この四角の中に、十分条件ではあるが必要条件ではないが入ります。 何故ですか?

ー 入 Tならば 3)「x+y=D4」 は「xs2またはyS2」 であるための

この自由英作の回答が右側なんですけど、文法的におかしかったり訂正とかあれば教えてください🙌🏻

(4) あなたがボランティア活動をするとしたら,どのようなことをしたいと思いますか。 あなたがしたい活動を解 答用紙の( )に日本語で書き,その理由などを25語程度の英語で書きなさい。ただし,記入例にならい, コン マ(,)やピリオド (.)などの記号は語数に含めな 記入例 いこと。 have a nice pen noA a

ピンクの蛍光ペンのところは自分で考えて、黄色のところは下のof/at/in/until/on/to から選びます。 教えて欲しいです 良ければ日本語訳もお願いします🙇‍♀️

No. Date whot time your Our school starts [ ]8:¥o school start A (2)Where へ school? your B It's ) Sakura City A ) you mem ber ] the dramu club? a B Yes, we're 9oing play next mohth to put On a A Why did you stay up late yes ter day So B ) [ studying mid night S of / until 1on 1 to. Lp at in

留学生 学生 このふたつの中国語の発音記号で、生の所が違うのですが、なせが分かったりしますか？

Ta bú shi xuésheng, tā shi 1áoshi. C: 他不是学生,他 是 老卵。 Wó shi liúxuéshēng, ni yě shi liúxuéshēng m A: 我是 留学生,僚 也 是留学生

二次方程式ってなにか教えてください🙇🏽‍♂️

無理だ……解けん。すみませんバカです。 お願いします。助けてください。お願いします。

Practice その他 |2 35.人の生徒を5人の班とA人の班に分 け、全部で8班にする。それぞれの班の数を いくつにすればよいか求めなさい。

この(1)と(2)の問題の解き方と答えを教えてください🙇‍♀️

間·5 次の不等式を解け、 (2) ° + 2.c2 - 5c-6<0

(b)の問題で、変位を0と置くのはだめなのですか？ なんでだめなのか説明をお願いしたいです🙇‍♀️

図はx軸上を運動する物体の,速度 ulm/s]と時刻 As]との関係を 表した uーtグラフである。物体は,=0[s]のときに原点を通過し, =5.0[s以降の加速度は一2.5m/s?であったとして, 次の各間 に答えよ。 (a) 物体が原点から正の向きに最もはなれた時の物体の位置を 求めよ。 (b) 物体が原点を再び通過した時刻を求めよ。o 月 (-) 20x パー16 (こ20-20+ する ulm /s 20 0 5.0 ds] 2-(25)x= 0 20° 20t-12=0 125で(16-t):0 との amus k ニ- 400 ズ:とo -5x (6 +5=21

助けてください。 数学がわからなすぎる……。赤線のとこを求めたいです。解説付きでお願いします。

3A町から峠を越えて B町まで往復した。行 きも帰りも上りは時速 2 km、下りは時速 6 km で歩き、行きは「時間 40分、帰りは! 時間かかった。A町からB町までの道のりを 求めなさい。

あの…… 連立方程式の利用ではじき問題解くときのコツみたいのってありますか？教えて頂けるとうれしいです！٩(*´︶`*)۶