いのちのかたちで最後の4段落が分からなくて、1️⃣と2️⃣どゆ言うことなのか教えて欲しいです。特に1️⃣おねがいします。

主題理解 次の各問いにそれぞれ答えなさい。 「人間にとって真に問うに値する問い」(一四六・9)とあるが、どの ような「問い」 であるか、具体的に説明しなさい。 2 「『いのち』のような言葉を持ってしまった類いの人間の、不都合と いうよりはむしろ僥倖であるかもしれない」(一四六・15~165) とあるが、「撓 倖であるかもしれない」のはなぜか。 第四段の内容を踏まえて説明し なさい。

合っていますか？(1、2)b

15 次の(1)、(2)の問いに答えなさい。なお、地図の中のA~回は道 県を、Xは海流を、 それぞれ示している。 (1)自然環境に関するa b の問いに答えなさい。 地図 00 a 地図のXの海流は何とよばれるか。 その名称を書きなさい。 A 親潮 b グラフ1は、CDの、それぞれの県庁所在地の気温と降水 量を示したものである。 グラフ 1から分かる、Dと比べたと きのCの県庁所在地の気候の特色を、そのような特色をもた らす原因とあわせて、降水量に着目して、簡単に書きなさい。 グラフ1 (°C) 302 2015 25 気温 20- 15- 10- 0 -5 C D (mm) 400 300 200 100 降水量 0 1 3 5 7 9 11(月) 1 3 5 7 9 11 (月) 注 「令和5年 理科年表」により作成 季節風の影響で冬も降水量が多い。 E

2025年の岡山県の高校入試です 解説に3（2n+1）がとある2乗になるのはわかるんですが、 そのあとに　2n+1=3×とある2乗　になるとあってここがわかりません 3を左辺から右辺に移項するなら1/3にならないんですかね、、 良ければ教えてくださるとありがたいです。

(4) (3 + V2)(3 (5) 方程式(x + 3)2 = 7x + 15 を解きなさい。 (6)は2以上20以下の自然数とします。 V3 (2n+1) の値が自然数となるようなnの値を求 なさい。( このうちではどれですか。 一つ答えなさい。

下の例題にもあるように、重力加速度は問題文に記載されていなけれは9.8ですか？

24 位置エネルギー 止答数 /12 ★以下の問題では,ことわりのないかぎり、重力加速度の大きさを9.8m/s とする。 (位置エネルギーの)基準･･･位置エネルギーが0Jになるところ 重要 POINT 重力による位置エネルギー ことば 質量 m〔kg〕の物体がもつ重力による位置エネルギーU [J] は, g〔m/s'] : 重力加速度の大きさ U=mgh h[m] : 基準(面)からの高さ U=mgh (>0) 基準面 ある高さを 基準にとる h(>0) h(<0) 基準面 ------- U=mgh (<0) 例題 41 質量 2.0kgの物体が図の点 A,Bの位置にあるとき, 物体がもつ重力に -AO- よる位置エネルギーはそれぞれ何Jか。 有効数字2桁で求めよ。 5.0m 解 U=mghから,点A,Bでの重力による位置エネルギー UA[J], UB〔J〕は, -基準面 Ux=2.0kgx [ 9.8 ]m/sx[50]m=98J そ UB = 2.0kg× +1.0m -BO- ×[9.8]m/sex ([1.0]mm)=-19.6J-20J 基準面より低いから, 負の値をとる 答 A: 98.1 点B:-20J

(2)のnが偶数の時係数がn-2/2となっているのが分からないです。教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

10/26 11/4 1/4 132/7 3 複素数≈ (n=1, 2, 3, ...) が次の式を満たしている。 (n=1,2,3,・・) 2 (1+√3-1 n=2,3,4,…·· 21=1,22=1/12 = Zn2n+1 このとき 次の問いに答えよ. △(1) 複素平面上に21,22,23,24,25 を図示せよ. × (2) を求めよ. n × (3) 次の和 2002 Σ 2n = 21 +22+23+...+ 22002 n=1 を計算せよ.

平氏を滅ぼしたのは源義経ではないのですか？？

8 中世の世界と日本 平安時代 鎌倉時代 431) (2)の問いに答えなさい (1) 武士による支配について述べた次の文中のI ]には当てはまる語を, ぞれ書きなさい。 〈栃木) Ⅱ には当てはまる人物名をそれ 12世紀になると,鳥羽上皇の死後、天皇と上皇との対立や、貴族間の対立から起きたIの乱や,後 白河上皇の近臣の対立から起きた平治の乱では、武士が政治権力のゆくえを決める重要な役割を果たした。 その後,平氏を倒して勢力を拡大した II は,鎌倉に拠点を築き、1192年に朝廷から征夷大将軍という 官職に任命された。 発(2) 北条泰時が制定した御成敗式目の特徴について,「慣習」の語を用いて簡潔に書きなさい。 また、図は、御 敗式目を制定した理由を北条泰時が述べているものの一部をわかりやすく改めたものである。 図から読み取れ 御成敗式目を制定した理由について、 「御家人」の語を用いて簡潔に書きなさい。 いなか 田舎には律令の内容を少しでも知っているよう な者は,千人万人の中に一人さえもいません。 質の (1) I II 図(「御成敗式目ハンドブック」 ほかにより作成 )

