ノートまとめで最初の写真のようにまとめて欲しいです！問題を3問提示しているのでその3問からお願いします！内容もしっかりと書かないと、もう一回提出なのでお願いします！

テスト直しレポート 3 採点基準 4 ① 問題を書く。 長い問題は 必要な部分を要約する。 ここだけ読んでもどんな 問題を解いているか 分かる程度は必要。 ② 誤答を書く ③ 解き直しをする。 正答を 書くだけではNG。 ④ 問題のポイントや、 間違いの原因分析, まとめなど。 次回へ繋げるための ポイントなど。 : ○組○番 名前 5 間違えた問題の直しを することができている ... ・直しをすることで、 その他にも 応用できるようになっている 直せていない。 ①~④が書かれていない。 ... 再テスト希望 反省・感想・抱負 カンペを作ってみての感 想、次はこうする・ など

hopeとwantの違いを詳しく教えて欲しいです！ コメントよろしくお願いします🙇‍♀️

19.25.26は何が当てはまるのでしょうか。 また書いてあるところは合ってますか？ よろしくお願いします。

口19 )wish to join the tour must gather in front of the station at 8:00 a.m. O Anybody 2 Everybody 3 Those who の Whoever 〈埼玉医科大) 口20 )we go to our friend's house, they entertain us with a lot of food. O Wherever 2Whoever ③ Whenever のWhichever (亜細亜大〉 口21 You should not do ( )you believe is wrong. Owhat 2 that which の how 〈亜細亜大) 口22 )I had to speak in front of people, I was frozen with fear. O Whereas 2Whoever 3 Whether Whenever (亜細亜大) 口23 I will agree with ( )you decide. O any what 2whatever 3 ever what @ anything how く松山大) 口24 No matter ( ) hard the task is, I'll do my best. O than 2 as ③ however の how (大阪学院大) 口25 Keep on with your studies, ( )hard it sometimes seems. O however 2 no matter what 3 SO ④whatever くセンター試験) 口26 Please feel free to contact me. I'm willing to give you ( ) help I can. の that 2which 3 whose のwhat 16 〈東邦大) 口27 Mr. Sato is ( )you call a true intellectual. 2who O what 3which の that 〈濁協大) |28 As is often the case ( ) children, Fred had recovered by the time the doctor arrived. O over 2 off 3 to のwith 〈九州産業大) 29 He is made much of ( )he goes. 3whether (Owherever 2 however のwhichever 〈拓殖大) |30 It is often said that rice is to Asians ( )wheat is to Europeans. O how 2 that 3what のwhich くセンター試験) 英文法完全演習 パワー·フレイム850 75

すいません…空白の問題の答えを教えて欲しいです！！

C「よリノこ。 次の文を読んで、 あとの問いに答えなさい。 A 戦争に反対し, 皇帝の専制政治を改めよう と革命を起こした。 B 独立宣言が行われ, 「独立万歳」とさけぶ民 衆運動が各地に広がった。 C 全植民地と領土の一部を没収され, 巨額の 賠償金を支払うことになった。 D インドでは右の写真の人物の指導で自治を 求める運動が起こった。 口(1) A~Cは, 朝鮮·ドイツ.ロシアのいずれかの様子を述べたものである。あてはま る国ン地域名をそれぞれ書きなさい。 (2 Bの運動を何というか。 (3) 写真の人物の名前を書きなさい。 (4) Dで, インドはどこの国からの独立を希望していたか。 A マンセー ばんざい (1B C シー環立運動 ガンディー ィギリス

近代化を進める中で、なぜ日本は中国とロシアと戦争することになったのか を教えて欲しいです! 原因と結果を出来るだけ詳しく知りたいです! お願いします!🙏

助動詞ずの文法テストがあるのですが、どう判断すればいいのか全くわかんないのですがどなたか教えて欲しいです

未 然 形 打 消 ま ず 56 52 ず め |自発(《自然ト〉…レル……セズニハイラレ|4 トイ) 可能(…デキル) |自発·可能| られ らるれ する |使役(…セル……サセル) 一尊敬(オ…ニナル……ナサル) させよ ||-11部 |使役,尊敬|さす | やや させ さする さすれ しS しめ し しめよ (や) 特殊型 打消(…ナイ) ざれ され |む〈ん>推量(:…ダロウ) おく<)| く<) |意志(…ウ… ヨウ……ツモリダ) むず 適当·勧誘(…ガヨイ……テクダサイ) へんず〉仮定腕曲(…トシタラ……ヨウナ) |反実仮想(モシモ…トシタラ…ダロウニ) |ためらいの意志実現不可能な希望 | や くや) おずる サ変型 んず〉|へんずる)>|^んずれ〉 剛 ましか ましか 特殊型

