あなたは今朝、なぜ学校に遅刻したのですか？ という文を英訳する時、 why were you late for school this morning? Why did you be late for school this morning? どっちの文が正しいですか？ 翻... Read More

なぜ使者を送ったのが、他の郡や地域ではなく、楽浪郡だったのですか。また、卑弥呼は帯方郡なのは何故ですか

卑弥呼のところに、帯方郡が出てきましたが、これは朝鮮4郡ではないらしいです。帯方郡というのは楽浪郡の一部なのですか。どのような位置付けの場所なのか教えてください！

教えてください！！

1 (1) ) breakfast. 1 日本文の意味に合うように( )に適当な語を入れなさい . (1) 私の兄は普通朝食をとりません. ) ( My brother usually ( (2)ケンとジュンは先週京都へ行ったのですね. Ken and Jun went to Kyoto last week, ( (3) 彼女の新居を見に行きましょうよ. ( )go and see her new house, ( (4) 彼女はなんてすらすらと英語を話すのだろう. ( ) ( ) ( b) she speaks English! ) ( )( (2) )? )? (3

時制の問題です。合っているか確認お願いします🙇

下の日本語を参考に、 〈 〉 内の動詞を用いて( )に適当な1語を入れなさい, ④ My brother ( 〉 him for ten years. 〈know〉 ) to Monaco once. (be) ) to the library. 〈be> ) shopping. (go) 01( ) { 2 1 ( )( 3 1 ( ) just ( 5 She ( )( ( ⑥ The party ( _) already ( ● He said he ( )( ● By tomorrow noon一( )( )the piano since morning. 〈play ) when we arrived. (begin) ) the watch ten years before. (buy) )( )the work. 〈finish〉 私は彼を10年前から知っている. 私は1度モナコへ行ったことがある. 図書館へちょうど行ってきたところです。 ④ 私の兄[弟]は買い物に行ってしまった(だから今ここにはいない). ⑤ 彼女は朝からずっとピアノを弾き続けている 6 私たちが着いたとき. パーティーはすでに始まっていた。 彼はその時計を10年前に買ったと言った. 明日の昼までにはその仕事を終えているだろう. 〈現在完了形: 状態の継続> <現在完了形: 経験〉 <現在完了形: 完了> <現在完了形 結果〉 <現在完了進行形 : 動作の継続> <過去完了形: 過去のある時点までの完 <過去完了形: 大過去> <未来完了形: 未来のある時点までの完

空欄の所が全然分からないです また、埋まっているところもあっているか確認してもらいたいです🙇🏻‍♀️՞ 出来れば明日の朝までにお願いします

<確認しよう> Lesson 2: Let's Have a Healthy Workout *意味が区切れる箇所で「/」 を入れ、文が終わる箇所では、「/」 を入れています。 1 の英文 a wide range of people (range: 範囲、 領域、 幅 幅広い層の人々 3 の英文 Some of them の them は何を指す? many people S V 1 DIn Japan / strength training was not so popular before, but now it is enjoyed / C 5 4 の英文 why はもちろん何? 関係副詞 S by a wide range of people. // ②Many people have begun training their muscles / for health and 0 beauty.// ③Some of them are posting photos and videos of their training / on social media.// 0 2 ④A reason why strength training has become popularis/ that its medical benefits have S ✓ これは文法で何と呼ばれますか。 Without muscles を書き換えると ★日本語訳をきちんとノートに書いておこう! 8 の英文 play はどういう意味? (ヒント:play a role ) この質問に対する答えを3つ挙げてください。 10 の英文 Without muscles, you could not walk/ or even stand. S become clear. ⑤ Since the 1990s, / research on muscles has revealed/ that moderate strength S V S training promotes health// ⑥After the age of 30, / people's muscles become 3 to 8 percent S 14 の英文 S S smaller / every decade.// ⑦Strength training can address this problem.// c 3 ⑧What role do muscles play / in your body? // ⑨First,/ muscles move your body. // ⑩0 munches play 0 S V 0 Moreover, / muscles move your S V Without muscles/ you could not walk / or even stand. // S V② heart and stomach/ without your conscious control // In addition,/ muscles help to create 0 S V.00 heat/ and maintain body temperature. // About 60 percent of the heat // your body produces ②⑥用法 ✓副用法 / comes from muscles. V Be careful not to exercise too much. 下線部を訳せる?→ノートに書いておこうか 運動しないこと V 0 15 の英文 It is said that 節 訳せる? 17 の英文 分詞構文と捉えていいかもしれません。 When doing strength training, When when と doing の間に何が省略されていますか。 doing_ →仮主語 both A and B の意味は AとBの両方 4 14 Be careful not to exercise too much.// 15it is said that too much exercise will weaken vCe 専門的 research h muscles your immune system. doing strength training, S ⑩6 You may easily catch a cold/ just after hard training. /// When S about you need to consider / both the quantity and the quality of your ~について ~に関して onのほうがaboutよりも専門的 B. 用法 分詞構文はその表す意味があいまいなことが多いので、はっきりさせるために分詞の 前に接続詞をつけることがあります。 接続詞 exercise.//

