なにもわかりません。 なぜシータ＝0でかんがえるときと、3分のπで考える時があるのか、その違いはなにかを教えて欲しいです。 また、cosのまま考える時と1度sinに直して考える時の違いもおしえてほしいです。

9=Ear 06/109 19910 6 く 22 22 B Clear 62728 =-Cos 278 下の三角関数 ①~⑧のうち, グラフが右の図の ようになるものをすべて選べ。 2 ①y=sin(+7) 4 sincot晉つ a [24] y COS COTTO 1 ココの位置で 79231176 2 15 0≤0< (8)I 2y= cos(+357) y=sin(-0+12)=- (5) 6 y=-sin(0-6) y=-sin (-0-77) 06-0069. 955 (0+2) y=-cos 0+. 6 y=cos (0-3537) 1 y= cos( -0+· 5 -300 -5-6 73 Cosはginになおす π ⑦-sin - CQ + 7 3π 6 0 TTS (1) si

この２つの問題の解説を、もう少し簡単な言葉で分かりやすく教えていただけませんか？🙇‍♂️💦 問題は 31. John, is Mary still using your camera? 　　－Yes,I wonder when she （　　）it. 33. We do... Read More

外語大) 31. ③ : 疑問副詞 when 「いつ~か」の名詞節中、未来の事柄 未来を表す形 when she will return it 「いつ彼女がそれを返してくれるのか」という疑問 節が wonder 「~を疑問に思う, 〜かしら」 の目的語の名詞節となり,節 中では未来を表す形を用いる。 I wonder [when she will return it] . SV 0

青チャート数Ⅱ三角関数の最大最小の問題です 私は解答と違う風に合成しているようなんですが、最大のθの値が合いませんでした。私の書いた答えである-6分の7πと模範解答の6分の5πは指している場所？は一緒なので、このままでいいんでしょうか？

[三角関数] 127 1 √√3 32 練習 次の関数の最大値と最小値を求めよ。 また, そのときの0の値を求めよ。ただし,0≦0≦x とする。 (2) y=sin(0-1)+sine ② 162 (1)y=sin0-√3 cose (1) y=sin0-√3cos0=2sin (0-/ ) 3 YA π 1 3 ON 4 x πT π 2 √3 であるから 2 O π 3 3 3 •P(1, -√3) よって π y P(4,7) 0- 65, 17 0- 2-33 2- すなわち π == すなわち √3 ≤sin (0-17) ≤1 (o 2 π 6 2 5 6 0=0のとき最小値√3 y したがって 1 23 3π 0=2のとき最大値2 -1- 0 3. 3 O 4 32 73

まるされている部分の式の変換がわかりません 誰か教えてくれませんか

(mi+m2)a=mag-mg sin0 と、簡単にaが求められる。(前式⑥が系の運動方程式) A,Bの運動量の関係を考える場合がある。 張力を用いないでそれ を求めるには, 運動量はベクトルだから, A,Bを一直線上にする必 要がある。 上のように考えなおすと、考え易い。 masing my IB [B] 二物体間の糸の張力を求めるには,各物体の運動方程式を,直接働く力で作れ、 サイド上のように二物体が糸でつながれ動く問題では、各物体に直接働く力を考えよ. (例題) 定滑車Cに糸をかけ、 その両端に質量 Mの物体Aと質量mの物体 Bを図のようにつるす, Bは地上にあり, Aは地上から高さんのところに ある。ただし糸は長さが変わらず、滑車や糸は十分に軽く、滑車の摩擦は、 ないものとする。 また Mm, 重力の加速度をgとする物体Aを静 AQM に放して落下させるとき、次の(a)~(g) の値を計算する式を書け。 (a) A をつるしている糸の張力T 張力 F (c) Aの加速度α h (b) 定滑車Cをつるしている糸の (d) Aが地面に達する瞬間の速さ (f) Bが達する最高点の地面から (e) Aを放してから地面に達するまでの時間 の高さH(g) Bが高さんの点を通過してから最高点を経て再び高さんの点を通る までの時間 (東薬大, 類多数校) 解答] 運動方程式は Aにつき Ma=Mg-T …… Bにつき ma=T-mg (a) 上式からを消去すれば, ② (①xm-②XMによりかかり 2Mm T= M+m g 圈 なぜ (b) 滑車が受ける力は、上の糸に引き上げ られる力F, 物体をつるした糸に引き下 げられる力TとT これはTとTに等しい。 (d) この加速度で,高さん落下したときの 速さは v2=2ah より v=v2ah= M-m 12gh- 容 M+m 1 T' T A a Mgh a T' (e) それまでの時間は h=//zatz より =√2h = √2h M+m t=, a g M-m (f) Aは地面に衝突して糸はゆるみ, Bは 高さんの所で速さで投げ上げられる. そこから上る高さをん とすれば, B Img v2=2gh' (d)から 22 2gh M-m M-m h'= = 2g 2gM+m M+m ∴. H=h+h'=h1+ =h- M-m M+m 2Mh M+m 0=v-gt から 1'=2t=2=2~ 2h M-m 9 g M+m つり合っているから F-2T"=0 4Mm .. F=2T= g 答 M+m (c) ① ② からTを消去すれば、 M-m g M+m ●なぜ、 (g) ゴイド 上のように、滑車をつるす糸の張力を求めるには、滑車Cに着目し、そのつり合いを考えよ. - 天びんにつるした滑車に糸をかけ端に結んだが動く場合 脂針 余裕ができたらやる、 例題) 天びんの一方の腕に滑車Cをつるし、糸をかけ、質量2mmの A,B を結ぶ、はじめ滑車に制動をかけて静止させ, 天びんをつり 合わす。 制動を除き, A. B が動いているとき、 天びんをつり合わす AB A

