(3)のS期はどの時期に該当するかという問題で、Aはまだ分裂していないからその次のCだと思ったんですが なんで Aなんですか？

例題 6 体細胞分裂と細胞周期 次の図1は,すべての細胞の細胞周期が同じで, 非同調分裂している分裂組織に見 (1) 文 れるいろいろな段階の図と各段階の観察された細胞数である。また,図2は分裂周期 おける細胞1個当たりの DNA量の変化を示したものである。 図 1 A C 10000 Xx さ E ① (2) 文 ① (3) 文 ()³ (細胞数) 324個 3個 して! 22個 7個 4個 4500万塩 (1) 図1のAから分裂していく順に並べよ。 (2) 細胞周期が20時間とすると、間期の長さは何時 間か。 (3) 細胞周期のうち、図2の②の時期を何というか。 またこの時期は,図1のA~Eのどの時期に該 当するか。 図2 43 2 10 細胞当たりの2 DNA量 108 0 ① 1 指針(1) A は間期(G1, S, G2期を含む),Bは後期,Cは前期, Dは終期, E は中期である。 (2)非同調分裂のとき,細胞周期に対する各期の長さの割合は,全細胞数に対する各期 の細胞数の割合に等しい。 この関係を用いて計算する。 (3)②はDNA量が増えているので、間期のS期 (DNA合成期)である。 解答 (1) AC→E→B→D (2) 20時間× (3) S期 (DNA合成期), A 324 個 (324 + 3 + 22 + 7 +4) 個 = 18 時間 闇 45 (1) (2

1番上の黒く塗られているところは4マス塗らないんですか？なぜ二マスなんですか？？

地点Zからの深さ 345 ·10 11 [c

至急 なぜイの向きに動くのかわかりません解説お願いします

問4 図1のように観察したとき、図3に示した星J(J)を含む星座が観測されました。2時間 後、同じ位置から観測したとき、星J(J)はどの方向に何度動いているか、最も適するもの を図3のアクから選び、 記号と数値で答えなさい。 キ カ ☆J イ オ 図3 エ 地平線

(2)グリシン-グリシン-アラニンとアラニン-グリシン-グリシンは同じではないのですか？

368 トリペプチド (1) 3 分子のアラニンからなる鎖状のトリペプチドの構造式を記せ。 (2) 加水分解でグリシンとアラニンが生じる鎖状のトリペプチドには,何種類の構造が あるか。 ただし, 光学異性体は区別しないものとする。 記述 (3) トリペプチドが起こす反応をすべて選び、それぞれの反応で観察される変化を述べ よ。 (ア) 銀鏡反応 (イ) ビウレット反応 (ウ) ニンヒドリン反応

(1)は二酸化ケイ素も一緒に残らないんですか？？よく分かりません(;;)

16 混合物の分離 次の各問いに答えよ。 (1) 食塩 (塩化ナトリウム)と石英ガラス (二酸化ケイ素) の粉末がそれぞれ質量パーセン ト濃度で2~3%混じった硝酸カリウムの粉末がある。 この粉末状の混合物約10g から純粋な硝酸カリウムの固体を得る方法を簡単に説明せよ。 (2) 塩化ナトリウムとダイヤモンドの混合物から,これら2つを純物質として得る方法 を句読点を含めて50字程度で書け。 (3) 右図のように, ビーカーに少量のヨウ素の固体を入 れ,これに氷水の入った丸底フラスコをかぶせ, ビー カーを90℃の温水につけた。 このあと, ヨウ素にど のような変化が観察されるか。 結果を図示するととも に句読点を含めて60字程度で簡潔に説明せよ。 氷水 温水 (90℃) (1)奈良女子大 改, (2) 早稲田大 改, (3) 東京大 改 ヨウ素(固体)

