(3)の定積分について質問です。 真ん中が解答で右が自分で解いたものなのですが、どこで間違えているのでしょうか？🙏

一練習問題 20 次の定積分の値を求めよ. (I) 11) S. 2 Sre xe d (2) π 2 ²x² sinxdx (3) S logx x² xp.

be faced with 「〜に直面している」 この熟語はなぜ受け身形になっているのですか？🙏

赤線部の意味がわからなかったので教えていただきたいです🙏

8 定積分と面積 定積分は,図形の面積と関係がある。 ここでは, 定積分を使っていろいろな 図形の面積を求めてみよう。 A 定積分の図形的な意味 5 関数 f(x) = 2x について考えよう。 Ly=2x 右の図において, 関数 y = 2x のグラ フとx軸,およびx軸に垂直な2直線で 囲まれた斜線部分の面積は 2x 2 (2+2x)(x-1)=x-1 0 x x 10であり,これはxの関数である。 ここで,この面積をS(x) とおくと S(x)=x2-1, S'(x)=2x f(x) = 2x であるから, S'(x)=f(x) が成り立つ。 すなわち, 面積 を表す関数 S(x) が関数f(x)の原始関数の1つになっている。 15 関数 y=2x のグラフと面積について調べたことを,一般の関数 y=f(x) について考えてみよう。 関数 f(x) は, 区間 a≦x≦bで f(x)≧0 であるとする。 y=f(x), 右の図において,y=f(x) のグラフ 20 とx軸の間の部分のうち, x 座標がα か らxまでの斜線部分の面積は,xの関数 である。この関数をS (x) とする。 S(x) Oa x b x

And debates about whether we should preserve handwriting in general are not strictly modern phenomena. 手書き文字全般を保護すべきかどうかについての議論は厳密には現代に... Read More

We are talking about cultural values and the way our society tells us that our days should be divided. 文化的価値観や、社会が私たちに時間配分を求めている様子についても語... Read More

ホメオティック遺伝子とホメオティック遺伝子群は同じだと捉えて良いのでしょうか？🙏

赤線部はどういうことなのでしょうか？🙏

C種子の形成 受精卵から胚が形成される頃, 胚乳細胞の胚乳核は,核分裂をくり返して多数の核 になる。 その後,この核を1個ずつ含む細胞が形成され これが栄養分を貯えて胚乳 を形成する。 一方, 胚珠の珠皮は,種皮となって種子の最外層を構成する。 胚は,子葉が分化するといったん休眠状態(p.294) となる。種子は,低温や乾燥 に耐えることができ, 発芽する能力を一定の期間保つ (図3)。 受精卵 (2n) がく Check 胚(2n) 助細胞 (n) 退化 胚乳細胞(3n) ・胚乳 (3n)- 反足細胞 退化 (n) x3 種子 珠皮 (2n) - 種皮 (2n) 一胚珠 胚珠 種子 子房壁 (2n) → 果皮 (2n)- 果実 がく めしべ 図8 種子の形成 胚発生過程を説明せよ。

子葉が分化するとはどういうことですか？🙏

C種子の形成 受精卵から胚が形成される頃, 胚乳細胞の胚乳核は, 核分裂をくり返して多数の核 になる。 その後,この核を1個ずつ含む細胞が形成され これが栄養分を貯えて胚乳 を形成する。一方,胚珠の珠皮は,種皮となって種子の最外層を構成する。 胚は,子葉が分化するといったん休眠状態(p.294) となる。種子は,低温や乾燥_ に耐えることができ, 発芽する能力を一定の期間保つ (図3)。 受精卵 (2n) - が →胚 (2n) 助細胞 (n) … 退化 胚乳細胞(3n)- →胚乳 (3n) 反足細胞 退化 (n)x3 種子 珠皮 (2n) 種皮 (2n) -胚珠 胚珠 種子 子房壁 (2n) - 果皮 (2n) 果実 〜がく めしべ 図8 種子の形成 Check 胚の発生過程を説明せよ。

1番右は自分が解いたものなのですが、どこで間違えているのでしょうか？🙏

(3) S x-x+1 1-x2 -dx

黄色で線が引いてある文なのですがlemon after lemonとはどのように捉えたら良いのでしょうか？教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

30 their plan, Jdgd egnimom is and T lemons they needed much below the market price. Then they went to the store for sugar and when they got home, they began making lemonade. They sdgind of moon vooral os qua bo squeezed the juice of lemon after lemon until their hands were sore. On the they made many nots of sugar syrun to sweeten their lemonade. The