問一についてです なんでオロオロ声は間違いなんですか？ たしかに急にという意味は含まれてないかもしれませんがそそくさも不安の意味含まれてないですよね？

6 小説文1 だが享二は無言のままひたい! 1 次の文章を読んで、あとの問いに答えよ。 旧暦では七月二十九日。外はたしかに闇だった。 立て、ついでじわり、じわりと頭をもたげる......。 けれど、 に立て切れず、中途でパタリ! 亮太はそれまで雲行きをみるかに勉強部屋にうずくまっていたが、 「おれ、享二ことさがしてくるよ。」と土間に駈け下りた。 「おらも行くよ。」と、きぬも竈から飛び出した。 なみも急に不安にとりつかれ、「それじゃたのむよ。」と、そそくさ 提灯に火を入れた。外出に備えて、提灯はいつも大黒柱の横に用意さ れていたのだ。 なみはおろおろ声に、「享二 ほんとにあんばいでも悪いんじゃねえ のか。さ、早く起きるんだよ。」と享二を抱き起こしにかかる...…..。 享二はその手を払って、「ちがうべな。」そして再び両を立て、頭 をもたげながら、 「牛のころはこうやって、バタン、バタン、三べんこ ろんで、四へんめにうまいこと、立ったんだよ。おれ、ちゃーんと見30 てたんだから….…..。 浅川のじいちゃんもばあちゃんも、 牛のころって だしたもんだ。ああやって、ころんでもころんでも、ひとりで立つだ から….…..って言ったど。」 かれ ところがその時、“夕やけこやけで······〟と享二の歌声が聞こえて きた。 走りながら歌っているらしく、声は刻々に近づいて、程なく彼 は戸口に姿を見せた。 「この野郎!」 さては土に腹這ってのしぐさは、他ならぬ仔牛の起ち上がり実演だ ったのかと、 亮太は笑顔で睨みつけた。 なみはまだ四つん這いのままでいる享二を抱き起こして、 享二はきょとんとして、「兄ちゃん、提灯つけて、どこさ行くだか?」 亮太はぶっと提灯の火を消した。 「享二のおかげで、おっ母さん、一つ、利口になったよ。 おっ母さん あとあし 要吉は掬うように享二を抱き上げ、 「こんなに暗くなるまで遊んでては駄目だろが?」 も馬のころは後脚から立つし、牛のころは逆に前脚から立つとハナシ には聞いてたけんど、実際には見たことがないもんで、よくはわから なかったんだよ。」 「うふふ #N 10 」 「だって、浅川のじいちゃんとこで牛のころがうまれたんだもの。お れ、ずーっと見てたんだよ。 牛のころは、うまれてじきに歩くんだぞ。｣ そして要吉の腕からすりぬけると、べたり、土間に腹這った。要吉 は驚きあわてて、「どうしたあんばいでも悪いのか。」 享二は満足一杯に笑った。そして、「おっ母さん、ころは立つと、間 なしに歩いたよ。脚、 みな動かして歩いたよ。」 18 なみはなみで、「ほら、そんなことすると、きものがよごれちまう 「脚、みな動かして歩いたか。そら、よかったのう。 もし一本でも動 かねえことには、ころはうめえ具合に歩けないもの、のう。」 51 de 41

③ ④ がなんで連用形と未然形になるかわかりません😭

3 〈五段活用の動詞の活用形〉次の の動詞の活用形を答えなさい。 妹の笑う声が聞こえる。 大きな声で歌えば、気が晴れる。 兄は魚を釣りに行った。 ④ 呼ばれたので、急いで行ってみた。 みんなと仲よく遊べ。 電車に乗り遅れそうなので、駅まで走る。) (5 線を付けた五段活用 (仮定形) 連用形 (44)*** 6. も 4 (秘)

教えて欲しいです！

日本語の意味に合うように、[ ] の語句を使って英文を作りなさい。 総合 (1) 木の下にいるあのパンダを見てごらん。 [panda/which ] (2) 私が昨日見た映画は退屈だった。 [ which / boring] (3) 私には兄が放送記者の友だちがいる。 [a TV reporter ] 4) 私がロンドンで会った男性が、私にメールを送ってきた。 [who / London / an email ] www.