cosはそのまま考えていいのに、マイナスcosはsinに直さないといけないのはなぜですか？

=2×5=10 22 B Clear y 278 下の三角関数 ①~⑧のうち,グラフが右の図の (一口)の a. ようになるものをすべて選べ。 ココの位置で ここで考える 5 y=sin (0+ 1/3=) 12 y= cos(0+ 792315-6 2 π O 3 5-6 πC 3π 24 三角関 例題 6! 0≤0<2π 0 (1) sin 0= a 4 2 -sin(+)-cos (0+3=) y = y=coso ・π --sin(-)-cos (0) =-sin (0 π 3 y=-cos-0+ cos(-0+ 1/137) π ①=0のとき Sin 2 300 Cos ( 0 290 -Cosはginになおす ⑦-sin-Cot 27 = sinco+号. 42-C05-(6-7)

sinθ-cosθ=2/3(0≦θ≦π/2)のときのcos2θの値 を求める問題です。 赤の四角で囲った部分を、どう計算すれば -3分の2になるのかわかりません。 よろしくお願いします。

- sing cose = 2/23 の両辺を2乗すると sin 202sino cost+cos20= ゆえに 12sincos o = 0 = 5 よって sincos 12/2(1-1)=1/ 18 ゆえに (sin+cos0)²=1+2sin A coso 4-9 14 9 OSO のとき, sin+cos0 >0であるか ら sin+cos0 = √14 3 よって cos20=cos20-sin26 - (3) = (coso + sincoso-sin √14 2 2/14 = 3 3 9 1 0= 2 (2) sinx-siny= COS X - COSs y = 1 3 ****** ①, ② とおく。 ①,②の両辺をそれぞれ2乗すると sinar した

英検2級 要約問題 添削お願いします‪( . .)"‬ 話のテーマは電子決済で、良い点としてスマホの持ち主しかスマホのロックを解除できないからお金が盗まれない、またいつでもお金を出せるから銀行などに行く必要が無いことが挙げられています。悪い点として電池が切れた時に使えない... Read More

*Thesedays, using electronic money is a popular option for shopping. by doing so, individuals don't have to be afraid about their money being stolen and there's no need to go to a bank or ATM. However, if they don't have enough batteries, electronic money can't be used. In addition, there are some shops which can only use cash.

