分数を英語にする問題です 教えていただけると嬉しいです

比較級の問題で、この「3番目に」という表現が今回の問題はthirdですがthree timesと表現するときもありますよね？ なんの違いですか？

なんでThe　 Peopleが初めにならないんですか？

お市の方の三女で徳川秀忠の妻である江姫って英語でなんて言うんでしょう…誰か教えてください…

3.と4.の答えがSeen、Seeningなんですが、なぜこうなるのか分かりません。教えてください🙇‍♀️

至急❗️ この問題がわかりません💦 教えていただけると助かります🙏 よろしくお願いします！🙇‍♀️

放】 日本語に合うように英文を完成させなさい。 才2上 1. あそこに屋根の見える家は、父の家です。 The house ( ) roof you see over there is my father's. 2. 彼女と教会で会うとはまったく予想していなかうた。 She was the ( ) person I ( ) to see in church. 3. 札幌は日本で 3 番目に大きな都市だ。 Sapporo is the ( ) largest city in Japan. 4. そこに早く着けば着くほど、席を取ることが容易になる5 The sooner we get there, ( ) ( ) It is to get seats.

添削お願いします。 1、あなたはテレビでどういうジャンルの番組を見るのが好きですか。 I like to watch music programs. I have three reasons. First, I like music. Second, music alw... Read More

この問題文で、「あなたの意見とその理由を二つ」って書いてあるんですけど、理由はひとつだけってことですか？First.second.thirdとか、いくつも理由を作るのは駄目ということですか？

。語数の日安は50 請て ブ ェィング解答欄に青 解答は, 解答用紙の B面にあるフイテ ルオに書かれたものは採点されません。 いと判断された場合は, 0 点と採点き机 解答が QUESTION に対応していな ことがあります。 QUESTION を<読んでから答えてくだでVo

【英語ですみません】この問題と、答えの意味がわかりません。説明して頂けると嬉しいです🙇‍♂️よろしくお願いします🤲 何故second energy level of aluminum only feels a +11 attraction instead of a +13 ... Read More

2. Draw a Bohr diagram for an atom of aluminum similar to those above. Using your diagram explain why the second energy level of aluminum only feels a+11 attraction instead ofa 13 attraction from aluminum's electrons. ユー 人 5 Se Ned4 ゅ7イン (eV e charge that the third energy ]evel of an aluminum atom "feels? from the nucleus? 3. How large is th

四角のところ make the timeではだめですか？

の更たが テ校祭での英語者の凍 (actvity) kav、 部に所属していクピー >なさい< ウ れを読んで, 問いに なるいゆい? 5 上67 CZ2P2^天Me 話の授業で. 蘭 庁 次の蘭文は 蘭 の 。 レーチをていろ場面のの2 bers of the Engiish 6 *pupils every year. で ll you about Td like to (6 en to 6 aches English tO P yersatiO stival Our club te Hello. everYOne- held jn our school fp 0 Re year, (he pupils enjoyed our 8 いい at the meeting because 1 joined the actiyi fhe pupils WhOJ9回計 ty yanted to make the pupils relaxe 明る 、 so we Were Th about a goo。 year were very "nerVOUS and spoke Englishin48 meeting Kaori, one of the memb i ivity this ye2T・ fore entering a junior hi way to make them relaxed in the activitY / 軸時 years befor ha *jntroduced Red Nose Day′ inthe U.K. She jived there fo 3 Jes on that day. She dm 。chool in Japan。 Kaori remembered that people WOre 4 Jring a red ball and "laughed whe。 know why people wore but she and her friends enjoyed We ming back to Japan, She learnea rhey Iooked at their faces, because they looked like *clownS. ANe co CI tat two people in the ULK. started "Red Nose Day′aboutthirDy Ye Sa 3 hrough Jaughing. They thought that a red noSe Ui by clowns was story waS Very intereSting, SO We deci d 8 Ro D9 1 ) On the day of the activity, we put a red ball pupils, “Hellol Nice fo meet you. V when they saw us, but soon they their noses. When all the pupils 0 we said, How are You the pupils Jooked relaxed. TH the end of the activi (wanfed / tell / she A week Iater, we name js Masao. 了 a Dicture Of the pe English we taught Year and we agr We enjoyed our so welimprove直 | 7hank you for Before our school festival We ルン 注) pup(S) 電音和 actualjy 実際に clown($s) 道人 se有Eintrodi Hi