（1）のどこが係り結びですか？

さSOP に レーな いびたた 本日を最後とや思はれけん、長絹の鎧直垂に、科皮繊の鎧着て マR 4だう 源三位入道頼政は、 今日が最後(の戦い)と思ったのか レ-こT6かみなかつな たま cYと甲をば着給はず。嫡子伊豆仲網は、赤地の錦の直垂に、黒系繍の鎧なり。弓をと強 弓を強く引 n引かんが為に、これも甲をば着ざりけり。ここに五智院の但馬、大長刀の鞘をはづいて A2 ただ一人橋の上にぞ進んだる。平家の方には、これを見て、「ただ、射取れや、射取れ」と て、さしつめひきつめ、さんざんに射けれども、但馬少しも騒がず、上がる矢をばつい潜 次々に(矢を) つがえて 上を飛ぶ矢はかいくぐり り、下がる失をば跳り越え、 向かうて来るをげ長刀で切つて落とす。敵も御方も見物す 下を飛ぶ矢はとび越えて 何かっP来る失は 味方 それよりしてこそ そのことがあって以来 、矢切りの但馬とはいはれけれ。 いけものと 野直垂=銀の下に着る服 城=糸や革で結んだもの ( 物 より) cOK今日を最後とや思はれけん」には係り結びが使われていますが、これ以外に係り結び が使われている文を古文中から二つ探し、それぞれ 初めの三字を書き抜きなさい こ リ 「リリ|Nてれよ 《順不同·10点×2》 頂不同可

式を短縮？するやり方がいまいちよく分からないんですけど教えてくださいm(_ _)m

© 2020 Kumon Institute of Educ 刀 =b (1) (2(x-1)=3(y+2) 12y+3=2(x- yD +エ (24-2=3016 (2リナ3-22-2) 8-こ1E-2

写真の（2）教えて下さい😣

入試にチャレンジ! 3 電流と磁界 (福岡改) ちガイド2(4点×4,ステップ2点×1〉 電源 装置 電源装置の電圧は同じにして, 次の実験を行った。 【実験I】 図のような装置をつっくり, 電源装置のスイッチを入れてコイル 電熱線P の振れの大きさと向きを調べる。 木の棒 電流計 【実験I】電熱線を電熱線Pより大きな抵抗の電熱線Qにとりかえ,電源 装置のスイッチを入れてコイルの振れの大きさと向きを調べる。 【結 果】 実験Iと実験IIでは, コイルが図の矢印の向きに振れた。 (1) コイルの振れの向きを, 図の矢印の向きと逆にする方法を2つ書きなさい。 電流が受ける力の向きは, 電流の向きと磁石の磁界の向きで決まるよ。 電熱線Q コイル -U字形磁石 (2) 次の文章の①にはI, IⅡのどちらかを, ②にはあてはまることばを入れ, 文章を完成させなさい。 実験Iと実験Iのコイルの振れの大きさを比べると, 実験( ① )のほうが大きくなった。 このこと から、(2 )を大きくすると, コイルが磁界から受ける力は大きくなると考えられる。 なるよ。 ステ 電熱線Qの抵抗のほうが、 電熱線Pの抵抗より大きいから, コイルに流れる電流が 2 解説· 解答集p.204

2番と3番の解説をお願いします！

4図のように, AB=OB=8cm, ZOBA=90°の直角二等辺三角形の辺上を3点P, Q, Rが同時に 0を出発する。点PはOからAに毎秒1cm の速さで動く。点Qは 0からBを経由してAに毎秒1cmの速さで動く。点Rは点Qと同じコースを毎ぶ。 秒 2cm の速さで動くとする。北秒後の△PQR の面積を ycm?とするとき,次の間。 いに答えなさい。 。るあケ m 入する。 それらをア。 (1) 20=4のとき, yの値はy=ナ、日である。 1アイに25と帯えたい (2) 2=8のとき, yの値はy=[ヌネ](刀-河)である。 強+ S-30 2 分数形で解営 れているときは、 成さ水政食% 00! 木/「ヒ (3) 0<x<4のとき, yをαの式で表すと, y= ない分数で答える。 る200E を水蔵食 -2である。 とき (4) 4Sxs8のとき, yをxの式で表すと, 3 解の平方 るだけ簡単に ホマ -a"+4(/ミ-ム)rである。 は、 Y= 4 s テス、心 特上出目OTS いこち 0 息るで機帯土a .A点S さ A京二博景刻9点。ふで歯考京の式ーをき A出目の土組E ,t分 「1|次の計算をしい ち の さるをsed 0 (0 12×(5 3 さい心 る 9点 an 0 Q→ R→ B

