⑷の答え（2枚目の写真）でなぜ1:2のとき面積は等しくなるんですか?？

・右の図で, 放物線は関数y=xのグラフです。 このグラフ 上に座標が正である点Pをとり,点Pを通り軸に平 行な直線とx軸との交点をQ, 点Pを通りx軸に平行な 直線とy軸との交点をRとします。 また, y軸上に点 A(0,-2)をとり,直線AQと直線PR の交点をBとします。 【各5点 計20点】 (1) 点Qの座標が1のとき, 直線AQの式を求めなさ y=x² y R P 10 (2) 点Qのx座標をqとするとき, 点Pの座標をgを使って表しなさい。 (3) 四角形OAQPが平行四辺形になるとき, 点Qのx座標を求めなさい。 'B IC ] 模擬試験 [第1回] ] S] (4) 四角形OQPR の面積と△PQBの面積が等しくなるとき, 点Bの座標を求めなさい。

1枚目問題と自分の答案ですが、 一つ目の質問 2枚目解答の1つ目の条件を抜けないようにすることを前提に、3つ目の≠90を示す方法として自分の答案の変形のようにしてもいいのか。 二つ目の質問 結果≠90°が答えにも反映されるのであれば、 解答の①②③から、1/√2＜sin... Read More

練習 147 # [2] 27 0) 2 D] 自分の解答~ 0°≧0≦180°とする。xの2次方程式 が、異なる2つの負の実数解をもつ sit < sin² J. Sin 2 ( 0] D >O []軸く。 B] fo) 70 f(0) 2 su ²0 Cos²0 70 (1-sm²4) 70 (√2 sm 8 -1) (√2 sin +1) 70 I √Z 70 √ <sin (1) VZ (x+ sing)² _sim ² + (05²4 = 0 -Sint <0 sm 0 70 (05²0 70 1-5m² 20 sin ² 0 -1 <0 (six 0-1) (sin 0+1) <0. _-_-1|< suf </ 3 +) x^2+2(smt)x+(05²0=0 ようなの範囲を求めよ。 より √ <sm 0 < | ~ @ 45 < 0) < 90 11 90<θ<135

どのような手順で作図しているのか分かりません、解説お願いします🙏💦 2枚目の画像は答えです。

〔問9] 右の図2で、△ABCの辺AC 上に, AP: PC = 1:2とな る点Pを. 定規とコンパスを用いて作図せよ。 ただし, 作図に用いた線は消さないでおくこと。 図2 A B C

(3)のネはどうゆう計算をして面積を出しているんですか？ 模試の時、ここだけ分からなくて、僕は3枚目のようにSignを使ってときました 教えてください🙏

W 121 2 [15] 16 第3問 1 ① [18] 自己採点小計 (16) 自己採点合計 (50) ⑦を解答した場合は2点与える。 *2は、 ④ ⑥⑤ を解答した場合は2点与える。 2 3 2 2 数学II・数学B 第3問~第5問は,いずれか2問を選択し,解答しなさい。 第5問 (選択問題)(配点20) OM = 平面上に三角形OAB があり,辺OA の中点をM, 辺OBを1:2に内分する点をN とする。 <-51 ア イ 2 となり, これより OP= -OA, ON= (1) OPをOA, OB を用いて表そう。 実数sを用いて AP=sAN_とすると OP - OA = s (ON-OA) S である。 直線 AN と直線BM の交点をPとし, 直線OP と直線AB の交点を Q とする。 *1-s)OA+ S I S OB 2 -OB ..B. AO+OP=AP OP - DA AP SÃO + ON) SAN (FON - OA) = SAN OP - O² = ³ (OR)

数Ⅱ、領域の最大最小の問題です。(2)のツテトナニヌが分かりません。可能であれば今日中に解説お願いします。 2021 2月 高2進研模試共通テスト模試　数Ⅱbより

