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Japanese Junior High

答えが分からないので教えて欲しいです。

6 名前 S し C D A (20 E B 100 新長文,漢字テスト ● 2年● 長文読解」 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 る ーニー 平野町のおばあ様が来て、恐ろしい話をするのを姉娘のいちが立ち聞きをした晩のことである。桂屋の女房はいつも繰 「り言を言って泣いたあとで出る疲れが出て、ぐっすり寝入った。女房の両わきには、初五郎と、とくとが寝ている。初五 郎の隣には長太郎が寝ている。とくの隣にまつ、それに並んでいちが寝ている しばらくたって、いちが何やらふとんの中でひとり言を言った。「( ト ごろう に ど )」と、言ったようてある まつがそれを聞きつけた。そして「ねえさん、まだ寝ないの。」と言った 「大きい声をおしてない。わたしいいことを考えたから。」いちはまずこう言って妹をセイしておいて、それから小声でこ ういうことをささやいた。おとっさんはあさって殺されるのである。自分はそれを殺させぬようにすることができると思 う。どうするかというと、願い書というものを書いてお奉行様に出すのである。しかしただ殺さないておいてくださいと 言ったって、それてはきかれない。おとっさんを助けて、その代わりに私ども子供を殺してくださいと言って頼むのであ 6一 みな る。それをお奉行様がきいてくだすって、おとっさんが助かれば、それていい。子供は本当に皆殺されるやら、わたしが 殺されて、小さい者は助かるやら、それはわからない。ただお願いをするとき、長太郎だけはいっしょに殺してくださら ないように書いておく。あれはおとっさんの本当の子でないから、死ななくてもいい。それにおとっさんがこの家の跡を とらせようと言っていらっしゃったのだから、殺されないほうがいいのである。いちは妹にそれだけのことを話した 」と、まつが言った。「 それごらん。まつさんはただわたしについてきて同じようにさえしていればいいのだよ。( いちは起きて、手習いの清書をする半紙に、ひらがなて願書を書いた。父の命を助けて、その代わりに自分と妹のまつ とく、弟の初五郎をおしおきにしていただきたい、実子てない長太郎だけはおユルしくださるようにというだけのことて はあるが、どう書きつづっていいかわからぬのて、幾度も書きそこなって、清書のためにもらってあった白紙が残り少な 山 )」 になった。しかしとうとう一番鶏の鳴くころに願書がてきた。 りうが、 森陽外「最後の一句」より =B~日のカタカナの部分は漢字で、漢字の読み方はひらがなで書きなさい。 F 【D-8E (A)~(E )に入る会話を、それぞれ次から選び、記号で答えなさい。 アそんなら、おとっさんが助けてもらいたくないの。 [各55点]| ィ でもこわいわねえ。 ェ ああ、そうしよう。きっとできるわ。 ウ それは助けてもらいたいわ。 オ わたしが今夜願い書を書いておいて、あしたの朝早く持っていきましょうね。 3 |0「恐ろしい話」とは、具体的にどういうことなのですか。その内容が書かれた部分を、文章中から十五 字以内で書きぬきなさい。 I2) 4 |@「いいこと」とは何ですか。中心になることを、文章中から三十字以上三十五字以内でぬき出し、初め と終わりの五字ずつを書きなさい。 完答点] 「いち」は、姉娘らしく家や家族について冷静に考えています。その考えが書かれた二~三文の部分の、初めと 終わりの五字ずつを書きなさい(句読点もふくむ)。 [完誉6点】 この場面で、「いち」は、どんな少女として描かれていますか。次から選び、記号で答えなさい。 ア 父を助けたい一心で知恵を働かせ、自分の頭で考えて自ら積極的に行動しようとしているけなげな少女。 ィ 父を助けるためなら、自分だけでなく弟や妹を犠牲にしてもいいと考えて、人の命を粗末にしている少女。 ウ 願い書を書けば死罪になる父を救えるという不可能なことを実行に移そうとしている空想好きな少女。 ェ 自分の命よりも家や父母を大切にしなくてはならないという封建的な考えにとらわれている少女。

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Ethic Senior High

倫理なんですけど,空欄のところがわからなくて。教えてください‼️おねがいします!!

【1】次の文章を読んで,下記の問いに答えなさい。 パスカルは「a人間は考える華である」と述べたが, 考えるとは一体何であろうか。 A一つは日々生じてくる問題 に対処するために考え,日々生きていくために必要な「考える」ことである。B二つ目は,なぜ生きているのかを問 いかけ,自分の生き方などを反省する意味での 「考える」である。このような考える源流の一つが古代ギリシャで誕 生した。 古代ギリシャの市民は, ( 1 )を使用することにより,( 2 ) をもつことができ, イオニア地方にb自然哲 学者が誕生した。彼らは世界や人間の育成を( 3 )によって説明することから脱却し, 人間のもつ( 4 )に もとづいて万物のc根源を理解しようとした。やがて思索の対象は自然から人間や社会に移っていったが,この新し い哲学の中心となったのが, 政治技術の伝授を標傍する( 5 ) たちであった。中でも最もすぐれた人物である ( 6 )は,「人間は万物の尺度である。」という有名な文句を残している。この文句の言わんとするところは, d 事物のありかたは客観的にそれ自体としてあるのではなく,その事物を認識する主観と相関的である, ということで ある。古代ギリシャにおいては, ( 7 ) とよばれる都市国家を形成していたが, eこの国家形態が思想全体を強 く規定していた。しかし, 彼らの思想は, すでに ( 7 ) の枠を越えていたのである。 【語群】 の 神話 の 奴隷 ソフィスト ポリス ⑤ 閑暇(スコレー) ⑥ 理性(ロゴス) の プロタゴラス 8 タレス 9ヘラクレイトス ピタゴラス アリストテレス 問1 文中の(1)~ ( 7 ) に入る適切な語を上の語群より選び, 番号で答えなさい。 問2 下線部aに関して,「人間は考える華である」における 「考える」 とは, 下線Aのことか下線Bのことか答え なさい。 問3 下線部bに関して, 次の言葉と対応する人物を上の語群より選び, 記号で答えなさい。 A「万物は流転する」 B「万物は数からなる」 C「万物の根源は水である」 問4 下鎌部cに相当するギリシャ語の名称を示しなさい。 問5 下線部dのような啓蒙的働きをしたにも関わらず, なぜ彼らの思想が否定的評価を被るのかを説明しなさい。 下線部eに関して, 「人間は国家的動物である」 と述べた人物を上の語群より選び記号で答えよ。 間6 問1(1) (6)7) B B10) 間2 問3 A C 間4 間5 間6D 【2】次の文章を読み, 下記の問いに答えなさい。 衆島政治に堕落したアテネで, 人間のあるべき姿について徹底した思索をおこなったのがソクラテスである。ソ

