この問題で負の約数については考えていないのですが、何故ですか？

1. 1500 の約数について , 次の各問いに答えよ. C 約数の総和を求めよ. 第4部

中学2年生の内容の、一次関数のグラフと図形のところです。（2）の点Dの求め方が分かりません。答えは次のページです。赤でラインを引いたところは分かるのですが青でラインを引いたところが分かりません。教えてください🥺

0 5 1次関数のグラフと図形 右の図のように,直 yy=4x 線y=4x上の点Aと直線 y=1/2x上の点Cを頂点に もつ正方形ABCD がある。 点Aと点Cのx座標は正 で,辺AB が y 軸と平行 である。 A D 1 y= 2 B C とか -XC だから、 <7点×4> (千葉) (1) 点Aのy座標が8であるとき, □ ①点のx座標を求めよ。 [ □ ② 2点A,Cを通る直線の式を求めよ。ヒント ] (2) 正方形ABCD の対角線 yy=4x500 D A AC と対角線 BD の交点を Eとする。 点E の x 座標 E が13であるとき,点Dの今は B 座標を求めよ。 y= 12 2x -XC

共通テスト過去問2021第1日程のもんだいです。 問2までは行けたのですが、問3が解答の式を見ても分かりません。単に、一体化する時は、摩擦熱が生じて力学的エネルギーが保存されないと丸暗記してもいいのでしょうか？式の意味を理解した方がいいなら説明して欲しいです。お願いします

問2 Bさんが届いたボールを捕球して,そりとBさんとボールが一体となって Vになった。Vを表す式として正しいものを,次の①~④のうちから一つ 氷上をすべり出す場合を考える。 捕球した後,そりとBさんの速さが一定 べ。V= 26 1001 (m + M) UB COS OBL ② (m + M)vsin OB M M Ch Badut mv B UB COS OR LINE OB (4) ④ musings B ③ m+M m+M しない USA 問3 問2のように,Bさんが届いたボールを捕球して一体となって運動するとき の全力学的エネルギーE2 と,捕球する直前の全力学的エネルギー E」との差 AE=E2-E」 について記述した文として最も適当なものを,次の①~④のう ちから一つ選べ。 27 どうなるか ① AEは負の値であり、失われたエネルギーは熱などに変換される。 ② AEは正の値であり、重力のする仕事の分だけエネルギーが増加する。 ③AEはゼロであり, エネルギーは常に保存する。 ③AEはゼロであり、エネルギーは常に保存する。 ④ AE の正負は,とMの大小関係によって変化する。 高 1

(4)の別解です。1.12/22.4というには単位がmolになりませんか？通常mol/Lをかけるところでmolをかけているように見えるのですが、、、わたしの言っている意味がわからなかったらごめんなさい。別解の解説が欲しいんです。あと希硫酸の価数は1ですか？2ですか？

(4) 標準状態で1.12Lのアンモニアを水に溶かして100.0mLとした。 このアンモニア 水100mLを中和するのに, 希塩酸を50.0mL要した。 希塩酸のモル濃度を求めよ。 (5) 濃度未知の水酸化ナトリウム水溶液1000mLがある。 この中から10.0mLを取り 出し, 0.120mol/Lの塩酸で中和したところ, 7.50mLを要した。 もとの水酸化ナト リウム水溶液1000mL中には何gの水酸化ナトリウムが溶けているか

2枚目の写真の下線部がわからないです。 教えてください

引き続き, 太郎さんと花子さんは1円硬貨,5円硬貨, 10円硬貨,50円硬貨, 100円硬貨,500円硬貨を1枚ずつ, 合計6枚を貯金箱 A, B, C に入れる方法に ついて考えている。 (全) (3) 貯金箱 A, B, C を区別しないとき,すべての貯金箱に2枚ずつ硬貨を入れ る場合の金額の組合せは キク 通りである。得点が2点だった。この後も、2 1回