線引いたとこの品詞分解と訳を教えてください。

1 古今和歌集 《巻第十六〉哀傷歌·僧正遍昭 りやうあん 深草のみかどの御時に、《蔵人頭にて伯よるひるなれつかうまつりけるを、(注1)諒 闇になりにければ、 さらに世にもまじらずして、ひえの山にのぼりてかしらおろしてけり。その又のとしみな人御ぶくぬぎ て、あるは(注2)かうぶりたまはりなど、よろこびけるをき、てよめる。 みな人は花の衣になりぬしなりこけのたもとよかわきだにせよ 僧正遍昭 (注1) 闇=天皇が崩御して喪に服す期間 (注2) かうぶり=位階 間/ 傍線分の読みを現代かなづかいで書け。 間五右の歌の、日作者はいつの時代の人か、匂掲載されている

九A、十がわかりません。

19 信して いたとノハリア 「強い私」を認識してくれる「自分以外の他者」がいなければ「強い私 イ の もっと言えば、「自分以外の他者」の存在を無視するとき、言葉、あるいは感覚 ですらその意味は無になる。「あのリンゴは赤い」という事実をいくら自分が認 識していたとしても、その事実を伝達する対象となる他者がいなければ、赤いリ ンゴ自体がどこにも存在しないものになるのだ 他者がいなければ自己も存在し得ない。つまり「私」という「自分」は、他者一 によって生かされているのである。 前に、なるべく誰かのためになりたい、誰かにとって役に立つ存在でいたい、 というようなことを述べた。それは私にとっては、決して「誰か」という他者の ためではない。それどころかそれは自分のためですらある。かのためになりた い、誰かの役に立ちたい、という思いは、「私」という「自分」を確立するため、" 私」という「自分」を架空のものにしないため、「私」という「自分」をどこか でこの世界につなぎとめておくための、ほとんど利己的とさえ呼べるほどの希望 なのである。 そういう思いを切ないくらいに抱えながら生きていくことが「自分らしく生き る」と呼ぶに足り得るものであるならば、もしかしたら私は自分らしく生きてい 自己を見つめる 私」という「自分」

解き方を教えてください。

16 あるサービスエリアの売店では特製肉まんとホットウーロン茶がよく売れる。消費税法が改正 され, 2019年10月1日より消費税率が8%から 10 %へ引き上げられたが, 軽減税率により,持 ち帰りの食品は税率8%のまま据え置かれた。例えば, 税抜き価格1杯100円のコーヒーは, 店 内飲食であれば販売価格は 110円であるが, 持ち帰りを希望すると販売価格は 108円となる。こ のため,この売店では売れ筋である特製肉まん1個とホットウーロン茶1杯の注文を受けた場合 の合計の販売価価格がすぐにわかるように以下のような料金表を作成した。 特製肉まん1個 ホットウーロン茶1杯 販売価格 持ち帰り 持ち帰り A円 店内飲食 店内飲食 店内飲食 B円 持ち帰り C円 店内欽食 持ち帰り D円 特製肉まん1個の税抜き価格をc円, ホットウiロン茶1杯の税抜き価格をy 円とするとき, 次の問いに答えなさい。ただし,販売価格の計算において1円未満の端数は生じないものとする。 (1) Aを, yを用いて表しなさい。ただし, 答えのみ書けばよい。 (2) B円はA円より 10円高く, D円はC円より4円高いとき, zとyの連立方程式を作り, それ を解いて特製肉まん1個と, ホットウーロン茶1杯の税抜き価格をそれぞれ求めなさい。ただ し,途中の計算や考え方もわかるように書くこと。 (3) (2)のとき, Cの値を求めなさい。ただし, 答えのみ書けばよい。

中学の理科で出てくるベネジクト液について質問します。 ベネジクト液での実験にて、ベネジクト液を加えた溶液を加熱する際に、「溶液の上の方を加熱する」と教科書に書いてありますが、なぜ上の方なのですか？詳しく易しく教えて下さると幸いです。