4. 分からない所教えてください、 ついでに答え合わせお願いします🤲

日 に"のはを表すように、【 ]内の休()を正二 なお. < 2 こしてあるので注意しなさい。 に構えている男性たちは私の多の友及で表 trees / Me 0 57a So r has m/a bag / ftaly / madei rhas_ の52 e in fre でギターを弾いている少年はだれでまが -playing / who / the boy / js] the guitar over there2 Mo の72yの 4 英語は多くの国々で話されている言語でき計 are my father's friends. the park are my fathers friende. 1 the 日本芋の奄味を表すように, 1. 私の弟はその壇れた脳時年を所 Jiy brother liked the

理解不能です。助けてください(T_T)

電流とその利用 滑るだのに ついで と する前地との関作に [還還パタージ①] 電夫線の電気抗の大ききと人介する前馬との| 4がOF 2を 欠を4 ききが200の電熱線きと電気的抑の大ききがわからない他放航H【 ワ/2/ 上efにftAなをい。 ただし や軍をし 2 N5のKON穫による更波YUIEO人の介人はえないものとし。 則認に稼湊を7して の間2 池の東押錠の大ききは訟化しないものとする。また、介夫相から多小する効生はチン タ に われるものとする。 (天座) 較のように、電泊と電熱幸人を 了 語族 導朝でつなぎ、 人葉泡ボリスナレンの乏則に 入った未に温度計と電熱要をひたした。あ る大きさの電圧を加えて電熱紹に電流を流 し、 電波を流した時間と水の上上界温度との 剛係を調べた、なお、図では、 測定に促用 した電圧計の図を省略してある。 代替A また. 電熱線Aを電熱章B、電熱線Cに 図 みえ 同じ明の木で同様測定を行った。グラフはこれらの結果を示したものである。 ただし。 どの肖定においても. 容脆開始時の水温は200C。夫圧は同じ大ききで行った> |野球Q B、Cのうち2つをつないだ回路をつくり, つないだ2つの電導線を (2吹〕 と阿量の水に たしで (美験〕と同様の実険を行うとする。電流を150秒流したとき, 容器中の水温が450Cになると> られる電蒸線の種類とつなぎ方として最も適するものを次の1一6の中から一選び。 その番号を答え 湯亡和 20 40 の 0 の 0 宏を丈した史胃(和) のジン ただし. 美験開始時の水温は200Cとする。 【 1. とBの直列つなぎ 2. AとBの並列つなぎ 3. BとCの直列つなぎ 4 BとCの普列つなぎ 5. AとCの直列つなぎ 6. 122

これの解き方が解説見てもわかりません😭特に、△ABGの求め方の5分の2ってどこですか…

HB:HD=AB:ED CD よって, AAHD軒

この問題の解き方わかる人教えてください！！

み厩があれば。不子是は次の数価を用いること= Hi0 cu NM oe Na分 ドカドロ定数を60x1027mol とする ダ7 炊の敵いに符えよ 例示秋分子 60x105 個に含まれる水了は介全が。 水生の分子式は !h。 分子 殺人きまれる珠子はる作らので 含まれる FTAクテの> したがって.60XIDSxe=1221 国人アンモニア mol に舎まれる素放子は何 no! か /+ と な 請講5記anskwrefek。 人のの つん 2zの2 /a - 2 yo 名っん 放了来子は何個か。 am8M7ANFOほ2molなの人了の誤りチのの> 84 、o- no] 本玉子は何価か 民に合まれる砂机化物イオンは何個か 『チは何々か。 上9子C(モ基軸12gino)はmol なので 上ウムイォンは何gか 計れる水分子は何g か

答えがありません、、 丸つけお願いします

ソ [本 ※のそれぞれの英文の空抽に入れるのに最も適切を語(名) を下記の選択須やの中から 1 つ 1 12 34 15 16. 17. 18. ずつ選びなさい。 he two sides in the contictare rying to ( ) apeace plan. D workou ② workup ③ workof workimo ( ) cmployee should atend the company's annual general meeting on April 1. ① gnere @ Al ③) Every ④ Whole マツ Because of its fne view the restaurant on fhe 95『 floor is ( ) crowded that customers often have to wait for more than 40 minutes to get in ⑨ too ③ such ① highiy ) yo make reservations in advance. No scats for the concert are guaranteed ( ② nevertheless ③ umless ④ whereas jput This new softare can transiate English into Japanese ( ) than any other sofhware on the market accurate ② more accurate ③ accurately ③④ more accurately he Museum of Modern Arts in Tokyo ( ⑨) prohibis 正ihe copy machine is out of paper add ( ) from the storage cupboard next to the ) photography inside the building. ⑧ isprohibited ③ are prohibited ① prohibit rexepion desk eme @ cme ③ more G Wem Te font door shouid be kept lockedcn reccpton is matended ( ) om a brief absence is aniGipated. 上 リ ? ) eeeni の) because ⑧Nate demng ) ぜthere had been substantial rainfall. ?he spread ofthe forest irein California ( ② could prevent ① prevented ⑧ could be prevented ⑨ could have been prevented