(4)と(5)の解き方教えてください！

2回 例2 ムロさんは9時に家を出発し, 9時13分に1000mはなれた大日駅に到着した。 (1)家を出発してから、 分速何mで進んだか, 答えなさい。 14時40分 (m) 1000 m 5分で400m 分速8m80m (2) 家から400mのコンビニで2分間買い物をした。 そのことを、図にかき入れなさい。 (3) 買い物のあと, 駅に到着するまで分速何mで進んだか, 答えなさい。 6分で600m 400 分達100m 800 500 0 2 4 5 ※ツヨシさん(兄)は、ムロさん(弟)が家を出発した何分かあとに家を出発し, 自転車でムロさんを追いかけた。 (4) ツヨシさんは分速200mで進み,9時11分に,ムロさんに追いついた。 80 F 16 ツヨシさんが家を出発したのは9時何分か, 答えなさい。 1分で200m 9時7分 4分で800 16分 10 12 (分) (5) ツヨシさんが(4) と同じ時刻に家を出発し, 分速150mで進んだとすると, 大日駅に着くまでに追いつくことができるかできないか, 答えなさい。 できない 1分50m 2分0 300m 1080-

物理　電磁気の問題 （1）（ア）で答えが100=20（i1-i2）+8i1にならない理由を教えてください。

( 富山大) 116 図の回路で,E, E2は起電力100 Vと30Vの電池, R, R2, R はそれ 15Ω 20Ω, 8Ωの抵抗である。 電池の内部抵抗は無視できるものとす る。 R₁ 12 E2 150 30V R2 R 20Ω (1) E と を流れる電流を, 図の矢 印の向きにI [A], I2 〔A〕 とする。 次 の閉回路についてキルヒホッフの法 則を記せ。 802 h E 100V (ア) E→R→R→E (イ)E→→E→R→E (2) E, E2 を流れる電流の強さはそれぞれいくらか。 また. E を流れ る電流の向きは,図の左右どちら向きか。 (3) 3つの抵抗での消費電力の和Pはいくらか。 (4) E の供給電力 Qはいくらか。 (5) QP と一致しない理由を簡潔に述べよ。 (金沢工大+岩手大)

分子量184というのはどこから出てきたのでしょうか？ 教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

問2 陽イオン交換樹脂 9.70gを水に入れた。 これを1.0mol/Lの水酸化ナトリウム水溶液 で滴定したところ, 中和するのに 500mL を必要とした。 スルホン化する前の共重合体は、 スチレンとカジビニルベンゼンがどのような割合で共重合したものか。 スチレンとカージ ビニルベンゼンの物質量の比を整数で記せ。ただし, スルホン化は共重合体中のスチレン にもとづくベンゼン環とのみ完全に進行するものとし、ベンゼン環1個にスルホ基は1個 導入されるものとする。

理科の質問です。 これの言っている意味がわかりません… F＝空気から物体Aの上面に対して垂直に働く力は同じっていうことですか？？ まず、物体Aの上面に対して垂直に働く力ってどこですか？ できれば図とともに解説して欲しいです🙇

2 生徒が,圧力が関係する事象に興味をもち、 調べたことについて科学的に探究しようと考え, 自由研究に取り組んだ。 生徒が書いたレポートの一部を読み、次の各問に答えよ。 <レポート1> 圧力の求め方について 図1 図1は, 直方体の形をした物体Aを, 水平な机の上に置いた様 子である。 物体Aから机の面に対しては, 物体Aにはたらく重力 と同じ大きさの力がはたらいている。 このとき, 物体Aから机の 面に対してはたらく力の大きさをF〔N〕とし,物体Aと机の面 が接する面の面積をS〔m²] とすると, 物体Aから机の面に対し F[N] F てはたらく圧力の大きさは, [N/m²〕= 〔Pa〕 S[m²] S と求められる。 直方体の 物体A 水平な机 F = S [問1) <レポート1>から, 図1の物体Aの上面 (机と接する面の逆側の面)にはたらく気圧の大 きさがP 〔hPa〕 (1hPa=100Pa)であるとき、空気から物体Aの上面に対して垂直にはたらくな の大きさとして適切なのは,次のうちではどれか。 ア 10PS 〔N〕 イ 100PS 〔N〕 ウ 300PS 〔N〕 I 500PS (N)

方程式の利用です。お願いします🙇‍♀️ クラス会の費用を集めるのに、1人1000円ずつ集めると1600円不足し。1人1500円ずつ集めると2400円余る。これについて、次のものをxとして方程式をつくりなさい。 ①クラスの生徒の人数をx人 ② クラス会の費用をx円