並びかえです。確認お願いします🙇

3. 次の日本語に合うように、[ ]内の語句を並べかえなさい. ただし, 不要な語句が1つある。 (miged> (1) 弟は明朝福岡を発ち、新幹線で東京に向かいます。 My brother[Tokyo / Fukuoka / leaves / leaving / for / by / is ] bullet train tomorrow morning. My brother Fukuoka for Tokyo by bullet train tomorrow morning. is leaving (2)彼から何かしら連絡があればすぐにお知らせします。 I will let you know [from/as/as / will / him/I/hear / soon / anything ]. I will let you know as soon as I hear anything from him (3) 村田先生はコロンブスは1492年にアメリカに到達したと言った. Mr. Murata [America/ had / reached / said / in / Columbus / 1492 ]. Mr. Murata said Columbus reached America in 1490 (4) その新しい小説を読み終えたら私に貸してくださいませんか. Would you when / me / you / finish / lend / please / will / that new novel] it? Would you please lend me that new novel come in Toky when you finish it?

それぞれの問題がなぜ過去形になるのか過去進行形になるのかよく分かりません。説明お願いします🙇‍♀️

2 []内の語句を使って、 次の日本語を英語にしよう。 (必要があれば適切な形にかえること。) けん (1)健は昨年、横浜に住んでいました。 [live] Ken doon lived in Yokohama last year. (2) エマは今朝、朝食を食べませんでした。 [have] Emma didn't [did not] have breakfast this morning. (3)私たちはそのとき英語を勉強していました。 [study] We were studying English (4) あなたは昨夜9時に何をしていましたか。 [do] What were you doing. (5)あなたは今朝何時に起きましたか。 [get up] What time did you get up then. at nine last night? this morning? L

生き物として生きるです。 問1を教えて欲しいです

学習のねらい 筆者の提案する人間の生き方について、文章構成をもとに把握し、自分に照らして考えを深める。 「生きもの」として生きる 「人間は生きものであり、自然の中にある」。これから考えることの基盤はここにあり ます。これは誰もがわかっていることであり、決して新しい指摘ではありません。しか し、現代社会はこれを基盤にしてでき上がってはいません。そこに問題があると思い、 改めてこの当たり前のことを確認するところから出発したいと思います。 まず、私たちの日常生活は、生きものであることを実感するものになっているでしょ うか。朝気持ちよく目覚め、朝日を浴び、新鮮な空気を体内に取り込み、朝食をおいし くいただく………これが生きものの暮らしです。 目覚まし時計で起こされ、お日さまや空 気を感じることなどなしに腕の時計を眺めながら家を飛び出す 実際にはこんな朝を 過ごすのが、現代社会の、とくに都会での生活です。ビルや地下街など、終日人工照明 の中で暮らすのが現代人の日常です。これでは生きものであるという感覚は持てません。 生きものにとっては、眠ったり、食べたり、歩いたりといった「日常」が最も重要で なかむら けいこ 中村桂子 5

これを読んで結局、日本人の祖先って誰なのと疑問に思いました。おそらく色々な民族が混ざって今に至るということだと思いますが、結局、どういうこと？と思いました。南方系なのか、南アジア系なのか、もともとアジア大陸にいた人なのか。北アジア（ロシアということですか？）の渡来人が後から... Read More

25 化石人骨のうち港川人は南方系とされ、日本列島の後期旧石器人や のちの縄文人を南アジア系とする説がある。 日本人の原型は古くか らアジア大陸に住んでいた人々の子孫の縄文人であり、 その後、もと もとは北アジアに住んでいて弥生時代以降に渡来した人々などと混血 を繰り返し、現在の日本人の祖先が形成されたとされる。 明石で 人とす である 完新世 い。 ⑤ 日本 TRU や初