上の、残ったor残らなかった、取り入れてor取り入れず 、割れたor割れなかった などの部分と関係の深い出来事まで、教えてください！わかる部分だけでもいいのでお願いします🙇⤵︎ 至急です❗️

問1日本の歴史が進んだ道のりとして正しいものを( 択に関係の深い出来事を最低1つは書いてみよう。 )内から選び○をつけ、 その選 【幕末) の江戸幕府は 残った 残らない 関係の深い出来事 2藩主の力は 残った 残らない 関係の深い出来事 3日本中の国民の意見を( 取り入れて 取り入れず 政治を進めた 関係の深い出来事 の明治政府内で意見が 割れた 割れない 関係の深い出来事 作りたかった 作りたくなかった 5明治政府を抜けた人たち中心に議会を( 関係の深い出来事 できた できなかった 6結局1890年までに、 憲法と国会は 関係の深い出来事

上の、残ったor残らなかった、取り入れてor取り入れず 、割れたor割れなかった などの部分と関係の深い出来事まで、教えてください！わかる部分だけでもいいのでお願いします🙇⤵︎ 至急です❗️

)内から選びつをつけ、 その選 問1日本の歴史が進んだ道のりとして正しいものを( 択に関係の深い出来事を最低1つは書いてみよう。 【幕末) の江戸幕府は 残った 残らない 関係の深い出来事 大スヤ 2藩主の力は 残った 残らない 関係の深い出来事 3日本中の国民の意見を( 取り入れて 取り入れず ) 政治を進めた 関係の深い出来事 の明治政府内で意見が 割れた 割れない 関係の深い出来事 *作りたかった 作りたくなかった 6明治政府を抜けた人たち中心に議会を( 関係の深い出来事 できた できなかった 6結局1890年までに、 憲法と国会は 関係の深い出来事

教えてください

(空所を埋めて文を完成させましょう。) ne sentences. M Fact C) ) you go for your school trip in junior high school? 中学校の修学旅行ではどこに行きましたか。 ) you( 中学校では合唱コンテストはありましたか。 )a chorus contest in junior high school? ) do you go to the movies? 1etwしA luo どのでらいの頻度で映画を見に行きますか。 ) music do どんな音楽が好きですか。 you like? 指定 ) have you visited? 今までにいくつの国を訪れたことがありますか。 期 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. Fact D~ (語句を正しい順に並べて文を完成させましょう。) Fact H) 1.[I/in /park / the / walk ] in my free time. 私は時間があるときにはその公園を散歩します。 Tbgught 2. [ action movies / exciting /is / really / watching ]. アクション映画を見ると本当にわくわくします。 3.[ listening /like /I/music/ to ]. 私は音楽を聞くことが好きです。 大 英由野の 4. Our homeroom teacher [ important / many / things / us / taught ]. 担任の先生は私たちにたくさんの大切なことを教えてくれました。 5.[ called / everyone / at / me / Mika ] my junior high school. 中学校でみんなは私のことをミカと呼んでいました。 の Grammar in Context 3 Fill in the blanks and complete the sentences. (空所を埋めて文章を完成させましょう。) Here is a self-introduction of a Japanese student studying in Australia. (これはオーストラリアに留学している日本人学生の自己紹介です。) ) Taku. I'm from Osaka, Japan. )and Hi, my name is Takuya. Everyone "( Studying in Australia is a lot of fun for me. My favorite®( I am interested in Australian culture. I°( They always °( 00) ( here. ) Brisbane with my host family. ). I want to improve my English more while I'm 本基の こんにちは。私の名前はタクヤです。みんなは私のことをタク (Taku) と呼びます。 私は日本の大阪出身です。 オーストラリアで勉強することはとても楽しいです。 私の好きな科目は英語で、 オーストラリアの文化に興 味があります。私はブリスベン(Brisbane)にホストファミリーと住んでいます。 彼らはいつも私に英語を教 てくれます。オーストラリアにいる間にもっと英語を上達させたいです。

有利化がわかりません 教えてください🙇‍♀️

V3 (5) a= bーのとき V3 V2-1 V2+1' (i) a+b=_セ Mソ] (五) ab=タ (画 α'+ゲ-[チッ である。

解説に『1』は、x²+xy+y²＝(x+y)²－xy 『２』は、x²+xy+y²＝(x+y)²-3xyとあるのですが、これはなぜこうなるんですか？

数と式 3 19 ン x=V7+V3 2 V7-V3 y= のとき, x°+xy +y°- 2 19 である。 4 2 ニ 標準

問題が理解できないのでやり方を説明していただけるとありがたいです🙇

/10 302 も mA 10. 次の図のように、4つの抵抗 RI、 R2、 R3. R4 と9oVの電源を用いて回路を作った。 スイッチSは 開いているものとして、次の問いに答えなさい。 ただし、 R1、 R2、R3、 R4 の抵抗値は、それぞれ、 15Q、 30Ω、 10Q、 200と する。 (1) Pを流れる電流はいくつですか。 (2) RIを流れれる電流はいくつですか。 R。 R」 S マ S1 R、 201 R。 P (0-1 (3) R3の両端に加わる電圧はいくつですか。 (4) スイッチSを閉じたあと、 Pを流れる電流はいくつですか。 三T 90V

解き方がわかりません！教えてください

(ウ) x=V6+2, y=v6-2のとき, x'y+xy? の値を求めなさい

sin＝½—とまではわかって、30°ともわかったのですが、なぜ150°はダメなんですか？

(4) △ABCにおいて ZA=120°, AB=V2, BC=V6のとき, 標準 A ZC= 45°|である。C1、4142) 念 J。 120 JE SM|20 「6 300 SIng

全て解説付きでお願いします！

2. (1) 男子7人,女子5人の計 12人から5人を選ぶとき,男子3人,女子2人を選ぶ方法 通り は 通りある。また, 特定の2人A, Bが必ず選ばれる方法は ある。 ウ 通りあり,Uが両 (2) SUUGAKUの7文字を一列に並べる。異なる並べ方は 端に並ばないような並べ方は 通りある。

中3です‼️‼️ お願いします🙇🏻‍♀️😰🙇🏻‍♀️😰🙇🏻‍♀️😰🙇🏻‍♀️😰

7 いろいろな計算(1) 次の式を展開しなさい。 |2 ポイント2 (2) (x+y-5)(x+y+3) ようにな 口(4) (2a-b+1)(2a-b-1) 口 (6) (3a+1b-2)° 因 共 口(8)(-y+2)(x-y-z) 十 9) E×- 3 8 いろいろな計算(2) 次の計算をしなさい。 ケこで 身因休咲共 2 ポイント 口(2) x(2c +1) + (0-1)(x+2) なさい。 イント 1 口(4)(x -4)(x+5) + 4(x-2) ■3)(3 - 1)?- x(3x + 1) 口(6)(a+3)?- (a-3)° の 18 口(8) 3(a-2)(a+2)-(a+5} 口7)(x-1)(x + 4) - (x+ 2)(x -2) mる O O 口10 4(x- 3)(x+4)- (x+1)(x-5) oS-n dt +gud 8 12 (2a-5)(2a+5)- (a-3)(4a+1) 計算トレーニング