Japanese history Senior High over 1 yearago これらのページの答えを教えてください。できればこのワークの全ての答えの写真をください。 第 章 日本文化のあけぼの 2 おもな打製石器 打製石斧、 おもに木製棒の先端に取り付けて狩猟用の石槍に 使用したナイフ形石器や尖頭器、 旧石器時代の末には (3)が広まる Y Point 中国東北部やシベリアでは、 日本に先がけて細石器の著しい発達がみら 3 1 文化の始まり 5 日本列島と日本人 p.6~ 1 人類の誕生 (1) 人類誕生 (約700万年前) 猿人(アウストラロピテクスなど)→人→旧人(ネアンデルタール人など) →新人(ホモサピエンス) と変遷 Point 現代人は新人に属す。 (2) 使用道具による時代区分 (1)のみの使用を旧石器時代、 ( 2 )が加わる時代を新石器時代と 呼称 世界史では、石器時代以降→青銅器時代→鉄器時代と続く (3) 地質学の新生代第四紀を約1万年前で区分、氷河時代に当たり氷期と簡 氷期が繰り返された ( 3 )と、それ(最終氷期)以後を( 4 )と呼称 2 日本列島への渡来 こうしんせい (1) 更新世の氷期、 大幅に海面下降し一時大陸と陸続き →ナウマンゾウ等が日本列島に渡来 (2) 最終氷期にほぼ大陸と陸続き →日本列島に人類が渡来 (推定=約3万8000年前) (3) 日本列島における更新世の化石人骨の発見 またじん みなとがわじん やましたちょう どうじん しら 静岡県の浜北人 ( 5 )県の港川人 山下町第一洞人 白保竿根田原 a どうじん 洞人など あかし かんしんせい b 上記はすべて「新人」 段階 *兵庫県 「明石人」は更新世 or 完新世で諸説 じょうもん (4) 日本人の原型=アジア大陸の人々の子孫→ 縄文人+弥生時代以降の渡来人 との混血(縄文人の遺伝子→アイヌの人々や沖縄など南西諸島の人々に強く継 承) ( Point 縄文人の遺伝子を強く継承した人々が、 日本列島の北と南(北海道と南 西諸島)に多く認められる点と、その後の弥生文化の列島での広がりと の関連性に注目。 旧石器人の生活 p.8~ 1 列島と旧石器時代 あいざわただひ しらた (1) 1949年、 相沢忠洋が群馬県 ( 1 ) ( 2 ) (更新世の地層)から打製石 器を発見以後、各地で更新世の地層から石器の発見があいつぐ (北海道白滝、 長野県野尻湖など) (2) 人々は大型動物を追って移動、 洞穴やテント式小屋を住まいに狩猟採集の 生活 れる。 縄文文化の成立 p.8~ 1 自然環境の変化 (1) 約1万年余り前、 氷期が終了して気候が温暖化、 地質学では更新世から (1)へ: 海面上昇し、 現在の日本列島がほぼ成立→縄文文化へ しょうとうじゃりん a 植生が変化して東日本で落葉広葉樹林、 西日本で 照葉樹林広がる →木の実の採集や根菜類の食料化 b 大型動物が絶滅→動きの速いシカイノシシなど、 中 小動物が狩猟対象に (2) 縄文文化のおもな特徴 b 打製石器に加え、 ( 3 ) が出現 a おもに食料を煮るための(2)が出現 C 俊敏な中小動物を狩るための(4)が出現 そうそう 2 縄文土器 草創期の土器は、世界最古の土器の1つ (1) 縄文時代を土器変化で区分: 草創期→早期→前期 中期 後期 晩期 (2) 特徴: 低温で焼かれた厚手で黒褐色の土器 つめがた (3)文様 草創期の無文 隆起線文 爪形文からしだいに細目の文様が増加 (4) 形状: 中期に火炎土器、 後期には多様化、 晩期には東日 本一帯で精巧な亀ヶ岡式土器が出現。 逆に西日本 では器種が減少へ * 年代測定には、放射性炭素14年代法や年輪年代法など 縄文人の生活と信仰 p.9~ 亀ヶ岡式土器 1 植物性食料の採集→管理、増殖、 栽培へ (1) 木の実 根菜類の採集、 ダイズなどマメ類、 エゴマなどの栽培 (2) 土掘り用や食料加工用の打製石器、 磨製石器が出現 (打製石器との併用) いしぐわ いしざら けいと せ →打製石斧 (石鍬) 石皿、 磨石、石匙 (=動物の皮なめし用)など すとう (3) 縄文晩期に水稲農耕の可能性を示唆 佐賀県菜畑遺跡や福岡県板付遺跡など ぎょう 2 狩猟漁労による動物性食料の確保 (1) 狩猟:イヌを狩りにともない、(1)(先に 鉄)や槍でニホンシカイノシシなどを捕獲 からかいふわらかんのんとう J Point 千葉県の加曽利貝塚や藤原観音堂貝塚など各 地でイヌを丁寧に埋葬した例が発見され、 イ ヌを狩りの重要なパートナーとしていたこと が推察される。 イヌの埋葬 (藤原観音堂貝塚) 6 第1章 日本文化のあけぼの 3 2 3 1 文化の始まり Waiting for Answers Answers: 0
History Junior High over 1 yearago 中3歴史です この写真の特に上の2行がまず理解できません。「中国では日清戦争後に、清朝をたおして漢民族を独立させ、近代国家をつくろつとする革命運動が広がった。」の部分をもう少し簡単に要約できませんか??「中国では清朝をたおして」がいまいちわかりません。 2 ちゅうか みんこく 中華民国の成立 にっしん 中国では日清戦争後に,清朝をたおして漢民族を独立させ、 近代国家をつくろうとする革命運動が広がった。 しんがい (1) 辛亥革命の始まり そんぶん さんみん ①三民主義・・・革命運動の中心は孫文で,三民主義を唱えて スンウェン 革命運動を進め,東京に中国同盟会を結成した。 ぶしょう(ウーチャン) ② 1911年, 武昌で軍隊が反乱を起こすと, 革命運動が全国に 現在の武漢(ぶかん) 広がり, 多くの省が清からの独立を宣言した。 Resolved Answers: 1
