先生が答えを配布しなかったため丸付けできず困ってます😭1️⃣の4、2️⃣の4、53️⃣1の正しい文を教えていただけると大変助かります🙏💦また、2️⃣の1の時、canを用いなきゃ罰なんですか？

上団 炊の2文代名記合って1 つにまとめなきい |と 1け19 。 he sghoo was built last year. i hee/ ck og ji/7 57 のの。 っ清YWPa yg es wr7feh in El arme eVey med_ Prasewent m rs /二 Ceefな 隊昌 oy vツア jgvepy expense- cas bovight Tom. 2 人fT ru hh js のy ののPの1 つうように、開係代名詞を使い、文を完成させなさい。 ても速く泳ぐ友達 ) an WW 本9 2 ie cz 7A ( とても上に歌う島 ) 。 sro 2 ム 凡め ん の ん の4 アメリカで働くおじさん ) An__ 6 旋 ルののな ) ている家 ) has aredroo es wjiz 先生 ) is Tom. の の らん2 (人7 We人の /2 72w。 り)和の語をMMべかえなさい。 4 the piotures, are ) 2 とんが、

解いていただければ幸いです。

からーつずつ選び。 生で逢えま』 章2 Atfmet、Mikerw idee munded ndievlows But it ( the prodect ie wiine unbelkevahiy weil - 1 me 2 me 3 mm 間3 Iotalotofemaile ymwtmmay.wme of ( 1 they 2 whmw 問4 Aki : Yewterday. Mr Miawuda wawabwent Bm : 1 sarewult

教えてください！

、 呈生う攻較ン中平政見 "イタ下る ツ 旬回31田逆9中党氷"エマ S/UU。OTXPT馬醒の共の *L0T 中平 "S/UIOTXT'6 多重の虹の中党玉 華国の中 ウ16

英語に直していただきたいです🙏

彼女には彼がそんなばかげたことはしていないと考えるだけの彼女なりの 理 があった。

答えのところですが、molの単位からなぜいきなりmol/Lに変わってしまうのかがわかりません！宜しくお願いします🙇‍♀

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contributing で 要因 という意味ですか？ ④

① Mamy weoresGpreemine le causcsofjuvenil cime) cus eitmerGn the individugyori <as thc major gontkibuting influence>. の② Theorics (centering on the individua) suggest llhat Walchild mn&9Seめ dren engegein criminal bhaviot (-縛語 F

答えを教えて頂きたいです

SM Put the words in parentheses in the correct order. ⑩) この川は、メダカが住めるくらいきれいだ。 This river is (enough / clean / for / in / live / medaka / to) . @ 日本海では、クラゲ (jellyfish) が多周ぎて取り除けない。 @Wgetrid of 一「 There are (get rid of/jellyfish / many / to / too) in the Sea of Japan. 人@ 築地に行く にはどのバスに乗ればよいか、教えていただけますかが。 Could you tell me (bus / get / take / to / to / which) to Tsukiji? 卑来はゴミを負分するために、 バイオテクノロジーが使わむれることになっている。 (be / biotechnology / is / to / used) for getting rid of waste in the fnture. を取り除く

②の答えを教えて頂きたいです

をァ Put the words in parentheses in the correct order. ⑩ この川は、メダカが住めるくらいきれいだ。 This river is (enough / clean / for / in / live / medaka / to) . @ 日本海では、クラグ (jellyfish) が多過ぎて取り除けない。 getrid of 一「を取り除く」 There are (get rid of / jellyfish / many / to / too) in the Sea of Japan. @ 築地に行くにはどのバスに乗ればよいか、 教えていただけますか。 Could you tell me (bus / get / take / to / to / which) to Tsukiji? @ 来はゴミを負分するために、 バイオテクノロジーが使わむれることになっている。 (be / biotechnology / is / to / used ) for getting rid of waste in the future.

369（1） なぜこの式になるのか分かりません。 円順列が(n－1)！になる所まで分かります。 わかる方説明お願いします。

bk人ES SENSESTSRSIOT41IWIOO0O0)0ゎ〈+ぃ{060n0n0n0n0ntntntnー〈ょ0 [369. 次の問いに答えよ. (1) 男3人,女3 人 (2) 7 作ら 5人骨ん同軸 「 ] 371。 ABIGB記記旧

答えがあっていますか 一問でもいいので教えてください

ae (吉村 wwy uuneh、 | ae 』 百下に合うように. 要ならば速めな形に変えること・ まま。 9ご人き食べだの(に. もうおなかがすいがだ: (1/ humgry no /be/had/ thouh ) 2 矯がか学生のころ- 家で夫を飼っでいなた< mily/when/a/1) wasim elemnentary school. てdog/ baye / mny fa 3。 f発表の准備はもう できましたか。」「いいえ. ま だです。」 *EHave (your / yet / preGDBTG for / presentstiom / you- 4、私が駅に着いた時には. 列 EKはすでに軸発しでいだ 1eave / arrive / already / when ) at the StatioTt・ )内の同名を並べかえて英文和を完成 せなきい< 下線本の野人ほ brealkfiast- 92” “NNo, noも yet." Thetrain (1/hbad/ ょっは昼ご飯を食べてから出掛けた。 Tom ( eat / after / unch / out / he / go )- 下線部に適切な語句を補いなさい> 気が信いだ。 のあCT tne tranm. 四 グ 日本語に合うように 1. 家に放った時. 電車に傘を置き忘れてきだたことに Wihen T got home, 1 discoveredT . う か。 2、第2 次世界大戦が終わつ で何年たったのだろ 耳WViOaO _ World War T ended? た時 私はシャワーを浴びていたs 3. 昨夜ジョンが私に電話をかけてき 8 when John called me last night- | 4,私はポールが京都に行ったことがあるとは知ら なかっだた。 Tdidn't know that Paul _式yoto、