多角形の外角の和ってどれ360になるんじゃないんですか?

Iis" |23° Jis 27' 08 1530 65+1001 5+|53t以こ 360 65 115°

技術のテストです。回答を教えてください🙏

第2学年 技術·家庭 (技術分野) 2学期 試験 2018/11/27 1h 1. (ア)~(ソ)に当てはまる語句·数字をかきなさい。 (×2→30点) *エネルギーとは、 (ア) をする能力のことである。 *人は、風や水の流れ、熱など、自然界にあるエネルギーを生活に活用してきた。 エネルギーには、 目然界から直接得られる(イ) エネルギーと、それを人が利用しやすい形に変換した(ウ) エネルギー がある。(ウ)エネルギーには、(エ) 都市ガス· (オ) ·灯油 がある。 電池や太陽光で発電される電気エネルギーは、(カ) (DC) で、 時間によって電圧や電流の向きは変化し ない。 *発電所から供給される電気エネルギーは、(キ)(AC)で、時間によって電圧や電流の向きが変化する。 (キ)の周波数は東日本では (ク) Hz (ヘルツ),西日本では (ケ) Hz(ヘルツ)で供給されている。 *一般的な家庭のコンセントに供給されている電気(電気エネルギー)の電圧は、AC (コ) (V)である。 *「アイロン」は、 電気エネルギーを(サ)に変換している。 また、 「電気掃除機」 は、 電気エネルギー を(シ)に変換している。 さらに、 「LED電球」は、 電気エネルギーを(ス)に変換している。 *電気を利用するために必要な電気の通り道のことを(セ) という。 電気回路の表示はJISで定められた図記号を用いた(ソ) で表す。 (5点) 2.東日本と西日本では周波数が異なる理由を説明しなさい。 (5点) 3.電池を使用するときに注意することをかきなさい。 (5点) 4.懐中電灯の回路図をかきなさい。 (授業で指定された作図のルールに従うこと。) (2点or 5点) 5.授業の感想をかきなさい。 メ モ 欄

答えは1番なのですが、 2番と4番がなぜ入ってはいけないのか教えてください。

超頻出 706 |O it 2 One ③ somest 4 ones 〈芝浦工業大 JisH vaiO ts emit liut row etngicg 1oih ( My computer has a very small hard drive, so I think I'll have to get a new ( 3 707 〈白鵬大) 1 one 2 other 3 it の another pcur pse isbjrg a0 The hbrary staft toldme bs OfLA ot pbasoteog 2'189Y wa Jnea 1| COuldn't borrow any more books, Since I hadn't yet ○ Fディオ

この3つの英文の意味を教えてください🙇🏻‍♀️ お願いします。

Scene 1 Food Travels around the 授業でジョシュが1分間スピーチをしています。 お 2 What is Josh talking about? Seabnue V pg I like cooking. When I watch TV, I see many ooo ki interesting dishes. There are many kinds of currysw のre recipes in Japan: curry and rice, curry pilaf, curry jis O pi Oe noodles, and even curry bread. I never heàrd of curry bread when I was in the Philippines. It's interesting.nsw 5 「4G TYO dal

文字式です。全部で5問あります。1問でも途中式も含めて教えていただきたいです。

(1)次の数量を文字式で表しなさい。 0定価x円を a割引したときの売り値 円 ② 連続する3つの奇数のうち, 最も小さい奇数をnとしたときの最も 大きい奇数 3 半径が 6cmで, 中心角が α°のおうぎ形の面積を求めなさい。 cm? (2)次の数量の関係を, 等式または不等式で表しなさい。 の/5kmの道のりを, 行きはx時間, 帰りはy時間で往復したときの平均 の速さは時速7km以下である。 a%の食塩水 50gと6%の食塩水150gを合わせたときの食塩水の濃 度はc%である。 (2

⑪番の[　　]がわかりません。 教えて下さい。 先生に見せるので なるべく早く教えて下さい。 お願いします。 一応うめてはありますがあっているかわかりません。

なぜ世界史を勉強するのか (1) 過ちをくりかえさないために (1)過ちをくりかえさないため コロナウイルスが基延するなかで (2) 社会を批判的にみる訓練のため [ 自素 」が問題となっている (3)どうでも良いことでも、知っていれば面白い説 [O ]が問題とななっている COVID-19 CORONA 立が したときに、一との ようなにが るのだろうか。 ( コロナ 中国人への差乃り 過去のならちえてみよう! 14世紀のヨーロッパでは、 日 [O 黒死病]という病気が流行 (ペスト) この病気に対して、人々はどう対応したのか [ 自分自身への罰 ] ユタ人への短害 (Dや人への 体中に黒いアザができたり、 身体がはれたりして死んでしまう病気だった。 (-16世紀にグリューネヴァルトという画家 が描いたもの。 ベストではない可能性が高いが、イメージとして) 人々は、こんなにたくさんの人が死ぬのは、 自分たちの罪のせいだと考えた 病気は[ (1 鞭打ち苦行者)|きたものだと考えて、 ユダ ]%が死亡 1348~1350年の2年間でヨーロッバ人口の [D 60