数学ⅡⅠ・数学B. 〔2〕 太郎さんと花子さんは、数学の授業で領域について学習した。 学習した内容2 方程式x2+y2-4y-1=0 で表される図形は,点 0, ( 半径 タ の円である。 また, 連立不等式 [x2+y²-4y-1≦0 x+y-3≥0 32-4y-1=0 ジ チ 2 この表す領域をDとする。 42√16-4-6-2 2 2 壮 2 (1) 次の①~③のうちから、領域Dを斜線部分で表すものとして,最も適当なも のを一つ選べ。ただし、いずれの図も座標軸は省略してあり, 境界線上の点は領 域Dに含まれるものとする。 を中心とする (数学ⅡⅠ・数学B 第2問は次ページに続く。)

数Ⅱ 指数対数関数の問題です。トナの解き方、途中式が分かりません。解説お願いします。　 答え セ、ソタ、チツテ、トナ→6、12、699、35 2021 2月 高2 進研模試 共通テスト模試　数Ⅱbより

数学ⅡI・数学B 〔2〕 ある薬Aがあり,薬Aは胃の中で時間とともに溶けていき, 溶けたものが血 液に混ざって全身に運ばれるものとする。 血液に混ざった薬Aが人の体内に吸 収されることなく血液中に留まるとした場合, 薬Aが血液に混ざり始めてからも 時間後の薬 Aの血液中の濃度を C (%) とすると で表されることがわかっている。 at C=1-1 1- (2/2)(aは正の定数) C H (1) a= 2, t= i=/1/2のとき.C=0. t = 1 - (²) ² ² ² 0.6 (2) t =2のとき, C=0.6(%)であった。このことから (1)より a = である。 ソ タ 1-(-/-)² = 0 / / 9 5 とわかる。 さらに,C=0.8(%) になるときの値を求めよう。 そのためには a = t= ト 1 2 ナ (%)である。 2.6 /3/5/50 11. 0.6. 1 - 2525 x を満たすの値を求めればよい。 log10 2=0.301 とすると logio = = Joy 10 7/10 log10 =-0. チツテ = 40g10240g1010 であるから、等式 ①を満たすtの値を小数第2位を四捨五入して小数第1位まで 求めると 20 (3)²² =0.301 = -0.699 (数学ⅡⅠ・数学B 第1問は次ページに続く。)

模試での古文の解き方について詳しく教えていただきたいです。 普段の学校での授業では、ひとつひとつ品詞分解をしてこの助動詞はどういう意味か、や、この動詞は〜段〜活用〜形だ、とか細かく文を読み込んでいる感じなのですが、模試ではあまり時間がかけられないためどうしたらいいのかわかり... Read More

【大至急！！明日の模試の出来で志望校が決まるんですぅぅ…😢】 この私の解答は5点中何点ですか！？ また、ダメなところはどこがダメなのか解説願います！！ よろしくお願いします🙇‍♀🙇‍♀

4 右の表は, Aさんのクラスの生徒40人の通学時間を度数分布表にまと めたものです。 Aさんの通学時間は18分です。 Aさんの通学時間はク ラスの中で長い方といえますか。 理由も書いて答えなさい。 [点/5] (理由) 通学時間(分) 度数(人) 以上 未満 答え 0~5 5~10 10~15 45~20 20~25 25~30 合計 251 11 15 3 4 40 19

数学1A 高1第３回駿台模試の過去問です ネットの拾い画像ですが、この問題の(4)の解き方及び答えを教えてください🙇‍♂️ (3)まではわかります 僕が調べた人による解答は納得ができなかったので...

【5】 xyを正の整数とし kx 12/12 (kは正の整数》 X とおくとき、次の各問いに答えよ。 (1)は結果のみを記入せよ。 (2)-(4)は結果のみで はなく、考え方の筋道も記せ。 (1) 729,375の正の約数の個数をそれぞれ求めよ。 (2) x,yが互いに素であるとき. が整数となるような整数xを求めよ. (3) x,yが互いに素でzが整数であるとき zをk.yを用いて表せ. (4) xyは互いに素であるとは限らない数とする. (*)を満たす整数zがちょうど10 個あるようなんの最小値を求めよ、 (50)

進研模試 高2 1月 大問4(p.15~)『~you use their first names”』(p.16 L2)とありますが、 この時のuseは使うという意味では無いですよね？ “使う”以外の意味は何ですか？ 解答解説の全訳には『名前で呼ぶ』と書かれています。 “~で... Read More

mother would, at least. "After they get to know you, though," she said, "they might suggest S you use their first names." SV Gleno)