なぜ分母と分子が逆になるのですか？

99 ニ34 333 333 99 37 y

1枚目が問題、2.3枚目が解説なのですが、なぜ、分子は最大公約数を求め、分母は最小公倍数を求めるのかが分かりません🥲どなたか教えてください！お願いします🙏🏻

15 のどちらにかけても積が自然数になる分数のうち,もっとも小さい分数を求めなさい。 11 8' 20

1枚目が問題、2.3枚目が解説なのですが、なぜ、分子は最大公約数を求め、分母は最小公倍数を求めるのかが分かりません🥲どなたか教えてください！お願いします🙏🏻

15 のどちらにかけても積が自然数になる分数のうち,もっとも小さい分数を求めなさい。 11 8' 20

（3）を教えてください！！泣

ZGZ 2 の9 組ある。 (2) がでがウエオカ が1008 で最大公約数が252となる2つの自然数は, [クケコ」とサシス」である。 ただし,クケコ<「サシス である。 の目然数の積が1176で最小公倍数が84となるとき,最大公約数はセソ」となる。 このような2つの自然数の組は, (「タチ].「ツテ)と(トナ」,ニヌ)である。 「ニヌ|)である。 |タチ<トナ とする。 と

回答は X=7 になるんですが、何度解いてもあわず、解き方を教えて欲しいです🙇‍♂️

(2) 一次方程式 2.c -5 2+1 3 =1を解きなさい。 4

105 175 315の最小公倍数はいくつですか？できれば解説もお願いします！

こちらの問題なのですが2段目がなぜ-4(2x-7)になるのか分かりません

2c-7 =4 3 14 3.c-4(2.c-7)=48 両辺に分母の最小公倍数 12をかける 1SFT PE 3.c-8.c+28=48 3.c-8.x=48-28 3 (5)3 5c=20 ヤー=X

数列の問題です。 別解の方では簡単に解けるのですが、正規の回答の方の解き方がわかりません。 この解説よりも分かりやすく解説して欲しいです🙇‍♀️

重要 例題93 2つの等差数列の共通頂 OOO00 等差数列{an}, {bn} の一般項がそれぞれ an=4n-3, bn=7n-5であるとき, の2つの数列に共通に含まれる数を, 小さい方から順に並べてできる数列 {c} の一般項を求めよ。 基本 85 重要100 1)であるから 教列{a}の初項は1,公差は 4, |(公差)3 (n の係数)

この問題の解き方がさっぱりわかりません。どなたか教えてくれると嬉しいです。

2次の整式Aと3次の整式Bの最大公約数が x+1, 最小公倍数が 2*-1であ る。2つの整式 A, Bを求めよ。 5 (H20 学習到達度試験類題)

(6)番の答えはどうして26になったのでしょうか。 解答をみて12+16までは分かったのですが、どうして4を引くのかが分かりません。 良ければ教えてください よろしくお願いします🙇‍♂️

口D 公約数をすべて求めなさい。 口2 公倍数を小さい順に3つ答えなさい。ただし,0はふくめない。 口(2) 次の各組の数の最大公約数と最小公倍数を求めなさい。 口D 6,8 口 15, 20 8(わり算と余り] 次の問いに答えなさい。 口1) 7でわると商が4で余りが2になる整数を求めなさい。 口2) 12 でわると余りが7になる2けたの整数のうち,最も大きい数を求めなさい。 9[倍数の個数) 1から50 までの整数について, 次のような数はそれぞれ何個あるか求めなさい。 口1) 偶数 口(2) 3の倍数 口(3) 4の倍数 口4) 12の倍数 口(6) 3でも4でもわり切れない数 口(5) 3でも4でもわり切れる数 10(公約数·公倍数の利用)次の問いに答えなさい。 口1) 鉛筆が24本, ボールペンが32本ある。これを余りがでないように何人かの子どもにそれぞれ同に大数 ずつ配りたい。できるだけ多くの子どもに配るとき,何人に配ることができるか。 Fiu Frü ●横8cmの長方形のタイルを,同じ方向にすきまなくしきつめて,正方形になるようにする。 小ないル で何故込、現か。