この問題の③would do が答えにならない理由は何なのでしょうか？ ①did は問題文が過去時制なため、doの過去形がdidなので答えになり、②have done は現在完了形なので答えにはならない、④do は一般動詞なので答えにはならないというのがわかるのですが③だけ... Read More

“What did you do last night?" JIST 2 )my homework" ロロ I watched TV, practiced the piano, and ( ① did ② have done ③ would do ④ do 〈桃山学院大)

どう求めるか教えてください！！

(1) 新聞1ページに約16,000文字があり、朝刊が平均24ページであるとき、 1年分の朝刊の情報量のビット数(bit) とバイト数(byte、 またはB) を求 めよ。ただし、1年は365日とし、うるう年や休刊日は考慮しなくてよい (2) 1ページに1,200 文字があり、250 ペーシジの書籍1冊の情報量について、 同様にビット数とバイト数を求めよ。 注)(1)と(2)の文字は、 いずれも JIS 漢字コードの全角文字であるとす る:1文字が2バイト(16 ビット)を使用

この絵の(4)の英文なんですが The wowan is handing to flyer. と、しましたが大丈夫でしょうか？？ また、これ以外だとどのようになりますか？ (とくにhanding toの所)

/15: Expression スピーキング·ライティング Theme>動作の描写の 表現 E イラストの中の人物がそれぞれ何をしているか,現在進行形を用いて英語で言いなさい。またその英文を 書きなさい。 (各3点) goe ihem ndtres oftm2 lo 1ebp e wor matt,agihnih 10l 26 Hol OT eeolomorl 10点) bobon e'l | VB 321uoH sw desmod e couie holso0 (o eoH ollme tad cog worla tdgsta orlT a StfT n ber OMUGL2 ro qo e pcal ob vnsm rof) 9 bou ewold. MG MGLS bpe oegiknooTq っd) Js or …1al 16 そoht apob bawd」(2)riort anoitessudao atrh dert) ev pletra. ealnid isaleT .aM plgosg (3) rb 9uds ateil beuoH olime ttedew att aO sl yd sjil Ieog ej) (4点) Vonom, aisnob nso yod) :omord aiordt otmi jsgB gailst nsdi 19rto ,ob nso m out………mnob an or Jis activitjes. alemini wa ls. su. Tse by builldUng ngw uollolim2 stfoj antasToddns oj nOUsor o 1o1 91ladow aji iaiv nss aUVUSs an i bajastajni Ms2月mi boletoint o Lake carc of the aniri リスニング /15: Lintonina ThemabWた四 る。4質する UNIT ■I mO地

このような英語の穴埋め問題の解き方やコツが分からず、 いつも直感で埋めています。 どのように考えれば正解にたどり着けるのでしょうか。 （消去法は試していますが、あまり効果はありませんでした。文章の意味はだいたい理解出来ていると思います。） この形式の問題の解き方やコツ、考え... Read More

2 次の文章の意味が通じるように ~エから最も適切なものをそれぞれ1つ選び, その符号を書きなさい。OadgA の Vo p om に入る文として, 下のア adalA tuods wpmd Have you ever heard/about Mother Teresa She was a nun/ and helped many poor people and sick people in India./She got the Nobel Peáce Prize., was à junior high school student, I read a book about her. I was very impressed. with the book. When I ① bvad In Kolkata, I worked at Daya Dan/ There were many disabled children there. At first, I didn't know what I should do, to find whatI could do by myself, something, I asked someone, or watched how others were doing it. I sometimes work ás a volunteer in Japan now. A want to do more volunteer 2 She was Mary./ She. told me When I didn't know how to do 3 work. 4 Jud niassToni ai nsqsl ai sigosg bl dmun oles Jise Mother Teresa: マザーテレサ Daya Dan: ダヤダン disabled : 障害のある To0.91 Kolkata: コルカタ nun:修道女 sick:病気の (注) by myself : 自分で ld ア Then a woman asked me to help her, イ So I went to Kolkata, India to join the Mother Teresa Volunteer Program. ウ After that, I tried to do so. エ And I hope I can help more people like Mother Teresa did.