【至急】どちらの意見でもいいので例を書いて欲しいです。よろしくお願いします。高校1年生です。

|See page 101 What do you think? [1 Do you agree with the following opinion? Children spend too much time online. 口Yes No 2 Why or why not? 3 Share your opinions with your partner. I disagree. Most children only use the Internet as a study tool EP2 → p.104 I agree. Many children just play all day.. games free-time activities . do one's homework at home 家で宿題をする play video games * テレビゲームをする * おもしろい小説を読む *情報を見つけるためにインターネットを閲覧する read an exciting novel * surf [browse] the Internet to find information waste time / just play games/ access dangerous sites / damage one's eyes / become lazy / should study more/ play outside / spend time with one's friends or family/etc. Agree use as a study tool / learn more things quickly / collect [get] up- Disagree to-date information / acquire computer skills / have fun without going out/ free and easy to access / etc. CAN-DO Self-review Excellent (^o^)v Good (^_^) 適切な時制を使って, 情報 パートナーと情報を伝え合うことがパートナーと情報を伝え合つ をパートナーと伝え合うこ できたが, 適切な時制を使うことがことができず, 適切な時制を Need to improve (>_<) A.Speak |(Interaction) とができた。 できなかった。/適切な時制を使う使うこともできなかった。 ことはできたが、 パートナーと情報 を伝え合うことができなかった。 約30秒で適切にプレゼンテー プレゼンテーションはできたが, 時約30秒で適切にプレゼンプー B. Speak (Presentation) ションをすることができた。 間が長すぎた,または短すぎた。 ションをすることができなかった。 適切な時制を使って約50 約 50語でテキストメッセージを書く約50語でテキストメッセーン 語でテキストメッセージをことができたが, 適切な時制を使えを書くことができず, 適切な 書くことができた。 C. Write なかった。/適切な時制を使えたが、,時制を使うこともできなかつ 語数が多すぎた,または少なすぎた。た。 20■ Lesson 2

訳おねがいします！

Date Part 21. esson What did you eat this morning? Just a rice ball or a sweet bread roll ? If s01 you only carbobydrates You should be carful about food balance Whot kind of breakfast has a good bolance ? 5ome hotels serve a gorgeous breaktast I have enjoyed a rich breakfast at a hotel in Kobe. It includuses bread, fuit, ham ,a soft-boiled egg . y0gurt, topioca dessert, and vegetable juice. It is delisious, but we cannot have a hotel breatfost every_ doy. Some school coのfeterias are offering a simple but well - boranced breok fost, You can get enough vitamins and protain. Our school does not_after this, but you can tind easy break fost recipes on the Internet. KOKUYO LOOSE-LEAF ノーB36A 7mm ruled ×31 ines

これの訳おねがいします！

What did you eat this morning? Just a rice ball or a sweet breod roll ? If so, you only carbohydrates. You should be carful about food balance What kind of breaf fast has a good balance 3 Some hotels serve a gorgeous breaktast . I have enjoyed a rich breakfast at a hotel in Kobe. It includuses bread, fruit, ham ,a soft-boiled egg . yogutt, topioca dessert, ond vegetable juice. It is delisious, but we connot have hotel breakfost every_doy. a Some school cafeterias are offering0 simple but Well - boranced breok fast , You can get enough vitamins and protain. Our school does not after this, but you 0an tind easy breat fost recipes on the Internet.. KOKUYO LOOSE-LEAF ノ-B36A 7mm ruled×31 lines

高二の英語です。 個人的にfor he can’t かなと思ったんですが can'tの後は原形なので…とか色々考えてしまって結局分かりません、 なので分かる方教えて欲しいです！

4. 交通渋滞のために、彼は時間通りにつけなかった。→C The traffic jam ( ) arriving on time.

