中2地理です。北海道の広さはすごく広いですが、暮らす人にとってはプラスかマイナスか、理由もつけて教えて頂きたいです🥺

中一理科。 (2)の答えは「水に溶けやすい性質」ですが、考え方が分かりません。

が。 気体の名前を書きなさい。 2 アンモニアの性質 アンモニアを発生させ, よく乾燥させた丸底 フラスコに集めた。 (1) 記述 気体のにおいは,どのようにしてかぐ のがよいか。 (2) 集めたアンモニアを使って図のような装置 をつくったところ, ビーカーの水がフラスコ ふんすい 内に上がり,噴水が見られた。 これは, アン →教科書p.98,99 アンモニア を集めた 丸底フラ スコ 条件での 水でぬら したろ紙 フェノール B フタレイン 液を入れた zk モニアのどのような性質によるものか。 (3)(2)で噴水が赤色になったのは、アンモニアの水溶液が何性を示すため か。 3 いろいろな気体の性質 →教科書p.100 やすさ

ギニア湾とペルシャ湾の違いを教えてください߹ - ߹ 特に場所やそこで作られるものを教えていただけると嬉しいです^. .^ ੭

AとCにあてはまる国を教えてほしいです。 その国の農産物の特徴も追加で教えてください！

流と Ⅰ中ののうち, 次の問し 作図 Qu 偏西風のふく方向のものをぬ りなさい。 2 Xの半島に見られる。 氷海 1)① Xの半島名を書きなさい。 ひょうが しょってけずられてできたに 海水が入りこんでできた氷河地 形を何といいますか。(北海道) I中に Ⅱは, で示し た3つの国の食料自給率を比 載したものです。 ①ⅡのA・Cにあてはまる 国をそれぞれ書きなさい。 Ⅱを読み取った内容とし て正しいものを,次のア~ VERY ⅡI 食料自給率 (%) A B C ( 2013年 ) こくろい 穀類 果実類 69 106 189 57 肉類 79 ぎゅうじゅう 牛乳・ 乳製品 68 123 G 98 113 25 114 123 (「データブックオブ・ザ・ワールド」)

⚫︎化学　酸化還元 海苔などと一緒に入っている乾燥剤は酸化剤ですか、還元剤ですか？

4番の体積一定がなんでか分かりません

44 物質の三態・気体の法則 57. <蒸気圧と液体の量〉 下の問い (1)~(4) に有効数字2桁で答えよ。 ただし, 60℃ および 90℃における飽和水 蒸気圧はそれぞれ 2.0×10 Pa, 7.0 × 10 Pa として, 原子量は H=1, O=16, 気体定数 は8.3×10°Pa・L/(mol・K) を用いよ。 (N) 容積 10Lの容器Aの内部を真空にして水 3.6gを注入し、容器内の温度を90℃に 保ったとき, 容器A内の圧力は何Paとなるか。 (2) 容器Aの内部を真空にして水 3.6gを注入後、容器内の温度を60℃に保ったとき, 容器A内に液体として存在する水は何gか。 (3) 容積が20Lの容器Bの内部を真空にして水 3.6gを注入後、容器内の温度を60℃ に保ったとき, 容器B内に液体として存在する水は何gか。 (4) 20℃で容器Aに乾燥した空気を満たして 5.0×10 Pa とした。次に水3.6gを注入 し、容器内の温度を60℃に保ったとき, 容器A内の圧力は何Paとなるか。 [05 東京薬大〕

温帯の三つの気候の見分け方は何かありますか？

「日本の国土の特色をウェビングマップでまとめる」という課題が出たのですが、中2地理の単元の日本の地域区分、世界･日本の地形、日本の気候、自然災害、防災と減災、世界と日本の人口、資源･エネルギー、日本の産業、交通･通信、地形図を勉強してそれをウェビングマップに繋げるという課題... Read More

日本の地域的特色と地域区分 単元を貫く学習課題 日本の国土の特色をウェビングマップでまとめよう!! 《学習課題に対する振り返り≫ 《最初の学習課題に対する考え》 暑 気候 大きい HIE 面積 日本の国土 △ 世界 わりと多い 自然 12位くらい 災害 じしん 津波 《自分自身の振り返り》･･･達成できたピクトグラムに○をつけよう! 日本の国土

中3の理科です！ ⑷がわかりません‼︎ 解説を見ると一酸化炭素と二酸化炭素が同体積と書いてあって答えが50㎤となっているのですがわかりません、、！解き方を教えほしいです🙇‍♀️