この文のsitting(現在分詞)をsat(過去分詞)に変えると｢ベンチに座っていた学生は私の兄です｣になりますか？

英語 - 検出された言語 日本語 The student sitting on the × bench is my brother C ベンチに座っている学生は私の 兄です Benchi ni suwatte iru gakusei wa watashi no anidesu

8教えてください。こんなわたしでも理解できる説明でお願いします、（ ; ; ）

7 6 下の図は、 長方形 ABCD の紙を線分EFを折り目として折り返したものです。 このとき、 ∠BFC = 34℃になりました。 このときEFCの大きさを求めなさい。 73° B 34° 3 10 F E 5本のくじがあります。 そのうち、 あたりくじは3本で、 はずれくじは2本です。 この5本のくじから、 まずAさんが1本ひき、 続いて、 AさんのひいたくじをもとにもどさないでB さんが1本ひきます。 2人ともあたりくじをひく確率を求めなさい。 8 弟は駅に向かって家を出発し、 毎分30m の速さで進みました。 兄は弟より、 4分遅れて家を出発し、 同じ道を追いかけました。 次の (1) (2) の問いに答えなさい。 (1) 兄が家を出発してから 6 分後に、駅への途中で、 弟に追いつきました。 兄の速さは毎分何m です か。 ただし、2人はそれぞれ一定の速さで進むものとします。 毎分 50m P 2) もし、兄が、(1)で求めた速さの3倍の速さで追いかけたとすると、兄が家を出発してから何 後に追いつきますか。解き方も書きなさい。 ただし、2人はそれぞれ一定の速さで進むものとし す。 兄が出発してからx 分後に追いついたとすると 150x= 30(x+4) x=1 1分後

3 と4です。 なんで③は連用形で④は未然形なんですか？

W 線を付けた五段活用 day to it) (5) 連用形 (五段活用の動詞の活用形〉次の の動詞の活用形を答えなさい。 妹の笑う声が聞こえる。 大きな声で歌えば、気が晴れる。 ③兄は魚を釣りに行った。 呼ばれたので、急いで行ってみた。 5 ⑤ みんなと仲よく遊べ。 ⑥ 電車に乗り遅れそうなので、駅まで走る。終止形)

この部分の英文の構造と訳し方がよく分からないので教えてください(特にmore)🙏

ee k. e. -r study at a university for six years, and he has two more years to go. Q: How long has the man's brother been at the university? 女性: 兄弟か姉妹はいますか? 男性: 兄が1人います。 女性: お兄さんは大学生ですか? 男性: そうです。 彼は医者になりたがっています。 だか ら、大学で6年勉強する必要があり、 まだ2年残っていま

源頼朝はなぜ守護と地頭を設置したんですか？あと、頼朝と義経はどういう関係ですか？教えてください🙏

この2問を教えてください🙇‍♀️

3 A地とB地は1900m離れている。 兄は10時に A地を出発し,一定の速さでB地に向かった。 また, 弟は10時3分にB地を出発し, 兄より毎分10m遅い 速さでA地に向かった。 兄と弟の2人が出会った 時刻が10時16分のとき, 兄の速さは分速何mか。 1個の重さが500gの缶づめAと,1個の 360gの缶づめBがある。 重さが1120gの 5 缶づめ A,Bを合わせて20個つめて、全体の がちょうど10kgになるようにしたい。 缶づ Bをそれぞれ何個つめればよいか。

中二の英語のunit6の問題穴埋めが分かりません。教えてください🙇‍♀️🙏

2 基本文 重要表現の確認 次の日本語に合うように、 (1) 私はクッキーよりアイスクリームの方が好きです。 I like ice cream than cookies. (2) あなたはどの教科がいちばん好きですか。 What subject do you like (3) 私の兄は姉より英語を上手に話すことができます。 My brother can speak English (4) 私は1時間以上彼女と話しました。 I talked with her for に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 ? an hour. my sister.