中2 生物 外側の仕切りとはどういう意味ですか？？ 教えて頂けたら幸いです、、

考察□(3) 1つ1つの細胞の外側の仕切りがはっきりしているのは,植 物の細胞,動物の細胞のどちらか。 ● TETJ ·

物理基礎 (オ)の答えをどうやって導き出しているかが分かりません。

対話 基本例題 21 糸でつながれた2物体の運動 質量Mの物体Pを滑らかで水平な机の上に置き, 物体に軽い糸を付けた。 そして, 机の端に固定した軽 い滑車を通して他端に質量mのおもりQをつるして 手ばなした (図1)。 以下, AさんとBさんの会話の 空欄①~④には語群から適語を選び, (ア) (オ)に は適当な式を入れよ。 重力加速度の大きさをg とする。 図1 A:物体の運動は,まず物体にはたらく力の図示からp だね。軽い糸は滑車にかかっていない部分と滑車 にかかっている部分で3分割してあるよ (糸 I, 糸ⅡI. 糸ⅢI)。 B : 物体Pとおもり Q に重力以外の力がはたらくのは, 2物体が接触しているところだから, 図2の○を作 用点として力がはたらくことになるね。 糸ⅡIの両 端はそれぞれ糸 I, 糸ⅢIIと接触し,糸ⅡI の真ん中 にある○は, 滑車と接触している代表点を示しているよ。 A:Pにはたらく ( ① ) と ( ② ) はつり合っているから,Pにはたらく (③)でPは水平方向に加速度運動することになるね。 (③)の大きさ を T, 加速度の大きさをaとして,Pの運動方程式を書くと (ア)…(i) となるよ。 糸Iの運動方程式はどうなるんだろう。 B:糸Iの左側にはたらく力は(③)と(④) の関係にあるから,その大 きさはTで,糸I の右側にはたらく力の大きさをTとして糸Iの運動方程式 を考えると・・・ああ、そうか!糸Iは軽い糸だから質量0と考えると運動方 程式は、0×α=(イ)となって, T'′ = Tになるんだね。 M 物体P 図 2 糸 I 滑車 滑車 おもり Q m 糸 Ⅱ Go 糸Ⅲ

問2と問3の解き方が分からないので教えて頂けると嬉しいです。

【実験】 塩酸に石灰石を入れて起こる反応を調べる。 【手順】 1. うすい塩酸 50cm²を入れたペットボトルと様々な 質量の石灰石の全体の質量をはかる。 2. 石灰石をペットボトルの中に入れたらすぐふたを しめ、 反応後の質量をはかる。 3. ふたをゆるめて、再び容器全体の質量をはかる。 実験 B 塩酸 ふた 【結果】 ・石灰石を入れると、気体が発生した。 ●うすい塩酸 50cm 3 と石灰石の反応前後の質量は以下の表のようになった。 石灰石の質量 [g] 1.0 2.0 3.0 反応前の全体の質量 [g] 202.2 203.2 204.2 202.2 203.2 204.2 反応後 (手順2) の全体の質量 [g] 「反応後 (手順3) の全体の質量 [g] 発生した気体の質量 [g] 201.8 202.4 203.0 0.4 0.8 1.2 ・石灰石 ・薬包紙 反応させる。 ふた- 再び質量をはかる。 表 4.0 5.0 6.0 205.2 206.2 207.2 205.2 206.2 207.2 203.6 204.6 205.6 1.6 1.6 1.6 【考察】 実験結果より気体が発生する化学変化でも、化学変化の前後で物質全体の質量は変化しないことがわかる。

解いてみたのですが、回答として足りない部分もあると思うので、確認も含めて教えてほしいです、。 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

確率論 第1設題 各設問に答えよ.(解答だけでなく、途中計算も書くこと.) [1] 次の問いに答えよ. (1) 1 から 80 までの番号をつけた 80枚のカードから, 1枚を抜き出すとき, その番号が3または5で割り切 れる確率はいくらになるか. (2) 3つの教室にAさん、Bさん、Cさん, D さんが入るとする. すべての場合の数を求めよ.ただし、誰も 入らない教室があってもよいとする. [2] 箱の中に赤いボールが4個, 白いボールが2個入っている. この箱から同時に3個のボールを取り出した とき、次の問いに答えよ. (1). 3個のボールの取り出し方は、全部で何通りあるか. (2). 同時に取り出した3個のボールすべてが, 赤いボールとなる確率を求めよ. (3) 同時に3個のボール取り出したとき, 赤いボールの個数を確率変数Xとする. X=1 となる確率を求めよ. (4). (1)~(3) をもとに、 確率分布表を作成せよ. (全確率について調べること) (5). X の期待値を求め, 考察せよ. (6)(2)~(5) はどのような確率分布に従うか. その理由も述べよ.

問二のCはA,B同等の気体が発生するのにDは気体が発生しない理由が分かりません。教えてください！！

15. カタラーゼの働き太郎くんは, カ した。その後、酵素と無機触媒に対する温度やpHの影響を比較するため, 8本の試験管 に5mLの3%過酸化水素水を入れ、下表のように条件を変えて気体発生のようすを確認 した。なお,表の温度は、試料が入った試験管を,湯煎もしくは水冷して保った温度を示 している。各物質について、 表中の+,-は添加の有無を意味し, 添加した量は等しいも のとする。 以下の各問いに答えよ。 試験管 温度 pH MnO2 肝臓片 A B 37°C 37°C 7 7 + - + C 37°C 2 + - D 37°º℃ 2 + E 4°C 7 + F 4°C 7 - + G 95°C 7 +11 - H 95°C 7 -+ 問1. 表に示された実験だけでは,正しい結論を導くことができない。 どのような実験を 加える必要があるか。 問2.試験管 A,B では, 短時間で同程度の気体の発生が認められた。 試験管C~Hのう ち,試験管 A,Bと同程度に気体が発生すると予想されるものをすべて答えよ。 (1) 問3. 酵素に最適温度や最適 pH が存在し, MnO2 にはそれらがないことを考察するため には,どの試験管の結果を用いる必要があるか。 最適温度と最適pHのそれぞれについ て 考察に必要な試験管をすべて挙げよ。

