中学生の歴史で出てくる語句で，面白い語呂合わせあったら教えて欲しいです！ 覚えるの大変だし，できたら面白く勉強したいので，よろしくお願いします🌷 範囲や語句はなんでも良いですし、どんな語呂合わせでも大丈夫です！ 回答おねがいします💭

実数の問題を虚数を使うことで見通し良く解くことができました。このように範囲を拡大することによって問題解決を容易にした科学技術の例を探して，その内容を簡単に要約してください 大学の課題でこのようなものが唐突に出されました 全くわからないので解説お願いします

答えがわかりません 教科書を見てもわからなかったので教えていただけたら助かります！

[01.本〕 入試チェック 1 弥生時代に関して述べた文として正しいものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 ① この時期の主要な武器としては銅剣・銅矛・銅鐸などが使われた。 ama (2 この時期には食生活が多様化し、 各地に貝塚が出現した。 この時期には西日本を中心に稲作が広まったが, それが本州北端まで伝わったのは古墳時代である。 ③3③ ④ この時期には有力な支配者が出現したことを反映して, 大型の墳丘墓や多量の副葬品を伴う墓が各 CUAL 地につくられた。 2 次の文を読んで、 問いに答えよ。 『漢書』地理志によれば, 紀元前1世紀ごろの倭は, 100余の小国に分かれ,前漢が朝鮮半島に置いた ア郡に定期的に使者を派遣したという。また,『後漢書』東夷伝にも、紀元57年に後漢に朝貢して金 印を授かったイ国をはじめ、1世紀から2世紀における倭の様子が伝えられている。 イに入る語句の組合せとして正しいものを、次の①~④のうちから一つ選べ。〔04・ 問 空欄 ア 追〕 AF ① 帯方 イ狗奴 ②ア 帯方 イ奴 (3) ア 楽浪 イ狗奴 (4) ア 楽浪 イ奴 3 次の文を読み, 問いに答えよ。 水稲耕作を行うようになった人々は,絶え間ない戦いの時代を経て,各地に政治的集団 (小国)を形成 した。紛争はその後も続くが,アになってようやく一部の小国が連合し,一人の女性指導者(女王) を擁立した。イによれば,彼女は大倭やウなどの役人を置いたという。 問空欄アウに入る語句の組合せとして正しいものを、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 [98.本〕 ① ア弥生時代前期 ウ 下戸 ウ 大率 ウ 下戸 ② ア古墳時代前期 ③ ア弥生時代後期 ④ ア 弥生時代後期 ⑤5 ア古墳時代前期 5 ア 弥生時代前期 イ 『後漢書』東夷伝 イ 「魏志倭人伝 イ 『後漢書』東夷伝 イ 「魏志倭人伝 イ 『後漢書』東夷伝 イ 「魏志倭人伝 ウ大率 ウ 生口 Man ウ 生口 (良)(

大宝律令とは何か簡単に教えて下さい🙏

平城京の特徴を簡単に教えて下さい🙏

どうして無かるになるんですか？

日 トシテ 此君。」(中)王 11 つっキテ まみエントたいニ 返。何 必 見, 戴。」 傍線部「何可三一日無此君。」を0書き下し文 間ニ 傍線部@「何必見,戴。」を現代語訳せよ 霊而

送り仮名などがついていない時ってどうやってつけるんですか？（重クスルヲなど）

敷 年 之の衣 後食 次の文章の傍線部を書き下し文にし、さらに現代語訳せよ。 きんゼントとうラ しゃう まさ二 はぶキ ひラ かるクシようラ うすクス ヒト こ フ おもクシテほラ いはク しゃラ 或請 重, 法 禁 盗。上 日、「常」去,箸 省」費、軽,篠 A せん ようシテれん プシテ い あラ あまり おのづかラざラン なサ とうジ 吏、使, 有 自不,篇,盗。 重,法 邪。」自,是 すう のち 路 不,拾,遺 みちニ ひろハ お チタルラしゃう しくス 宿高。 (『十八史略』唐) 〇上…皇帝O箸…ぜいたく ○篭…労役 ○賦…租税 ○廉吏…清廉潔白な役人 ○遺…落し物○商旅…行商人や旅人 〈文教大·文》

