中学1年のYou have a ball.の文章を疑問文にするとき、Do you have a ball？のaはどうゆう意味で使われてるんですか？

切望 てどうゆう意味ですか??

(4)の②③がわかりません 答えは、 ②が大きくなる ③が小さくなるです どうゆう意味ですか？

図1 □(1) 図1では, なめらかな斜面上に 物体が静止している。 このとき, 物体を引く力は、図1のどの力と つり合っているか。 斜面に 平行な 分力 斜面に 垂直な □(2)図1で,垂直抗力とつり合って 分力 いる力はどの力か。 重 □(3)図2、図3で、台車にはたらく重力を、斜面に平行な分力と, 斜面に垂直な分力に分解して作図しなさい。 図2 斜面の角度が5°のとき 図3 斜面の角度が15° のとき 台車 |台車 to 5° | 15° 垂直抗力 物体を 引く力 --------- 物体 (1) ( 重力↓ 重力 □(4) 斜面の角度が大きくなると, 台車にはたらく次の①~③の力 の大きさはそれぞれどうなるか。 ① 重力 ② 斜面に平行な分力 ③斜面に垂直な分力 (5) 斜面の角度が90°になると, 力の大きさが重力と同じになる のは,台車にはたらく斜面に平行な分力, 斜面に垂直な分力の どちらか。

この矢印のところの計算ってどうなってますか？

0 26 0 log2 105x² dy log2 V = π f 0 5177 (² — 2)² dy - 0 とす。 log2 = π 77 S100 (e²9 - 4e³ + 4) dy log2 = = [1 1/2 ² π e²₂ 4e" + 4y VS +y]/0⁰ = T of aloga M = M (注) α 4log2 - 5 2 6章

したがって　の式から、2枚目の写真のr＝−2/3はどうゆうふうに計算したのか教えてください

7 等比数列{an}の第3項α3, 第4項α4, 第5項 α5 を係数とする2次関数 y=ax2+ax+asのグラフの頂点の座標が ( 13 1/3) であるとき、この等比数列の初項 41, 公比rを求めよ. <考え方> まず、グラフの頂点の座標が ( 13. 1/3) であることを利用して, 44 と as をそれぞれ as 9 5 を用いて表す. y=ax2+ax+αs ･･････ ① のグラフの頂点の座標が (131) だから、①は, 3'5 y = a₁(x = 1/² ) ² + 1 / / - 3 5 2 1 2 = a³x² - 1²/²3 axx + = = a₁ + 1 1/12 5 2 ²6 == -1/724²3² + 1/1/20 a4= =- 3+ 3 9 2 a₁r³=-²-a₁² ......2 as=air2, d=ars, 3 air² = 1₁ ・③ + = = = ar ² + 1/ ...... 5 と変形できる. ①と比較して. したがって, a3, a5= 2012

2問お願いします 写真1枚目の答え…ウ 写真2枚目の答え…ウ になるらしいのですが,わたしは 1枚目…ア 2枚目…ア だと答えました。 なぜどちらもウになるかわかる方いたらお願いします➰🙏🏻 (ofの後がmineになる理由,temperatureを指す言葉がなぜit... Read More

(8) The temperature here is higher than it this that) of Tokyo.

この問題、2枚目のようにして解いたら答えが全く違くなったんですがどこがいけなかったんでしょうか？

応用 例題 10 不定積分 ∫ dx COS X を求めよ。 やや複雑な三角関数の不定積分[2]

この最後の行のlog1/√2ってなぜ変形できるのですか？

TT 4 X S √² cos²x dx = -S₁ 12 0 TT 4 = [xtanx] - S 1 • tan x dx 4 4-6 * - [* Sinx dx 100 x 0 COS X π TO π I —(cosx) dx Jet 4 COS X xb 8 (87 4 LV V(x) de cos.x|] = 10 π T 1 log2 4 4 2 FC (4) II || 0 +|log|cosx| +[log Jo gep +log √√2 T 4 TC 4 √ x. (tanx) dx 0 -/ XX-1)dt

積分の問題なんですが、矢印のところがわかりません なぜマイナスなのにプラスになっているのですか？

464 e² e² (3)√x logx dx x logx dx = f** 3 (x¹) • logx dx e² = [² x ³¹10gx ] * - * ²/² x ²-¹ dx 2 logx 2 3 1 2 1 3 1² d X 4 2 e ³ - ² ² ² ² 2 1 dt x ² dx 2 3 e³ 2 [2 3 - X 3L3 y ale Notr x (2e³+1) 4 3 4 9 345 12 2a-1 ch

(学問して)とはどうゆう意味ですか？