こういうの私苦手で、誰か分かりやすく教えて欲しいです！

批 刻 こCD 2次の漢字の部首を■に書き、その意味を一 から選んで、( )に記号を書きましょう。 両方できて一つ5てん〔5」 ア 言葉に関係があるもの ィ カに関係があるもの。 ゥ心に関係があるもの。 ェ手に関係があるもの。 ③ 論

この話の日本語訳とか文法の説明とか載ってるサイトとかclearのノートあったら教えてほしいです🙏 訳がなくて困ってます

S SSで 可 粟田讃岐守兼房といふ人ありけり。年ごろ、和歌を好みけれど、よろしき歌もよみ出ださざりけれ ば、心に常に囚麻呂を念じけるに、ある夜の夢に、西坂本とおほゆる所に、木はなくて、梅の花ばか り雪のごとく散りて、いみじく香ばしかりけり。心にめでたしと思ふほどに、かたはらに年高き人あ T m り。(直衣に薄色の指貫、紅の下の袴を着て、なえたる烏帽子をして、烏帽子の尻、いと高くて、常の 人にも似ざりけり。左の手に紙を持て、右の手に筆を染めて、ものを案ずる気色なり。あゃしくて 州 「たれ人にか」と思ふほどに、この人いふやう、「年ごろ、人麻呂を心に懸け給へる志深きによりて、 形を見え奉る」とばかりいひて、かきけつゃうに失せぬ。 夢覚めてのち、あしたに絵師を呼びて、このありさまを語りて、書かせけれど、似ぎりければ、た びたび書かせて似たりけるを、宝にして、常に礼しければ、そのしるしにやありけむ、さきよりもよ ろしき歌、よまれけり。年ごろありて、死なむとしける時、白河院に参らせたりければ、ことによろ ロー0。 J こばせ 給ひて、御宝の中に加へて、鳥羽の宝蔵に納められにけり。 Sのだい4 あきす や 六条修理大夫顕季卿、やうやうにたびたび申して、申し出だして、信茂をかたりて、書き写して あやみや DR せvあき 持たれたりけり。教光に讃作らせて、神祇伯顕仲に清書させて、本尊として、はじめて影供せられけ コ4 マ る。時に、婿たち多けれども、その道の人なればとて、俊頼朝臣ぞ陪膳はせられける。さて、年ごろ、 影供をおこたらざりけり。 がさ4。 ト N 末に長実、家保などをおきて、三男顕輔、この道にたへなりければ、譲り得たりけるを、院に参ら せたりける時、御感ありけるを、(長実、御前に 候ひけるが、そねむ心やありけむ、「刀人麻呂の影、そ J コ れ益なし。めづらしき文あらば、色紙一枚には劣りたり」とつぶやきたりければ、院の御気色かはり て悪しかりければ、立ちけるを召し返して、「なむぢはいかでか、わが前にてかかることをば申すぞ。 3。 みなもと夢より起こりて、あだなることなれど、黒房、さるものにて、ことのほかにうけることはあ らじと思ひて、われ、すでに宝物の内に用ゐて、年ごろ経にたり。なむぢが父、ねんごろにこれを営 みて、久しくなりぬ。かたがた、いかでかをこづくべき。かへすがへす不当のことなり」とて、いみ 5. じくむつからせ給ひければ、はふはふ出でて、年なかばばかりは門さして、音だにせられざりけり 6 これにつけても、かの影の光になりにけるとなむ。 (『十訓抄」による) 〈注〉粟田讃岐守兼房 藤原兼房。平安時代の歌人 人麻呂 柿本人麻呂 現在の京都市左京区 白河上皇 現在の京都市伏見区にある白河院の鳥羽離宮 <条修 人顕季卿 藤原顕季。平安時代の公卿、歌人