高校数学 316 （１）を教えてもらえませんか？ 青字は答えです。

り、 (316.5. tt Sくもを満たす実教とする。唐標手面よの 3点 Al1.2) Bls.5). C(t.tりか一直線上におるとする。 (S2tの間の関係ポを求めよ。 直線上にあるとする。 関係式を求めよ。 1121,点15.5りを通る直線の方に t Y-5. (メ-S) 1-S 2-5 B TA Y= スー2-5)s (2-525 T5 s t も 点15.5).点(t.tりを通る直線の方程式は、 1-tぶで (オーナ) S-t 5-ゼ 5-t X 15-ゼツて S-t S-ゼ 28ゼーダ+St- 25-2t-8+St 2-5 t-s 25 -2t-8+St S-t 1-S 25-t-S+ St 25+2t -St-0 2 2 25 +2t -Stー0 (1-5) (5-t) こ

⑥の問題が分かりません🥲

母 中華帝国と東アジア世界の成立について, 次の問いに答えなさい。 5 P.60~64 参照 (1) 南北朝の分裂時代に終止符を打ち、 再び全土を統一した階は, 富国強兵に務 めたが,その重い負担が人々を苦しめ、わずか2代 30年あまりで滅びた。階 のおこなった,南北をつなぐ大土木工事で建設したもの(①), 官吏登用制度 (の), 土地制度 (③), 兵制 (④), また, 3回に渡る隣国との戦争の相手国(⑤) を答えなさい。 (2) 階に次いで興った唐は, 国際色豊かな文化を展開し, 東アジア地域全体に広が る文明圏を築いた。唐は律令制を整え周辺国家にも大きな影響を及ぼした。 6 日本でもおこなわれた, 唐の税制は何というか。 ⑦ 唐代には仏教も本格的に伝わった。インドに留学し教典を持ち帰った玄装 が残した旅行記は何か。 ③ 唐と対立しながらも,相互に影響を与えあったチベットの王国は何か。 の唐が衰退する大きなきっかけとなった, 節度使による反乱は何か。 0 9の反乱後,税制立て直しのために⑥の税制から代わった税制は何か。 o 州県制 の高西城記 ®仕著 ③ 均田 U 安虫の乱 内税活 5 ① 大選河

⑤の問題がわかりません💦

5 中華帝国と東アジア世界の成立について, 次の問いに答えなさい。 家 P.60~64 参照 (1) 南北朝の分裂時代に終止符を打ち、再び全土を統一した障は, 富国強兵に務 のたか,その重い負担が人々を苦しめ、わずか2代 30年あまりで滅びた。陥 のおこなった,南北をつなぐ大士木工事で建設したもの (①), 官吏登用制度 (の), 土地制度(③), 兵制 (④), また, 3回に渡る隣国との戦争の相手国 (⑥) を答えなさい。 (2) に次いで興った唐は, 国際色豊かな文化を展開し, 東アジア地域全体に広が る文明圏を築いた。唐は律令制を整え周辺国家にも大きな影響を及ぼした。 6 日本でもおこなわれた,唐の税制は何というか。 ⑦ 唐代には仏教も本格的に伝わった。 インドに留学し教典を持ち帰った玄装 が残した旅行記は何か。 8唐と対立しながらも,相互に影響を与えあったチベットの王国は何か。 9唐が衰退する大きなきっかけとなった, 節度使による反乱は何か。 0 9の反乱後, 税制立て直しのために⑥の税制から代わった税制は何か。 ① 大運河 の 州県制 ③ 均田 ④府兵制 5 8 6 10