ここ全部教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

1. If it (is / were ) sunny today, we ( will / would ) go swimming in the sea. A 日本語の意味を表すように, ( )内から適切な語を選びなさい。 reio (もし今日晴れていたら, 私たちは海に泳ぎに行くのに。) 2. I wish my father( is / were ) a soccer player. (私の父がサッカーの選手だったらいいのに。) 3. If my sister ( helps / helped ) me, I( can / could ) finish my homework. (もし姉が私を手伝ってくれたら, 私は宿題を終えることができるのに。) VabTstagy B 日本語の意味を表すように, [ ]内の語(句)を正しく並べかえなさい。 1. I [I/ fly / wish / could]. (飛ぶことができればいいのに。) I 2.「were / if/ you / IJ, I would tell him the news. Sd(もし私があなただったら, 彼にその知らせを告げるだろうに。) I would tell him the news. 3. 「vou / a computer / had / if」, you could use the Internet.ist orlt d at (もしコンピュータを持っていたら、あなたはインターネットを使うことができるのに。) you could use the Internet.

この２つの文を添削していただきたいです🙇🏻 問題) Do you think it is better than for people to buy thing on the Internet or in shops in town?

I Ank that. teL buy thig In. shaps in tur Shaps in Touん is better then to buy theg 6n the In ter he t. Flist ot alle Lf we bay thig in shyps in tartny I _l we clothesl whech dey Can see the uant 複でむる?服し複て使う) to エt 1s imper tent o see Wom an e

あっていますか？

3N 込2to the Internet here. 学問の、学間的な acauemic This ahop sells only academic books. We should accept ather cultures. 10|accept 受け入れる 動 インー を (場所への)接近方法、(サービスなどを)利用できること。 11|access 12|accident 13according t~ 14achieve 15 achievement 名 マYou have 2I had a car accident. 3According to the forecast, Swill be warmer next week. 名 事故 副 ※according to ~~ ~によれば 達成する チ コtの 巻に 動 You can achieve yoúr goal f you tryhard 達成、やり遂げること 前副|~を横切って、~の向こう側 chnSs frem (り構。The park is across the street from the bank, -cs 行動する、(役を)演じる 名 Winning the game was a great achiévement for our team. イスワニ 1|across 17act 18|action 動 ~e向rに all achoss We think and act differently in each eulture. 名 行動、動き 『watched their actionsでare 2下。 You ahould be active in class. 19active 形 活弾な んeた3とこTに 20activity 21actor 名 活動 We enjoyed a lot of activities in English. The actor's performance was very good. 俳優 actiess 世優 名

英作文の添削をお願いします😫🤍 〜説明〜 これは英検準2級のwritingで今日writingの練習を始めたばかりなのでまだまだ出来が悪いです😫文字数は57語。文法がちょこちょこ間違っているところもあると思います😭

あなたは, 外国人の知り合いから以下の QUESTIONをされました。 QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 ●語数の目安は 50語~60 語です。 QUESTION Do you think it is better to buy products on the Internet than in a local store?

こちらの問題教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

A 日本語の意味を表すように, ( )内から適切な語を選びなさい。 仮定法 1. If it ( is / were ) sunny today, we(will / would ) go swimming in the sea. 現在の事実と異なる 仮定や実現しそうも ない願望を述べると きに使う。 (→例文 O~6) (もし今日晴れていたら, 私たちは海に泳ぎに行くのに。) 動詞の形 2. I wish my father(is /were ) a soccer player. be動詞は,主語がI や3人称単数の場 合でもwereを使う ことが多い。 (→例文 03) ●一般動詞は過去形を 使う。 (→例文2) ●助動詞を使うときは, 〈助動詞の過去形 (would/could) + 動詞の原形〉で表す。 (→例文 O 26) (私の父がサッカーの選手だったらいいのに。) 3. If my sister( helps / helped )me, I( can / could ) finish my homework. (もし姉が私を手伝ってくれたら, 私は宿題を終えることができるのに。) B 日本語の意味を表すように, [ ]内の語(旬)を正しく並べかえなさい。 1. I [I/ fly / wish / could]. (飛ぶことができればいいのに。) I 2. [were / if/ you / I], I would tell him the news. (もし私があなただったら, 彼にその知らせを告げるだろうに。) I would tell him the news. 3. [you / a computer / had / if], you could use the Internet. (もしコンピュータを持っていたら, あなたはインターネットを使うことができるのに。) you could use the Internet.

この文の「あなたが帰宅するまでに」の部分のthe day が何のためにあるのかわかりません。

7 (1) あなたが帰宅するまでに,私はインターネットを4時間使い続けていること 8 になるでしょう。 I(have been using / will have been using) the Internet for four hours <by the time you come home. 未来児3秒