この答えが分かりません💦教えてください🙇‍♀️

3) 年表中のEの時期におこったおもなできごとについて、 年代の古い順に止しく並べられ ているものを、次のア~エから1つ選んで, 記号で答えなさい。 とよとみひでよし たたか ちょうせんしんりゃく かたながり せき がはら ア豊臣秀吉の全国統一→刀狩令を出す→関ヶ原の戦い→朝鮮侵略 ほんのう じ あづち 1本能寺の変→安土城の建設→豊臣秀吉の全国統一→関ヶ原の戦い ウ 刀狩令を出す→豊臣秀吉の全国統一→朝鮮侵略→関ヶ原の戦い おけはざ ま ながしの エ 桶狭間の戦い→長篠の戦い→関ヶ原の戦い→朝鮮侵略

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(1と問題文中の」 (1) 15世紀後半ごろから,ヨーロッパ人が さかんに新しい航路を開拓した目的を,(1) 「キリスト教」の語句を使って説明しなさい。 の部分に注意して,ヒントを見ながら問題を解いてみよう! 教科書 p.88 ? ヒント 1549年にはイエズス会の宣教師のザビエルが日本に来たね。 ながしの おだ とくがわ 長篠の戦いで、織田·徳川連合軍はどの ような戦法をとったか,織田·徳川連合 (2) 軍の用いた武器に注目して説明しなさい。 もち 教料書 p.94 ? ヒント織田·徳川連合軍は, 1543年に日本に伝えられた武器を効果的に用いたよ。 だいところ (3) 江戸時代の大阪が「天下の台所」とよば れた理由を,当時の大阪のようすにふれ, (3) 「蔵屋敷」の語句を使って説明しなさい。 くらやしき 教科書 p.121 ? ヒント 蔵屋敷はどのような目的でつくられた建物だったかな? (4) 江戸時代に米の生産量が大きく増えた 理由を,農具にも注目して, 「新田」 「肥料」 (4) の語句を使って説明しなさい。 教科書 p.118 ? ヒント 18世紀から幕府でも幕政改革が行われたね。 なぜ幕政改革が行われたんだろう? (2問題文中で注目するところに線を引き,問題を解いてみよう! とよとみひでよし 1) 豊臣秀吉が実施した太閤検地と刀狩に よって近世の社会の仕組みが固まった (1) が、その理由を,「農民」の語句を使っ て説明しなさい。 2) 田沼意次は,どのような考えで幕府の たいこうけんち 教科書 p.96 たぬまおきつぐ 財政を立て直そうとしたか, 資料から読 み取れる内容にふれて説明しなさい。 (2 教科書 p.128 資料 田沼意次の政策 *商品の流通を江戸に集める。 株仲間の結成を積極的にうながし. 営業権を認め る代わりに,幕府に税を納めさせる。 長崎から, 銅や海産物の輸出, 金や銀の輸入を積 極的に行う。 コラム+1 2(1) 太閤検地 太閤検地によってそれまで複雑だった土地 と土地の所有者の関係が整理され, 検地帳に 登録された農民だけに土地の所有権が認めら れました(一地一作人の原則)。 これにより、 由世から続いた荘園制度が消滅しました。 みと

教えていただきたいです<(_ _)>

ST 【6】 下の固定された []~[幻に1から9までの整数を書き込み, アと国, のと[切の和がともに幻と等しくなるようにする。 ただし,書き込む数はすべて異なるものとする。 次の間いに答えよ。 のが5である場合は何通りあるか。 ② [刀が6である場合は何通りあるか. 人 ア イ eoe オ ウ エ d

こちらの問題についてです。答えは2です。どうして雨温図は瀬戸内の気候になるのにbなのでしょうか？？教えていただけたらありがたいです

回2 Kさんは,香川県琴平町を題材に調べ学習をおこないレポートを作成した。これについて、 あとの各問いに答えなさい。 ことひら レポート (Tat 私は、本州四国連絡橋のうちの鬼島·坂出ルートを通って, 瀬戸内海を渡り、香川県に入りまし た。四国の入り口にあたる香川川県は、 江戸時代から「こんぴら参り」に訪れる人でにぎわっていたそ Zじま さかいで ことひら ぐう うです。そこで, 「こんぴらさん」 と呼ばれる金力比羅宮周辺の観光案内図と地形図を用意して,調査 にのぞむことにしました。 観光案内図 琴平山 金刀比羅宮 白峰神社 金 奥社 いこいの 郷公園 宝物館 大久保護之丞像 『大門 金丸座 琴平公園 琴電琴平駅 ロH 高知箱 琴平町観光会館 琴平小学校● JR琴平駅 ロ 地形図 大宮 玄孝橋 栄橋 金倉川/ 網