we need general knowledge, and sometimes we need specific knowledge. If you are interested in something, you should continue to learn about it. It can be your strength in the future."

この2枚の文法って何が違うんですか？ おなじことじゃないのかなーって私は思いました。 回答お願いします🤲

Sentence 5 Practice Key I have just finished my homework. Have you finished your homework yet? Yes, I have. I have already finished it. LOY (oved sgol woH 81390 101 Have you finished your homework yet? Yes, I have. [No, I haven't. I haven't finished it yet.] pp.30-31 Grammar 1 現在完了形 (完了用法) 「･･･したところです」と いう意味。 肯定文では just already, 否定文では yet をよく 使う。

中2の英語です。「Asami is going to visit Merlion Park after lunch.」はこの本文にあっているのか間違っているのか教えてください。ベストアンサーつけます。

Scene 2 朝美たちはシンガポール市内を車で移動しています。 What are Asami and her uncle talking about? Asami: What are we going to do today? Uncle: First, we're going to visit Merlion Park. Asami: Is the park far from here? nie Uncle: No, it's not. You'll see the Merlion soon. Asami: I can't wait. 5 Uncle: After that, we're going to have lunch. What do you want to eat? Seafood or chicken rice? Asami: I want to eat seafood. Uncle: OK. I'll make a reservation. TO [58 words] A C New Words far [fáir] will [wil, 1] seafood [sí:fù:d] reservation [rèzərvéifn] Merlion Park [má:rlàiǝn párk] マーライオン公園 the Merlion [de má:rlàiən] マーライオン you'll [jú:l] ← you will I'll [ail] = I will

中一です。 最後の行のjustは「少しだけリラックスした」か「リラックスだけした」かどちらの意味になるのですか？

Meg: I got up early and went to a shrine Asami: What did you do on New Year's Day? a with my family. Asami: That's nice. Did you eat any traditional New Year's food? Meg: Yes, we did. We ate osechi. your parents make it? Meg: No, we didn't. Kaito's mother Asami: Did you and made some and brought it to us. Asami: How nice! Meg: How about you? ち What did you do? Asami: Nothing special. We didn't go anywhere. We just relaxed at home together. [76 words)

(4)が分かりません😭 いい感じまで解いてる気はするんですが、こっから解けるのか、そもそも違うのか分かりません😭 答えは-5と0です。分かる方おりましたら回答お願いします🥺

第2問 f(z) =°+4z とし, y=f(z) のグラフをCとする。Cをy軸方向にpだけ平行移 動して得られるグラフをC'とする。ただし, pは実数の定数である。 18 である。 (1) Cの頂点の座標は, (-|17 (2) C'がェ軸から切り取る線分の長さが6であるとき, p=ー|19である。 (3) C'を原点に関して対称移動助して得られるグラフの 頁点が,直線y=3z+5 上にあるとき, p=-|20|である。 (4) f(z)のaSaMa+1における最大値が5となるような定数aの値を求めると, 21 22である。 a=ー )c…¥こ1xキ2)-4+P い) fx): (242)-4 °+ 4ズ+P 4= (エ+2)- 4 頂(-2,-41 447ィP-0 16-4P- 36 9= hータ< ズニ -4P= 20 2 ニ Pe-5 -6 2 C(2ア-4P 2 (4) as2sa+/ にあける最大値5 三有柄,4=-2 4%-P シ-(ター2)み4-P 項(2,4-P) f2) (212)ー4 博(-2,-9/ fcx)= 17イ 弾、(-2,9/ (i) fra) - 5の とき 5- (a12)ー4 a- 4a-5- o (a45)(a-1)=0-51 () f(a+り 5のとき 5= (at3)ー4 at 6a -0 alat6)=0( 0e0,-6 -P=6+5 a: P=-7 2 -

至急お願いします🥺 中２です！！ 比較級と最上級を使って答える問題です 分からないので教えてください🙏🙏 お願いしますm(_ _)m

第16章 6 次の(1)の表は日本にある4つの山の高さ、(2)の表は川の長さを表したものです。表の内容に合う ように に適する語句を書き,(1)山の高さ、(2)川川の長さを比北べる英文を完成させなさい。 (1) 山の高さ (2) 川の長さ Mt. Fuji(富士山) Mt. Asama(浅間山) Mt. Akagi (赤城山) Mt. Haruna (榛名山):1,449 meters high ; 3,776 meters high 2,568 meters high ;1,828 meters high The Shinano (信濃川):367 kilometers long The Tone(利根川) The Ishikari(石狩川) The Teshio (天塩川) ;322 kilometers long 268 kilometers long 256 kilometers long (1) 0 Mt. Asama doim the five Mt. Haruna. ② Mt. Akagi aMi wa as Mt. Fuji. 3 Mt. Fuji the four. 1 The Shinano sdTlet OL ai oen the four. 2 The Teshio the Ishikari. ③ The Tone the Ishikari.