Japanese history Senior High over 1 yearago 日本史です。 下線部について、なぜ頼家は比企能員と北条氏を倒す計画を立てたのですか?頼家からしたら北条政子は母、北条時政は祖父にあたるのではないですか? 握ろうと考えたわけです。北条時政とまったく同じやり方です。 倉幕府の成立 比企能員は頼家を焚きつけます。そして比企能員と頼家は、1203年に、 北条氏を倒す計画を立てるのです。しかし、この計画は事前に発覚し、失 敗に終わります。比企能員と頼家の子の一幡 1 比企氏の乱 Resolved Answers: 1
English Senior High over 1 yearago Task1のところの4問があってるか教えていただきたいです🙇♀️ いまいちどっちを使うべきかわからずあってるか不安なのでお願いしたいです!! どなたかすみませんがよろしくおねがいします🙇♀️ GRAMMAR Simple Future Tense Three different ways of expressing the future are will, be going to, and the present continuous. Will Unit 1 Usage Example Talk about future facts 未来の事実について ● 話す Make predictions 予測を立てる Make immediate plans すぐに計画立てる Make a promise 約束する Be Going to Usage 話の前に決まっていた計画決定について話す Talk about plans or decisions made before speaking 現在の証拠に基づいて未来を予測する Predict the future based on present evidence Present Continuous Tense Usage 近い将来の計画について話す Talk about plans in the near future My new roommate will arrive tomorrow.明日は新しいルームメイトが来る I'm worried that we won't get along. 私は私達がうまくやっていけるか心配 ・Hold on. I'll write down the address for you. ちょっと待って。住所を書き留め • I won't be late again. もう二度と遅刻しません。 pick up (人を)迎えに行く Example •I'm going to pick him up from the airport tomorrow. • We're going to get married soon. ● 4148 EA Julia is pregnant. She's going to have a baby in August. Look at the dark clouds. It's going to rain in the afternoon. 暗い雲を見て。 午後には雨が降りそうだ。 Example 私以曜日の朝に医に行きます。 I'm seeing my dentist on Tuesday morning. (I'm going to see my dentist on Tuesday morning.) ておきます。 Task 1 Use will or be going to and the verbs in parentheses to complete the sentences. 1. A: Why do you have your car keys? B: I am going to (drive) to the store. 2. A: Is Kate coming to the party tonight? B: Wait, I willwillk (ask) her. 3. A: Excuse me. I want to speak with someone about our hotel room. It's dirty. B: That man at the front desk 4. A: What are will going to (help) you. you (do) tonight? B: Nothing. I have no plans. Resolved Answers: 1
Geography Junior High over 1 yearago 今更ですが、台湾って中国?なんですか?学校の地図帳には台湾は中国みたいな書き方で書かれています、学校で社会科の先生に聞いても中国と言っていましたが、台湾は国ですよね? 本の領土とそのまわり 1:20,000,0 (2000万分の1) 600 500 1000 きょうが正しい映画 ※だろうか?(模式図) ■ウランバートル 100 モンゴル国 ユ 130 ロシア連邦 40. 使用の上空で 大内をいいます。 海里の前までの です。 海からの によって など、天然を ちがいます。 何があります。 です) <100 チェンマイ ラオス ANKER 1000 ビエンチ タイワン ペキン (北京) シェンバ (太郎) 黄 3 シーアン ルオヤン (西安) ちゅうかじんみんきょうわこく 中華人民共和国 エ シャントン半島 チンタオ ナンキン ★ ウーハン (武漢) シャンハイ 30 チョンチン (重慶) トンチン ボーヤン コイリン コワンチョウ (州) スワトウ ハノイ ホンコン Ca) マカオ ハイコウ ハイナン島 ANCIA ・タイペイ (台北) たいわん 台湾 カオシュン 無 ハルビン 2ラジオストク ハバロフスク 朝鮮民主主 人民共和国 A ウルルン 本 ブサン 竹島 MARK 南 日 日本の ほんしゅ? 