この問題が分からなくて困ってます！ わかる方教えて欲しいです！

5 )内の語を並べかえ, 英文を完成させなさい。ただし,文頭に来る語も小文字になって いる。 w ebnoil emoe diaiy bns awod ordt ot omo0s bioow oda (各2点) (1) He ( come/ his/ make / to/ dream/ failed ) true.ivalg aaineve ed basqa bluow He. aM.bollon. .3o.laim..abaai.awhalho.od (2)(the / for/ out / broken/watch ) glass. Saryslq-brso to ovorqqs joa bib eda bns .vsla-brso 1o evo1qqs on bib eda bs 5lo.od.. ut/turned / true/ to ).otidw ogual s gnideT ansmn His story (4) Steve ( with /used/ eating/ to/chopsticks /isn't). pine bad asonua anM Steve

2Mn2++5BiO3-+14H+→2MnO4-+5Bi3++7H2O の酸化数と還元剤、酸化剤教えてください。

2Mn2++5BiO3-+14H+→2MnO4-+5Bi3++7H2O の酸化数と還元剤、酸化剤教えてください。

添削よろしくお願いします😭

次の英文に that を入れるのに適する場所を/で示し,さらに意味を完成させなさい。 口(1) I think she is a nurse. JinYoe Vasupe aloyog ciov ai drog 1 次 私は( @eは看護でこ思います。 口(2) I heard she woluld árive at Narita at nine. 私は(管4が点a (-90時(に着くと卵agしたeani hofAyo 口(3) I'm afraid it will rain. 1語 口(1) 私は(あか保るのorfpいです。 口(4) He is so young he can't use the computer.vatu .bio at ie 彼は(とこも考いので、コンピューターを使うことができません。 口(5) Jane is so kind everybody likes her. hios I (ao Mtod\ oa) oraq bodoo at 口(2) edotaANoauna ho worlk 口(3 ジェーンは( とzも親切はのでネんなが役在タこしを行きで4。 口(6) I'm gladI can see you again. ロ 私は(あなでにgでに会えて嬉しいでd。 ooa do hog pre) 2 次の日本文にあう英文になるように,( 口(1) 私の祖母は速く歩けないけれど,とても元気です。woda,rieaul he )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。 食食 ロ My grandmother (she / fast /is/ càn't / very well / walk / though). Me gtandbeter can'年elkthst thasgh 口(2) 私は彼は日本語を話さないと思います。 she is very かと1 I(speaks / think / Japanese / don't/ he/that). I think that he dene peals Japmeese 口(3)彼は起きるとすぐに窓を開けました。 る時人さ 1srh 英の水 Gatt (he/ soon/ got up/opèned / he /as / às /, ) the window. he got ap2 he openedThe windon 500u as 口(4)私たちはアンが具合が悪いと知っていました。 We (that Awas / knew / sick / Ann). noidenims99n esa w uov ua (Ne frew rhat Aaa ans sick. 口(5) 彼がそんなことをしたなんて私は残念です。 I'm (did / that / such a / sorry / thing / he). Ine woTIOr) o od tiiw fi egoil ! Surry that a thig. he def such zlaing 3 次の2つの英文を( 口(1) I couldn't have lunch. I was very busy. (because) )内の語(句)を使って1つの文にしなさい。 ち caalla't lave lanch because I aas 口(2) He can play tennis very well. He is only ten.(though) I vey basy ane Jsd He_Con day teudt:s very bell heugh he is Calk Yeu onc 3) She was very èxcited. She could not speak.(so 「iad she Coult 1ot Sperle 0 Lasda hals that) She_Was fe ekcited that (4) The students stood up. Their teacher came into the classroom. (as soon as) The students_sfoodd ap as Soola as their teachg Cape mto the clas= od Jadb pe meに