2の空欄補充の答えはfullでした。 filledでは何故不正解なのでしょうか？ filledを使うにはup や withが必要ですか？

なさい。 し23 |て| 27 (ws about the puriy oftap wa boosting domesiic salcs ofbotled waterand teg/feaving mounains of plastic behind as this county fast mns( 1 )ofgarbage dumps “Isabig headache." said an oficial.*Ourcumentdumpswillbe( 2 )withinthe( 3 )oneornvoyeams。 jn Tokyowe'll not have enough space for such facilities within the next 30 years。 Faced( 4 )soaringconsumption of PETbotles (he Tokyo gove ment has asked retailers( S )install containers for collecting used botdls, which can be proccssed into PET (lkes and tumed into other producs 注) tmp water 水道水 domesic 国内の soaring 急激に上昇する

教えてください🙇‍♀️

ed ont 090 | Ohelp の財法 口help A with B「A (人) のB (仕事・動作) を手伝う」 口help (to) do 「…するのに役立つ] 口help A (to) do TA (A) がするのを手伝う」 He Iandly helped me (0) do my homework. (邊は失軌にも私が窒因をするのを手伝うでくれた」 エ -(Practce) (① shのPic入る半切な個または庫を選択計から遂びなさい。 口 1. Your mother looked ( 。 )whenshe heard the news. ee 5 688 のbe sa @sa @⑨sady ⑨sadness cm 6 ロロ 2 A:Whatwas the amnouncemenら PO B :They saidto( ) seated while the train is im motion. Oremind ⑨remain ⑨remake ⑨remark の 口 3 Tom ( ) His twin brother in appearance, but not in character Mem ①js resembiing ②resembles 。 ③resemblesfor ④⑨resembles to (WWAな ロ 4 Thisisthe emeto( )this problem. PO ⑥dscuss ②discss about ⑧discusson 。 ④⑨ discussinto に 5 The rain was so crowded that Tstepped on a omans toe Thad tp( )forthat ① apologize her ⑨ complain her ③spologze to her @compin to her (WW 6. Hegraduaed( )hstyer. Wan ① high school @sthigh school ⑤ofhigh school ④⑧ from high school (中了 日 7it( ) me200dolars to have this bike rcpaied. We cost ②needed ③spent の⑨paid 全学 口 8r( ) Him 10000 yen and have to pay him back by the cnd ofthis month。 We NOE'Oi ②borow @ofer @⑨owe (SA 口 9 ( ) scaiewels and the increase in greenhouse gases are a result of ur acons。 中 ①Decreasing Overlowing ③Raisimg ⑨Rising (WNW 7

教えて下さい！

45分 Oiyou Want me to turn on the jightz 「 )Iturn on the jightz (束 ② Shall C 5 り Can のDo 6udonlehaVe to ansWer all he questions。 還YOn( ) 8m5WCr all the questions。 (Pe Q need not ⑧ mustnot ③ should not ④ willnot Shews the habitoftaking a Walk in the afternoon、 2 ) often take a walk in the afternoon。 ⑫ was to ⑬ would ④ should (中二条3 ) StaYiathome tonight it she 1 her Way. の ュ ( DIG ) her Wayi (名屋外 ) Such a thing. turns the pupil to

(1)〜(6)、(8)は合っていますか？また、（7）はどうなりますか。

"惨紀(Ordiant( ) that he was 骨. 6 <Q①know 2.become 3.go 4.keep sm ② We should( ) our room clean. や keep 2.become 3.stay 4 give 5 (3) She found a nice pen at the store and she( 1. bougbt him 3.bought it him る 5 (4④ Takashi felt ( 2.bought him for 赤 〈④ bought辻for him ) at his uncle's death. 1.sad (2sady 3.Hike sad - 4.Hike sadness (gm 9) He showed ( り衣 1.me to his new bag 2.his new bag me 3.me of his new bag て④⑳ his new bag to me 班m (9 My father ( ) home early this morning. 1.jeft 2.1eftat (3)lett from 4.lefkto 弄mm ⑦ Did you fnd( )? 1.dificult the book 2.the book dffcult 過 3.the book of difficult 4.difficult to the book 弄m (8) As it is a Hittle warm today please ( ) the windows open. Qg take 2.give 3.1eave 4.go

butの意味おしえてください。

The assertion that mathematiCS has been a ma]or for as well as a vital eler the molding of modern culture, appears tO mnY people incredible, or at that culture, This disbelief iS qunte an extrere exaggeratiOn. sfandable and results from 4 VeTY common buで、mistake concepiion/of what mathematics really 1S. 0 にーーーニリ 太角プロセス ) he BEEgRO0 [that mathematics has been a major force af 節内部が完全な文なので, that 節は名詞節, the assertion 了 コバ い Ji1 major force (jn the 1 に ( e molding of modern culture)。 S we as a viftal elem nent (of that culture), での as well as は。 … as 本 as ン「 F はかりでなく っ と - 語で, 対応部分は。a major force と 。 vitalg ement です, , that 節は, (, as well as へ ) を含み。cult * ure までとなり 」 本ゴGGAT人HOTIETHコF ニン> (eccoo II