本州東 名古屋 日本の西端 (北緯2025 (東京122'56) タイ王国 ダナン インドシナ半島 きょうわこく ルソン篇 フィリピン共和国 バンコク! ベトナム社会主義共和国 ケソンシティ カンボジア王国 マニラ プノンペン ホーチミン 南群島 メコン川 120° 10 プール ラナンス ガポール レンガポール共和国 伊 18 リビン 西端 与那国島(沖縄県) ブルネイ・ダルサラーム国16 バンダルスリブガワン 地図マスター にっぽん なんたん ほくだん とうたん せいたん しま 日本の南端 北端 東端 西端の島の Lv.1 なまえ 名前をそれぞれ答えよう。 ほっぽうりょうぞ ぐんとうま 2 北方領土とよばれる島と群島の名前を Lv.1 四つ答えよう。 とうきょう Lv.2 410 ボルネオ カリマンタン ウ ソウルでは、どちらが強いかな。 東京から沖縄島の那覇と大韓民国の だいかんみんこく およそ1500人が住むで、 さかんです。 空港もあり、 行くことができます。 0 Resolved Answers: 2
Japanese history Senior High over 1 yearago 弥生時代についてです 朝鮮半島との関係が指摘される「 」墓が現れた。 青銅器のうち「 」・「 」・細形銅剣は九州北部を中心に「 」は近畿地方に分布した。 弥生時代,籾の撒き方は一般に「 」で、稲が実ると「 」で「 」刈りを行った。 「」に当てはまる言... Read More Resolved Answers: 1
English Senior High over 1 yearago 論表2のLesson1の問題です 答え教えてくださいm(*_ _)m 3.()内に下の語群から適語を選び、過去形にして補いなさい。 (1) Liz ( ) a piano, but she sold it when she moved. (2) When he was young, he ( ) swimming every day. (3) I was very thirsty. I ( ) the water very quickly. (4) Mozart ( ) more than 600 pieces of music. [drink/go/ have / write] 4. ( )内の動詞を、 過去時制か過去進行形にしなさい。 (1) I (see) Lucy this morning. She (stand) at the bus stop. (2) The boys (break) a window when they (play) football. (3) When I (hear) the knock, I (go) to the door and (open) it. (4) I (make) a cake when the light (go) out. Resolved Answers: 1
English Senior High over 1 yearago 助動詞の問題です。合っているか確認お願いします🙇 REVIEW 下の日本語を参考に、 )に適当な1語を入れなさい. 2 ( 1 A tornado ( May)( ton ) cause a plane to crash. I ) speak to you ? ③ Because I had no time, I ( had ) (to) skip breakfast. 0 ( Would ) you like some help with your computer? 6 It is natural that he ( should) be concerned about you. There ( used ) ( to ) be a big tree here. 01( must ) have ( been ) asleep. I didn't hear the bell. 8 1 ( should have ) seen the film. ① 竜巻は飛行機を墜落させることがある. ②お話ししてもよろしいですか 時間がなかったので、 朝食を抜かなければならなかった。 ④ コンピュータについて、 お手伝いいたしましょうか. ⑤ 彼が君のことを心配するのは当然だ。 ここには以前大きな木が1本あった。 <可能性 > <許可> <必要 義務 > • 〈丁寧控えめな表現 <判断・提案などの内容を表す that-節中に用いる> <現在と対比した過去> 私は眠っていたにちがいない. ベルが聞こえませんでした。 私はその映画を見るべきだったのに. <過去のことに対する現在の断定的推量> <過去の行為に対する非難 後悔> Resolved Answers: 1
English Senior High over 1 yearago 時制の問題です。1から3が合っているか確認お願いします🙇4は教えてください。よろしくお願いします🙇 o noimain this morning. (1) 父は今朝からずっと新聞を読んでいる. My father (2) 「君と彼とは何年前から友だちですか」 「5年前からです」 66 66 (3) 祖母が亡くなって10年になります。 My grandmother (4) 私は次の土曜日までに研究レポートを完成しているでしょう. I my research paper with him?" ten years. CHINTS (1)「新聞」 the newspaper (2) 「何年前から」→「どのくらいの間」 「5年前から」→「5年間」 と考える「~と友だちである」 be friends with ~ (3) 〈状態の継続〉 を使って答える Resolved Answers: 1