クローニングでDNA導入を用いる場合の方法って○○方法って名前があるんですか？調べても出てきません。。 PCR法とは別です。お願いします🙇‍♂️

Q&Aの答えを教えてくださると嬉しいです；；

Part 1 白字は> 教科書 p.30 I-45~48, 49~52 A本文を読もう 意味のまとまりを意識しながら読もう。 79hom yM ®People around 19gnie esuld auomal (1 OIs there an easy way / to remember things? // the world / continue to ask this question. //woml of-insw.Ani aloot) 2 1HOW do you memorize a long number / or a date in history? // ラィン デト もで合コ利意の本日 A common method in Japan is / to make words with numbers. // い 大式 ー Another is / to use rhythm, / for example, / when you learn the 5 multiplication tables. // alqo9g で生 Similar methods are also used in English. // o の S のFor instance, / 3 how do people memorize the mathematical term pi? // ®They use Bgmo T sentences / such as "Can I ride a horse? // Certainly, of course.” // Part OCounting the letters in each word / will give you pi. // ン 19amid pgob ygs19dt nisu ol bobiosb il0 . @ Another well-known sentence is / “Richard of York gave battle in 4 noid) 0Can you guess / what this sentence is used for? // ob ibl0 S h vain." // wal. od ioley ots baod enonid tag of slda w ode nodw 8THE first letter of each word / stands for a color of the rainbow: / Hint: / The R of Richard / stands for red. // That's right. // olds red, orange, yellow, green, blue, indigo, and violet. // vaRTod e 1ol bsbasn noieasqme 音読回数を レズ読み

2Mn2++5BiO3-+14H+→2MnO4-+5Bi3++7H2O の酸化数と還元剤、酸化剤教えてください。

7の文章、どう訳しますか？ 至急！ここの答えお願いします🙌

to be attracted/by Kondo's philosophy/of tidying up. // ©It was (to) appreciate / 0mL |what /the items/had done for you / and to say thank you / before letting them go, / 手放す oe od2 rather than simply getting rid of them. // Ho biow yd A boborsx pa

この答えがなく、丸つけをすることが出来ないので 答えを教えてください。

14 話法 ロ Basic 次の文を間接話法に換えなさい。 blnode 口D He said, "I am thirsty." * He ( ) that ( ) thirsty. 一 1日Jチ 口2 She said to me, "I saw your father. → She( )me that ( father. 口3) Matthew said to us, “I will be here tomorrow." vlins Matthew( ) us that ( ) be ( ) the ( oM ) day. 口 The instructor said to me, "Are you O.K.?" The instructor ( )0.K. an ) me ( do. ⑤ I said to her, "Where did you go yesterday? ) her ( ) the day (hedoo). 16 Mother said to my brother, "Turn off the video." JA チさ大鶏 Mother ( ) my brother ( ) turn off the video. 1 The professor said to the students, "Don't be late." The professor ( ) the students ( ) be late. 口8 Judy said to him, "Please bring me a glass of water." その → Judy ( ) him ( ) bring ( f)a glass of water. 日 さ本 01 口9 The leader said ( to us), "Let's take a rest." * The leader ( )(to us) that ( ] take a rest. 口0 They said, "How cold it is!" → They ( ) how cold it was. t S 口D She said, “May you havea wonderful trip!" She ( ) that I ( ) have a wonderful trip. 口D Jane said, "It's snowing, but I'll go." * Jane ( )(that) it ( ) snowing but ( 2bioW 13 The teacher said, "Shakespeare was born in 1564." 事 口 The teacher said that Shakespeare ( ) born in 1564.

青線の部分がわからないです

C 三角関数の極限の応用 m B 7 「応月 半径1の円Oの周上に中心角0ラジア 例題 関 ンの弧 ABをとり,弧ABを2等分す C A 9 D る点をCとする。また, 線分 OC と弦 xの整 キ 0 ABの交点をDとする。このとき, 極 md 5 ては,気 nil (S) ie -x 限 lim CD を求めよ。 113 が成り 5 0→+0 AB? 考え方> 線分の長さを0の関数で表す。 解答 グラフ ABIOD で,OD は ZAOBの二等分線であるから とい 0 ZAOD= 2 こと 10 よって AB= 2AD= 0 例 -2sin, CD=OC-OD=1-cos ie 0 2' 16 10 - 2 したがって,求める極限は 0 1-cos 0 1-cos 2 -an 0 4sin?- CD lim 2 lim ニ 0→+0 AB? 三 2 lim 0 (2sin 2 0→+0 0→+0 I 下