これにS(主語),V(動詞)をつけてくれませんか。😭😭

READING Tly man 西洋の玄関ドアと日本の玄関ドアの違いは? CD1 11~13 13 11 I have been interested in doors for many years. 12 The front doors in Western countries open inward. But in Japan most of them open outward. Why do Japanese doors open outward and Western doors open inward? Have you ever thought about this? invite A young Japanese architect gave me an interesting answer to this 5 question. He said, "In Western countries, people open the doors inward to ite others into their houses. When you open the door outward, visitors many years we na have been have to move away from the door. In Japan, for using sliding doors. Even now, many old Japanese houses still have sliding front doors. When we started to use Western doors in Japan, we had to open 10 ebem blog 01, djiw Snow, them outward. You know, in Japan we take off our shoes when we go into our houses. If we try to open the front door inward, what will happen to all those shoes? We open the door outward to make a place for our shoes." Our way of living has changed the doors in Japan. They are only doors, but they are part of Japanese culture. Us 15 918 y9dT (t)

英検2級 要約問題 添削お願いします🙇🏻‍♀️ 話のテーマは、オンラインサービスで音楽を聴くということで、良い点として少ないお金で音楽が聞けること、CD、レコードを置く場所を心配しなくて良いことが挙げられています。悪い点として、50.60年前の音楽を聞くことが出来ず、音質が... Read More

33000 Using music-streaming services is a popular opition for listening to music. It enables individuals & save much money and they don't have to be afraid about where to put CDs and records. On the other hand, they can't listen old music and the sound quality may be poor.

どうやって覚えたらいいですか。

3年生ま ※1・2年生で登場したはページをイタリ ※1・2年生ですでに学んでいて、3年生では登場しない! 過去分詞形 cutting 33 Stand 過去形 cut hitting teach 現在形 10 QUEER ☐ tell stand(s) cut hit hurting 21 A-A-A THE PRI ☐ チェックページ cut(s) hit hurt letting 50 think teach(es) cut 59 hit(s) hurt let putting 34 think(s) hit hurt(s) let put 85 reading win D hurt let(s) put read D ②② let put(s) setting A-B-C read set D 8 put read(s) set チェックページ ☐ 23 read set(s) D 2 set □ D コ 16 come 7 63 run A-B-A チェックページ 23 become become(s) became come(s) run/s) 原形 現在形 過去形 過去分詞形 came ran become come 現在分詞形 becoming 11 原形 ☐ be 31 現在形 ☐ coming running 36 begin am/is/are understand tell(s) 過去形 stood told thought understand(s) understood win(s) won 過去分詞形 stood taught told thought standing understood teaching telling taught 現在分詞形 won thinking 過去形 understan winning bear ☐ run ☐ 736 begin(s) break bear(s) was/were began 過去分詞形 been 900 choose break(s) bore begun being 現在分詞形 ☐ do 31 choose(s) broke bom begin 過去分詞形 ☐ 過去形 B-B型 ページ 30 63 bring 現在形 原形 bought bought buying 27 buy's) buy bring(s) brought brought bringing ☐ 178 draw do(es) chose broken bear drink draw(s) did chosen brec building ☐ eat drink(s) drew done cho build(s) built built 51 build catch(es) caught caught catching ☐ 57 digging ☐ ②② catch dug dig(s) dug feeling ☐ felt ② dig feel(s) felt ¥2 feel 4 fight fight(s) fought fought fighting ☐ 5247 12 fall eat(s) drank drawn do fly fall(s) ate drunk dr ② forget fly/flies fell eaten d get forget(s) flew fallen find find(s) found found finding ☐ give get(s) forgot flown had having ☐ 75 have have/has had hear hear(s) heard heard hearing ☐ hold hold(s) held held holding ☐ 4334 go give(s) got forgotten go(es) gave gotten/got given grow went hide grow(s) gone grew keep keep(s) kept kept keeping know hide(s) grown hid ☐ eave leave(s) left left leaving 12 ride know(s) hidden knew ☐ se lose(s) lost lost losing ake make(s) made made making an mean(s) meant meant meaning et meet(s) met met meeting d rebuild(s) rebuilt rebuilt rebuilding say(s) said said saying sell(s) sold sold selling send(s) sent sent sending sit(s) sat sat sitting sleep(s) slept slept sleeping spend(s) spent spent spending 0000000000 10 52 602223 ride(s) known see rode see(s) ridden show saw sing show(s) showed seen shown 29 sing(s) speak sang Sung 2 steal speak(s) spoke spoker 37 swim steal(s) stole stolen swim(s) Swam SWUm 4 take take(s) took taken ①②1 throw throw(s) threw throw 2 wake wake(s) woke wok 49 wear wear(s) wore WO 10 write write(s) wrote WT