Japanese classics Senior High almost 10 yearsago

このように文節(？)の意味を聞かれた時、どのように区切って訳せばいいのかわかりません。 ぜひ教えてください！ よろしくお願いします！！

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Japanese Junior High almost 10 yearsago

単語の区切り方がよくわかりません。 文節は、ねを入れれば分かるのですが… 単語を簡単に区切る方法ってありませんか？

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Biology Senior High about 10 yearsago

植物細胞の内外を区切るのは、なぜ細胞壁ではなく、細胞膜なのか教えてください。

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English Junior High about 10 yearsago

英語を音読する時の 注意点を教えてください！

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Mathematics Junior High about 10 yearsago

解答の式に正方形の面積は2分の1×a×a×4とありますがどのような考え方でしょうか?

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Japanese Junior High about 10 yearsago

清 少納言 清少 納言 清少納言 どこにスペースを開けたらいいですか？

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

この逆を述べる時は、 a＝－３⇒ a²=9 かつ a=3 ですか？ それとも、 a²=9 ⇒ a= -3 かつ a=3 ですか？ 教えてください

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Japanese Junior High over 10 yearsago

①ある日の出来事を今から話します。 ⇧ この文の文節の数は五つらしいのですが、どこで区切るのか教えてください！

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English Senior High over 10 yearsago

緑色の傍線部の訳を教えてください(*_ _) たびたびすみません "that"の前と後で区切るべきでしょうか?もしそうだった場合、訳す順番はどちらが先ですか?

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Japanese Junior High over 10 yearsago

この前職場体験をし、老人ホームへ行きました。 それで感想みたいなのを発表するんです。 今その発表原稿書いてて、 この車椅子体験の話から別の話に持ってきたいんですけどどんな言葉を使えばうまく話を変えられますか？？

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