9番が分かりません

(4) 右の図のように, 関数y (x>0)のグラフ上に2点A, Bがあ り,x座標はそれぞれ4,8である。また, 2点O, Aを通る直線と, 点Bを通り,ッ軸に平行な直線が交わる点をCとする。 このとき,次 x の問いに答えなさい。 8 点Aのッ座標を求めなさい。 9 B 25 -=D" 9 AABCの面積を求めなさい。 ただし, 座標軸の1目もりを1cm とする。

写真のような式をそれぞれどうといたか 助けてください！

IC3 xくり

途中式を教えてください！答えは4xy です！お願いします！＜(_ _)＞

(5) (6:xy)?x (-2.xy)°= (-72x"y 10)

⑵が分かりません。

(14)右の図は、反比例 y=ミのグラフで、点A, 点B 時はの , (8) はこのグラフ上の点です。点Aの座標は (1,8), 点Bの× 座標は4です。 8A このとき、次の (1) ~ (3) の問いに答えなさい。 B (1)点Bのッ座標を求めなさい。 2 心 (2) y= のグラフ上の点で、x 座標、 y 座標の値が | J ともに整数である点はいくつありますか。 その個数を求めなさい。 備

分かりません

(8)次の問題について考えます。 【問題】 ただしさんは、1000m離れた文具店に向かって家を出発しました。 ただしさんの忘れ物に気付いた兄は、 ただしさんが家を出発してから 10 分後に、 自転車で同じ道を追いかけました。 ただしさんは分進 60m で歩き、 兄は分 速240mで進むものとすると、 兄は出発してから何分後にただしさんに追いつきますか。 この問題を解くために、 兄が出発してから x 分後にただしさんに追いつくとして方程式をつくります。 ①、 ②の問いに答えなさい。 0 次の[ ]に当てはまる式を答えなさい。 ェ 240x (A)の式の両辺は、 どのような数量を疲したものですか。 次のア~エから最も適切なものをしつ選びなさい。 ア 2人がそれぞれ家を出発してから、 見がただしさんに追いつくまでに、 兄がかかった時間とただしさんが歩いた時間 イ 2人がそれぞれ家を出発してから、 兄がただしさんに追いつくまでに、 兄が進んだ道のりとただしさんが歩いた道のり ウ 文具店に着くまでに、 兄が進んだ迎きとただしさんが歩いた進き エ 文具店に着くまでに、 兄が進んだ道のりと兄が進んだ連さ 0の整、こしや

解き方が分かりません。

【「次方程式と比例式】 (1) 一次方程式 -8=3.x+7 を解きなさい。

分からないので教えてください！

4 対話文の問題 (76語) (10点×4) (2) Aヒル先生はこの週末にだれと出かけるの?→行1~3 よみとり ポイント(2) Bケイトは大学で何を勉強しているの?→行7~8 次の対話文を読んで, あとの問いに答えなさい。 高校生のあゆみ(Ayumi)とヒル先生(Mr. Hill)が週末の予定について話しています。 (R2 三重改) Ayumi : WVhat are you going to do this weekend, Mr. Hill? Mr Hill : I'm going to visit some good places for tourists in Japan with my sister, Kate. Ayumi :Oh, does she live in Japan? Mr Hill : No, she has ( ① ) been in Japan. She is a university 5 student in London. Her summer vacation has ( ② ) started, and she will visit me tomorrow. I want to take her to some temples and shrines in Japan because she studies about historical buildings in her university. (注) tourist 旅行者 university 大学 temple 寺 shrine 神社 historical 歴史的な building 建築物 (1) O2の( )に適する語を, 次から1つずつ選んで, 書きなさい。 0 (never / yet / since) 2(just / ever / for) (2) 次の文が本文の内容にあえば○を,ちがえば×を書きなさい。 の Mr. Hill will visit some good places for tourists in Japan with Ayumi this weekend. B Kate studies about historical buildings in her university. (60)

⑵について質問です 僕は与えられた条件の偽を示せればいいから、解答にある、ⅰ ⅱ ⅲのうちどれか一つでも条件を満たさないことを示せればいいなと思っていたのですが、解答では全て示していました これはやっぱり全て示さなければいけないのでしょうか？ またそうだとすると、僕の何が間... Read More

期内のイン t 2. 区間 [a, b] が関数」(z) に関して不変であるとは, 「定義域が aSzsb ならば, 値域は a<f(x)ハb」の番あ が成り立つこととする. きケ開生 F(z)=4r(1-x) とするとき, (1) 区間 [0, 1] は関数f(x) に関して不変であることを示せ、 (2) 0<a<bく1 とする. このとき, 区間 [a, b]は関数f(x) に関して不 変ではないことを示せ。 政関数 e 方式(九州大)

円周角を求めるもんだいです 一枚目の画像十二番、二枚目の画像五番、六番について教えてくれると嬉しいです！

48° 25°0 15° 63° 2 35°

当てはまるグラフを選ぶもんだいです。 聞きたいことは紙に書いてみたので、教えていただけると嬉しいです

ア y=3イ-2 イ り =ー Ig:一3ズ 3. スフ0の範囲でスの値が切するき、 40倍も 増加するものく ス<0の範囲でクラフムの存る2点を通る 直線の傾きが0より夫トさいもの 2 こhの例きち教えてください!! これけらにいれて そeも Eっと やればいいくですか? 常やのはぼるく作が、?