この(2)の問題の解説でy=、、、の③の式でなんでy軸の向きとayの向きが逆なのに、なぜプラスで計算されているのでしょうか？

*44.斜方投射● 図のような水平面とのなす角が30° の 斜面上の1点から,小球を斜面の上方に向かって斜面に対 して角度0,初速度 voで発射する (0°<0<60°)。重力加 速度の大きさをgとする。 () 斜面と衝突するまでの小球の運動で, 発射から時間t後の斜面に平行な速度成分 vx, 斜面に垂直な速度成分 ひッを vo, g, 0, tで表せ。 (2) 発射から斜面と衝突するまでの時間 toを ひo, g, θで表せ。 (3)発射地点から衝突地点までの斜面にそっての到達距離Rをv0, g, θで表せ。 (4)小球が斜面に対して垂直に衝突するためには, tan0の値がいくらであればよいか。 Vo ン 30° [横浜国大 改)

教えてください！

(28) We( )Italy four times during the 1980s. 0 used to visit 2 would visit ③ visited の have visited れたことがる (29) The car broke down, and yesterday we ( )a taxi. ① must have gotten 2 had got to get 7- ③ had to get must get (30) Hurry up! The train is leaving ( の after a few minutes ② in a few minutes ③ for a few minutes ④a few minutes later

The consumption tax is likely to be unchangedという文は、 to be unchangedをto remain unchangedに変えても大丈夫でしょうか？

なんでエじゃだめなのですか？

目 Ame> ぎんとBさんの2人が、 に表したものである。 3 組み合わせた形の池がある。 長方形を組み合わせた死形の池がある。 ただし、a<rである。 7.5 「IS 2 図1 20(点) 半円 am 半円 全て選び 池 24 2114 とm Aこrxhaえtaく2r 2txa アm し 入 図2 半円 半円 rm 池 m 次の(1),(2)に答えよ。 答えに円周率を使う場合は, πで表すこと。 am tx2ataxaxた >3,5 (1)図1の池の面積をAm'図2の池の面積をB㎡'とするとき, A-Bをa. ☆使って表した式が次のア~エに1つある。それを選び, 記号をかけ。 2art九 ア( ウー(アーd) イtrta) (エz(r-a)?

“The government minister proposed a change to the tax law.” この英文の訳が「その大臣は税法の改正を提案した」となっていました。この訳なら“change to”ではなく“change in”あるいは“change i... Read More

なぜaは0から一なのにfダッシュXのときX軸との交点求めるとき2＋√2を増減表を書くときに用いていいんですか？

5 5-て aは0<a<1を満たす実数とする。座標平面上に放物線C:y=-エ + ar かある。 C上の点 A(a, 0) における C の接線をlとする。 【配点 20 点(5点 +7 点 +8点)】 (1) 接線lの方程式を求めよ。 (2) 放物線Cとェ軸で囲まれた部分の面積を Sとする。Sをaを用いて表せ。また, 放 の線しと接線e, および直線ェ=1で開まれた部分の面積をTとする。Tをaを用 いて表せ。 (3)(2) のとき, U=S+Tとする。 aの値が変化するとき, Uが最小となるようなa の値を求めよ。 す(-8+25-2+2E) (-の)(-2) - 2J2 -2+ 1-a-ata 24 -2at1 (1-a) 8 3 (ata'-2a426+\- (-ペ+3a-3at) 3 20 52 t 6 3 145 リース2 ニー+ 7442-216 6.3 20 6 3 8-41 (216ずし2 22-10

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Exercises 仮定法 TETamenLesson 9 ~できるだろ。 ~するだろう 11 Fill in each blank with a suitable word. Da) We don't have enough money to take a taxi. てる)。 b) If we had enough money, we ( ) )a taxi. するかもしれた 2a) As she was in a hurry, she lost her train pass. ●pass「定期券」 ) her train pass. b) If she hadn't been in a hurry, she wouldn't ( 3a) As I didn't set my alarm, I overslept this morning. b) IfI( Doversleep「寝過ごす」 )my alarm, I wouldn't have overslept this morning. 4 a)I am sorry that we don't have our own school bus. b)I wish we ( ) our own school bus. つもしれない 2 Put the words in parentheses in the correct order. bobnsms Jndt もっと時間があったら、より安くてすむ高速バスで行ったのだが。 っは~だろう) (had / had /I/if/more time), I would have taken a cheaper expressway bus. 分詞) もう1時間寝ていられればなあ。 (could /I/I/in bed / stay/wish) for another hour. 子供の頃に、ピアノを習い始めていたらなあ。 my childhood. (had/I/I/learn / started/ to/wish) the piano in のに) 3 Complete the sentences. のに) 1私があなたなら、次の電車に間に合うように駅まで走るだろう。 ったのに) to catch the next train. If I were you, 2あの日、天気がよかったら、 秋の紅葉 (autumn colors)を楽しめただろう。●on that day 「あの日に」 we could have enjoyed the autumn colors. ったのに) 3最終バスに間に合っていたら、家まで歩かずにすんでいただろう。 If I had caught the last bus, ④私たちの学校が、駅からもっと近ければなあ。 Iwish 去) 去) 4 Put the Japanese sentences into English. 1もし僕が君だったら、 学校まで自転車で行くだろう。 2もっと熱心に勉強していたら、その試験に受かっていたかもしれない。 3雪が降っていなかったら、 電車は時間通りに来ただろう。 ●on time 「時間通りに」 場 f 4急行(the express trains) が、この駅に停まったらよいのになあ。 OY Wonod bhuo) あなたがタイムマシーンに乗って会いに行きたい人物について、下線部分を言い換えて話しましょう。 IfI had a time machine, I would like to meet Leonardo da Vinci because I would TRY 99 like to ask him who Mona Lisa really was.

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（2）と（3）のfoundの意味がわかりません 教えてください

Kate made me a nice sweater. 71NI Aに a.I found Takuya at that cafe. 私はたくでが 2) b. George found me a taxi. c. You will find the movie very exciting.

この問題の途中経過の部分についてです。 x(x-(4-a)=0となり、４-aで固まりをとっているのですが、それはなぜでしょうか？x以外を囲まなければいけないルールみたいのがあるのでしょうか？ もしよろしければ解説をお願いします。

また,放血線_と-で"回まれた評分の電種をSとう このと放物R と直線の交の座標は ソ=ーメ*t#と Y=axの状をれをhaa にイr入して。 2 -xt9x =0x -x-9x+9x - 0 全体にイけスをかけな x*tax-fa ンo x(x-4-a)] -0 2(x+a4)=れじゃタ× なの? 0'b-6 -X ただしっ直線がSと分割的ことから ocars なんでこうなった?