2 [化学反応と量的関係] 次の文章を読み、あとの問いに答えなさい。(4点×7) ちっそ 3 水素 H2 と一酸化炭素 COからなる混合気体 200cm がある。この混合気体に空気(窒素 N2 と かんそうざい 3 3 酸素 O2 の体積比 4:1) を 600cm 加え、完全に燃焼させた。 生成した水を乾燥剤で完全に吸収 させたところ,窒素と酸素と二酸化炭素CO2 の混合気体 550cm が得られた。 さらに,混合気 体中の二酸化炭素を二酸化炭素吸収剤で完全に吸収させたところ、 体積は,500cm の混合気体 となった。 なお,体積は同じ温度・圧力のもとで測定した。 3 水素と一酸化炭素を完全に燃焼させたときの化学反応式は下のようになる。 窒素は燃焼しない 気体の反応では,同じ温度・圧力において, 反応する気体と生成する気体の体積の比は化学反 応式の係数の比と一致する。 2H2 + O2 2H2O･･･ A (1) 生成した二酸化炭素は何cmですか。 3 (2) 加えた空気中の窒素は何cm ですか。 (3) 反応せずに残った酸素は何cmですか。 (4) 最初の混合気体の水素と一酸化炭素はそれぞれ何cm ですか。 THERES (5) 次の図は,ABの化学反応のようすをモデルで表したものである。 空欄 ①・②にあては - ...... 〔滝高-改) 2CO + O2 - 2CO2 B

b、cにおいて、なぜ(ⅲ)の式から反応する物質量の比を求められるのでしょうか？酸化還元が(1)の反応式の中で起こっていたとしても、(ⅲ)と(1)の式はかなり違うように見えるし酸化還元の式を足し合わせた反応式からモル比を出すのは違和感があります。酸化還元が起こっている反応式の... Read More

Re 35, 138 151. 錯イオンの反応 8分 次の化学反応式 (1)に示すように, シュウ酸イオン C2O42 を配位子として3個もつ鉄(Ⅲ) の錯イオン [Fe(C:O.)] - の水溶液では、光を当てている間,反応が進行し,配位子を2個もつ鉄(II)の錯イオン [Fe(C2O4)2]2- が生成する。 光 2 [Fe(C2O4)3] 3- 2 [Fe(C2O4)2]2- + C2O4² + 2CO2 a この反応で光を一定時間当てたとき,何% の [Fe(C2O4)3] 3- が [Fe(C2O4)2] 2 に変化するかを調べ たいと考えた。そこで,式(1)に従ってCO2 に変化したC2O4の量から,変化した [Fe(C2O4)3] - の 量を求める実験I~ⅢIを行った。この実験に関する問い (a~c)に答えよ。ただし,反応溶液のpH は 実験Ⅰ ~ⅢIにおいて適切に調整されているものとする。 ...(1) 実験 Ⅰ 0.0109 mol の [Fe(C2O4)3] 3 を含む水溶液を透明なガラス容器に入れ, 光を一定時間当てた。 実験Ⅱ 実験Iで光を当てた溶液に、鉄の錯イオン [FC2O4)3]と [Fe(C2O4)2]2- から C2O4²を遊 離(解離)させる試薬を加え, 錯イオン中のC2O² を完全に遊離させた。さらに, Ca²+ を含 む水溶液を加えて, 溶液中に含まれるすべてのC2O4²をシュウ酸カルシウム CaC2O4 の水和 物として完全に沈殿させた。 この後, ろ過によりろ液と沈殿に分離し,さらに, 沈殿を乾燥し て 4.38gのCaC2O4・H2O (式量146) を得た。 実験Ⅲ 実験Ⅱで得られたろ液に, a Fe2+ が含まれていることを確かめる操作を行った。 (a) 実験Ⅲの下線部(a) の操作として最も適当なものを,次の ① ~ ④ のうちから一つ選べ。 ① H2S 水溶液を加える。 サリチル酸水溶液を加える。 ③ K3 [Fe(CN) ] 水溶液を加える。 ④ KSCN 水溶液を加える。 ☆b 1.0mol の [Fe(CO.)]ョーが,式(1)に従って完全に反応するとき,酸化されてCO2になる CO. の物質量は何mol か。 最も適当な数値を、次の①~④のうちから一つ選べ。 ① 0.5 ② 1.0 ③ 1.5 ④2.0 実験Iにおいて、光を当てることにより,溶液中の [Fe(C2O4)3]の何%が [Fe(C2O4)2] - に変 化したか。 最も適当な数値を、次の①~④のうちから一つ選べ。 ① 12 ② 16 ③ 25 ④50 [2021 本試]