Questions about まじ

明治新政府が領土の画定やアジア諸国との条約や条規などを決定した理由、目的とは何か教えてください🙇🏻‍♀️

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まじで教えて欲しいです。教えてくれた方ベストアンサーします！

例 U={1,2,3,4,5,6} を全体集合 7 練習 7 とする。 Uの部分集合 A={1, 2,3},B={3,6} について A={4,5,6} また, AUB={1,2,3,6} であるから AUB={4,5} U- A 1 O 3 6 2 4 例7の集合U と A, B について,次の集合を求めよ。 (1) B (2) ANB (3) ANB (4) AUB (5) ANB (6) ANB B LO 5 [終] 15

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Biology Senior High over 3 yearsago

甲状腺の分泌するチロシンにはどんな効果がありますか？

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Mathematics Senior High over 3 yearsago

まじで何も進められません…(3+2i)を解にもったら(3-2i)も解にもつ的なのがあったような気がしますが、どうでしょうか

*120 α, bを実数とする。 x の方程式 x-ax2+bx+13=0 が 3+2i を解にもつとき,a= b=1 であり,他の解はiとである。ただし, iは虚数単位である。 [16 京都産大〕

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Contemporary writings Senior High over 3 yearsago

現代文の「美しい」ということについて「抽象的な感覚として、僕の中にプログラムされていた」とはどういうことですか？本文の内容踏まえて答えを教えてください。

「美しい」ということあかあき赤木明登「美しい」ということほど、誰にでも経験できることはない。僕が初めて「美しい」と感じたのは、いつのことだったのか、そしてどういうふうにそう感じたのか、もちろん思い出すことはできない。でもおそらく、「きれい」や「かわいい」や「気持ちいい」や「おいしい」や「うれしい」や「楽しい」や「あたたかい」や「やさしい」に近いけれど、違う、もうちょっと抽象的な感覚として、僕の中にプログラムされていたんだろう。でも同時に、「怖い」や「すさまじい」や「悲しい」や「寂しい」や「痛い｣、更には「気持ち悪い」や「汚い」や「醜い」の中にさえ、「美しい」ことがあるのを子供の僕は知っていた。そうなるともう、「美しい」ってどういうことなのかさっぱり分からなくなる。子供の頃ならば、考えずに済んだものを、太人になってからあれこれと思い悩むようになってしまったのは、いやはや、面倒なものだと我ながら思う始末。考えても考えても、いろんな「美しい」を結び付けているのが何だか分からないのに、思いもよらぬところで、「美しい」を経験し、感動させられてしまうので困ってしまう。いったい「美しい」って何だろうと。僕は器を自分の手で作ることを仕事にしている。ときどき、どうしたらこんなにたくさんの器の形を作りだすことができるのかと、尋ねられる。実は、美しい形が生まれるのは、美 2 「プログラムされていた」とは、どういうことか。 + (する) 始末抽象対具象・具体尋ねる注訪ねる創造理想像

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Physics Senior High over 3 yearsago

まじ大至急お願いします😭😭😭😭😭😭😭😭🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️ 2枚目の写真に回答載せてるんですけどどうして分母に4が出てくるのかわかりません。まず式の立て方はわかるんですけどどの数字を代入するかがわからないので教えてください(>_<)(>_<)(>... Read More

平均の速さと瞬間の速さ右の図はx軸上を 3 運動する物体の位置 x [m] と経過時間 [s] の関係を表す x-t図である。図中の点B, Cを通る直線は,それぞれ点 B C における接線である。 (1) 0~2.0秒の間, 2.0~4.0秒の間の平均の速さ VAB [m/s], vec [m/s] を求めよ。 (2) 時刻 2.0秒時刻 4.0秒における瞬間の速さ, DB [m/s], vc 〔m/s] を求めよ。例題1 +x (m) 12 10 8 2 LA 0 B 1 2 3 4 5 t(s)

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Japanese history Senior High over 3 yearsago