解説の水色部分で、割り切れると書いてありますが 、なぜ割り切れるのかが分かりません。教えてください。

思考プロセス 例題 11 文字係数の多項式の除法 (1)xの3次式x+ax +3a+2がxの2次式x2+2x+6で割り切れると き, a,bの値を求めよ。 (2) 多項式 A(x) =2x+x+ax+2 を多項式 B(x)で割ると, 商が2x+1| で、余りが-7x+1である。 定数αの値とB(x) を求めよ。(県立広島大) 条件の言い換え (を行え (1) 割り切れる = 0 (余り) 実際に除法を行ったときの余りが 日 □x+1 (2) A(x) をB(x)で割ると 商2x + 1, 余り -7x+1 200 ReAction 除法は, (割られる式) = (割る式) (商) + (余り) を利用せよ 例題 10 (1)(x + ax +3a +2)÷(x+2x+b) を計算すると E 2x2+(a-b)x +3a + 2 (a-b+4)x +3a +26 + 2 B x-2 x2+2x+bx + ax+3a+2 +2x2+ bx -2x²- 4x-26 割り切れるとき,余りは0であるから .4g)÷(3-xx- S-3-x ( x3 + ax +3a+2) (x2+2x+b)(x+c) とおき,展開して係数を 比較してもよい。 x3 + + ax + (3a+ 係数が0である2次の項 は空けておく。 a+2) よって 余り px+g = 0 a-b+4=0 かつ 3a+26+20%==0 これを解くと a=-2,b=2 (2) *) 2x³+x²+ax +2 = B(x) (2x+1)-7x+1 よって B(x)(2x+1)=2x+x2+(a+7)x+1 {2x + x2 +(a +7)x+1}÷(2x+1) を計算すると x2 + 1/(1+7) 2x + 1 ) 2x + x2 + (a + 7)x + 1 2x3+ x2 (a +7)x +1 1 (a+7)x+ a+ 2 x = (a-b+4)x + 3a + 26 + 2 0 0 条件を A=BQ+R の 形で表す。 B(x) (2x+1) = 2x + x2+ax +2 +7x-1 =2x+x2+(a+7)x +1 of 例題12 思考プロセス x=1-√ 4次式P 次数を下 次数の低 ① x= 本 I 2 42 Acti 解 x=1 両辺 よっ 両よこ右 ここ x²- 右の よ x 32 1 余りは0であるから, 5 1-2 2a a- 2 20 より 7|25|2 5 x+1/2 (a +7)に代入すると B(x) = x2 +1 ...io 最 1 a=-52x+x+ ( a +7)x +1は 2x+1で割り切れる。こ のとき、余りは0である。 11(1)xの3次式x+ax²+3x+2がxの2次式x+bx+1で割り切れるとき、 a, b の値を求めよ。 (2)多項式P(x)=xax²-6x-2 を多項式 Q(x)で割ると, x+2で 余りが3x-4である。定数αの値とQ(x) を求め

答え合ってますでしょうか😭😭 26番と27番と29番よくわかりませんでした😭😭 よろしくお願いします🥲🥲

tos 次の日本文の意味になるように,( )内の語または語句を並べかえて適切な英文を作りなさい。 □ 26. 「特別早朝メニュー」からチキンピザを注文した場合、2人でおよそいくらぐらいになるか,スミス 氏はウエーターに尋ねた。 Mr. Smith asked the waiter (much/for/cost/ would approximately how / it / the couple ) to order the Chicken Pizza using the “Special Early Bird Menu.” druss 〈麗澤大 〉 approximately how would it cost for much the couple 27. 彼の仕事が何か知っていますか。 Do you ( does /a/what/living/he/know/ for )? know what a living for he does □28. 結婚式で, 私がだれに会ったとあなたは思いますか。 ( the wedding/ at / do / who / yo/ I met / think) ceremony? Do you but thint who I met at the wedding 29. 君がいつも語っていたあの生き方はどうなったんだ。 (1語不足) (way / become / has / of / life / of / the) that you were always talking about? 〈札幌大〉 < 新見公立大 > 〈西南学院大 〉 30. 明日の会議でその件を議題にあげたらいいんじゃない。 Why (for / don't/ discussion/yóu/ the matter / raise) at the meeting tomorrow? dorf you raise the matter for discussion. < 広島修道大〉

S波P波の速さの求め方を教えてください 5 3 解説に途中計算が書かれていたのですが、なぜ、そうなるのかがわかりません

1 図は、 10時30分ごろ発生したある地震について 震源からの距離と、 P波・ 図 S波が到達した時刻との関係を表したグラフの一部である。 ただし、 震源から各 地点までの土地の性質や地下のつくりは同じものとする。 次の(1)から(6) までの問いに答えなさい。 (1) 次の文章は、震源からの距離と初期微動継続時間、 震度の関係について説明 したものである。文章中の ( 1 ) ( ② )のそれぞれにあてはまる語を 書きなさい。 震源からの距離 100 75 50 25 [km] 0 10時30分 初期微動継続時間は、震源に近いほど( )い。 また、同じ地震による 20 P S 30 40 [秒] 10 P波・S波が到達した時刻

和泉式部日記「夢よりはかなき世の中を」の「四月十余日」の読みについて質問です。 教科書に沿って「うづきとおよい」と呼んでと言われたのですが、古典で「日」を「い」って読むことありますかね、、？ 読みだけ「い」なのか書く時も「い」なのか分からず困っています