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English Senior High

英語何ですが分からないです! 急ぎです! 誰かわかる方いましたらお願いします🙇

H. Endoh Sec.07 Ver.2.00 Sec.06 Ver BO 3次の文の( )の日本語を英語に直しなさい。 The hotel (見える)from my room window. ) The traffie signals (従わなければいけない)。 HINTS 3. t ean dee を学動機 にした形 「-に従う」 bey ) The meeting room (使用中だ) now. The dog (ひかれた) by a car. 5) The train (~で混雑している) commuters. We munt ohey を & 次の日本文の意味に合うように( )に適当な語を入れなさい。 1)ここが私の生まれた町だ、 This is the town where I ( way ) ( born ). 動にした形 PLUS! 進行形の受動態 he 動詞+ being+満 副「一きれているところだ」 4「一をひく」run over さい (2) 地面は落ち葉で覆われていた。 4 The ground was ( ) fallen leaves. 3) 君が不在なのでがっかりした。 3)「-をがっかりさせる」 disappoint ) your absence. 4) ナンシーは新しい仕事にとても満足している。 Iwas( Nancy is quite ( ) her new job. (5) そのギタリストは多くの人々に知られている。 PLUS 完了形の受動態 (have[has]/had been+ 過去分詞) The guitarist ( ) many people. (6) バーティーはちょうど今終わったところだ。 The party( ) just ( ) finished. 5. 次の文を受動態に書きかえなさい。 は 5. (1) You can borrow this book from the school library. (1) → CHECK O (2) take care of ~ 「~の 世話をする」。 kitten 「子ネコ」 (2) My daughter takes care of the kitten. (3) Mr. Miller has run that restaurant since 2003. (4) → CHECKO (4) They say that Japanese is a difficult language. Japanese 6。 6.次の日本文を受動態を用いて英文に直しなさい。 た (1) あなたの国では何語が話されていますか。 in your country? kを用いて表す。 (2) 多くの乗客がその飛行機事故で亡くなった。 Many passengers the plane crash (3) 彼は友人たちにからかわれた。 3) 「~をからかう」 ma fun of~ He his friends. (4)教室は今清掃中だ。 () 進行中の受け身の動 -3(3)PLUS! now。

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Geography Junior High

1~17までカッコの中の言葉わかる暗記天才さん います、、か、? お願い致します😭 答え教えてください🙏

3 アフリカ州について,(1) ~ (17) にあてはまる語句を書きなさい。 (1)砂漠 A 自然 の地形…北部に世界最大の(1)砂漠と世界最長の_(2) 川。 の気候…赤道をはさんで南北に熱帯(熱帯雨林気候と(3)気候), 乾燥帯((4)気候と砂漠気候), 温帯が広がる。 (10)の生産 がさかんな地域 B 生活 どれい の歴史·言語…多くの人々が奴隷として南北アメリカ大陸へ。 →ヨーロッパ諸国の植民地に→1950年以降に独立。 の文化…(1)砂漠とその北部では_(5)教の信者が多い。 植民地時代に広められた(6)教も見られる。 の農業…熱帯地域では_(7)農業,砂漠では羊やらくだの遊牧。 本初子午線 南アフリカ共和国 オアシスでは、オアシス農業(麦やなつめやしなどを栽),地中海沿岸では(8)農業。 (9)農業…輸出用の特定の作物 (綿花, 茶, コーヒーなど)を大規模に栽培。 ガーナやコートジボワールなどのギニア湾沿岸では, (10) の生産がさかん。 の鉱業…金,ダイヤモンド, 銅などの鉱産資源が豊富。近年,(11) (3D希少金属)が注目される。 (10) (OS) ナイジェリアや北アフリカ諸国→石油·天然ガスを産出。 C アフリカの課題と展望 の産業:輸出品の多くを特定の鉱産資源や(9)作物に頼る(12)経済の国が多い→資源や作物の国際価格や輸出 量の変化によって,国の経済が不安定になりやすい。 の都市化:農村から都市への移住によって都市の人口が増加→(13) (生活環境の悪い居住地区)の拡大。 の自立へ:貧困が原因で, 飢餓や病気によって多くの人が死亡。 →工業化や(14)(より適正な価格での取引),先進国の開発援助や技術支援によって自立を目指す。 →(15)(アフリカ連合)を結成して, 諸問題の解決を図る。先進工業国による開発援助。 の南アフリカ共和国:(16) (人種帰政策)を廃止→黒人大統領の選出。 アフリカーの工業国, (17) の一員に。 |が

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