高校数学 二次関数 最大と最小 二次関数のグラフについて質問です。 平方完成させて、グラフの頂点？を求めて 定義域などある情報を元にグラフを書いて最大最小を求める。 語彙力にかけるのですが、ここまでは理解できています。 ここで私の中で問題なのが、グラフが書けた時に 両端... Read More

1296000がどこから出てきたのか、わからないです、、

実習 地球の大きさを求める 同一経線上にある2地点の緯度の差と距離がわかれば、エラトステネスの方法と同様の方法で地球の大き さ(全周)を求めることができる。 学校のグラウンドで,次の方法で測定を行ったところ、下記のような結果が得られた。計測データをもと に地球の大きさ(全周) を求めよ。 準備物 ウェブ地図「地理院地図」, 方位磁石, メジャー (50m以上) 方法 ① ウェブ地図を見て,学校のグラウンド内で同一経線上にあり, まっすぐ見通せそうな2点 (A, B) を選定する。 緯線 ) A, B の緯度経度を, ウェブ地図の機能を使って表示させる。 ③A,B間の距離をメジャーを使って測定する。 [結果] |線 &B B････ 校地フェンスの曲り角 LA ロ A･･･ 体育倉庫の西端 高等学校 C 日日日日日日 国土地理院「地理院地図」より作成 13 = A地点 B地点 2地点間の距離 (2地点間の緯度の差) = = (B地点の緯度) (A地点の緯度) =135°37′20.21"]-[35°37′'16.73"] ]" 3.48 (2地点間の距離) L = Link webサイト 緯度 北緯) 35°37′16.73" 35°37′20.21" [6] 40600 〕km 109 m (2地点間の緯度の差) 360° [④ (09](km) × 1296000(") 3.48 〕(") 1°= 60′1′=60" より 1°= 3600" よって360°= 360 x 3600 = 1296000" 考察実際の地球の全周を40000km とすると,求められた値は,誤差約⑦11.5 1% (+か-の符号 をつける)ということになる。 誤差の原因としては, 緯度表示の誤差や[距離測宅]の誤差が考

問1で石英を入れるのはなぜですか

思考 生物実験・観察 15. カタラーゼの働き太郎くんは、カタラーゼが37℃, pH した。その後,酵素と無機触媒に対する温度やpH の影響を比較するため, 8本の試験管 に5mLの3%過酸化水素水を入れ,下表のように条件を変えて気体発生のようすを確認 した。なお,表の温度は,試料が入った試験管を,湯煎もしくは水冷して保った温度を示 している。各物質について,表中の+,-は添加の有無を意味し, 添加した量は等しいも のとする。 以下の各問いに答えよ。 に 利 試験管 A B 温度 37°C 37°C pH 7 7 MnO2 + 肝臓片 + C 37°C 2 + D 37°C 2 + E 4°C 7 + F 4°C 7 + G 95°C 7 + H 95°C 7 + TH 問1. 表に示された実験だけでは, 正しい結論を導くことができない。 どのような実験を 加える必要があるか。 000000008 S 問2.試験管 A, B では, 短時間で同程度の気体の発生が認められた。 試験管C ~Hのう ち,試験管 A,B と同程度に気体が発生すると予想されるものをすべて答えよ。(1) 問3.酵素に最適温度や最適 pH が存在し, MnO2 にはそれらがないことを考察するため には、どの試験管の結果を用いる必要があるか。 最適温度と最適 pHのそれぞれについ て,考察に必要な試験管をすべて挙げよ。 *** TITA 00012

質問です。 私は外から見たという方から考えています。 (2)についてなのですが、なぜg+aになるのでしょうか?? 重力加速度と、リフトの運動している方向の加速度とでは向きが反対なので、g-aになると思ってしまうのですが、、 どういうことなのでしょうか?? 教えて下さい〜!!... Read More

23. 慣性力リフトの中に質量mの小球が,天井から 軽い糸でつるされている。 このリフトを上向きの加速度 αで 上昇させた。 リフトの床から小球までの高さをん, 重力加速 度の大きさをg とする。 (1) 糸が小球を引く力の大きさSをm, g, a を用いて表せ。 h O m (2) 糸が突然切れたとする。 糸が切れてから、小球がリフトの床に当たるまでの 時間 t を,g, a, hを用いて表せ。

中2化学、酸化等の炭素による還元です。 下の点線の欄には何を書けばいいのでしょうか？

結果 : Fall: 色の酸化銅と炭素の混合物粉末を加熱すると, ア ・気体 加熱後の試験管にはイオレンジ色の固体が残った。 ①発生したアを捕集した試験管に石灰水を入れると、白くにごった ②加熱後に残ったイをろ紙の上にとり、薬さじの裏でこすると, 独特の光沢が出たの 考察 : 結果①より、発生したアをは二酸化炭素 結果② より 加熱後に残ったイはゥ 金属 以上より,酸化銅と炭素の混合物粉末を加熱すると, が発生し, ことがわかる. その色やこの反応に関わったウの原子はェ しかないことからこのウはエであると考えられる であることがわかる. であり,