（3）の問題で , 答えは塩化ナトリウムなのですが , ただの塩だけではダメでしょうか ?? 理由もつけて答えてくださると助かります 🙇🏻‍♀️

ジ色に ます。 1 酸とアルカリの反応を調べよう 実験 7 酸とアルカリを混ぜたときの変化 すい ①水酸化ナトリウム水 2 1 の水溶液に,塩酸 溶液10cmにフェ ノールフタレイン溶 液を2,3滴加える。 を少しずつ注意深 <液の色が消える まで加える。 てき 塩酸 3色が消えたら、水溶液 をスライドガラスにと り、水を蒸発させ, 微鏡で観察する。 U ココに着目! フェノールフタレイン溶液は アルカリ性のときだけ反応す る指示薬です。 色が消えそう になったら塩酸は少しずつ加 えてかき混ぜ、入れすぎない ように注意しましょう。 1 解答 p.37 (1) (2) フェノールフ タレイン溶液 (1)①で,水酸化ナトリウム水溶液にフェノールフタレイン溶液を加 えるとなに色になりますか。 (2)②で,塩酸を加えるのに用いた器具は何ですか。 (3) 2 解答 p.37 (1) (3)で,スライドガラスに残った物質は何ですか。

中3理科の問題です ❕‎ (2)の問題で , 答えは電気エネルギーなのですが , なぜ運動エネルギー出ないのかが分かりません 💦 解説お願いします 🙇🏻‍♀️

<2章 電池とイオン> 3 電池のしくみ 日常生活と電池 12 学習日 月 日 課 啓林館p.133~141 教育出版p.54~61 題 1 ダニエル電池のしくみをつかもう 実験 4 ダニエル電池の製作 図の容器BをビーカーAに入れ, 容器の中に硫酸銅水溶液を入れる。 ②ビーカーの容器が入っていないほうに、硫酸亜鉛水溶液を入れる。 ③それぞれの水溶液に銅板, 亜鉛板をさしこむ。 4 電池に電子オルゴールをつなぐ。 ⑤電池にプロペラつきモーターをしばらくつないだ後, 金属板の表面を観察する。 ビーカーA 亜鉛板 容器B 銅板 硫酸銅水溶液 硫酸亜鉛 水溶液 1 プラス (1)④で,電子オルゴールの+極を銅板につないだとき,オルゴール が鳴りました。 +極になっているのは銅板・亜鉛板のどちらですか。 (2)5ではモーターが回転しました。 このことと (1)から, ダニエル電 池によって何というエネルギーをとり出せましたか。

(2)で塩化鉄を加えたらいけない理由を教えてください。答えは炭酸水素ナトリウムを加えるです。それは分かるのですが、塩化鉄でも良いと思ってしまいます。(フェノールが反応するので)

264 第4編■ 有機化合物 リードC 340 芳香族化合物の識別 (1)~(4)のAとBの組合せについて, AとBの両方に対 して同じ操作を行い, A だけで変化が観察されるようにしたい。 適切な操作とそのとき のAの変化をそれぞれ下から選べ。 同じものを何度選んでもよい。 ANH2 LOH ~COOH OH (1) A B (2) A B COOH -COOH OH -COOH (3) A B (4) A B ~COOH COOH 100 COOH [操作](ア) 臭素水を加える。 (ウ) 加熱する。 (イ) 塩化鉄(Ⅲ) 水溶液を加える。 (エ)ナトリウムフェノキシド水溶液を加える。 (オ)炭酸水素ナトリウム水溶液を加える。 (カ) さらし粉水溶液を加える。 [変化] (a) 白色沈殿を生じる。 (C) 橙赤色を呈する。 (e) 赤紫色を呈する。 (b) 赤褐色が無色になる。 (d) 二酸化炭素を発生して溶ける。 (f) 水蒸気を発生して酸無水物になる。

このような実験、してもいいのでしょうか。生き物をエタノールの中に落とす必要はありますか。水じゃだめですか

土中の小動物の採取法 約15cm 土中の小動物が,熱・光や かんそ それにともなう乾燥をきらう 性質を利用している。 60W電球 土 金網 ◆土の中の小動物 ーろうと -70%エタノール (小動物がここに落ちる)

生物154 赤線を引いた部分について詳しく教えてください🙏

37 第 4 リード C+ 大学入学共通テスト対策問題 遺伝子組換えに関する次の文章を読み、 以下の問いに答えよ。 15さんは、イントロンの除 コドン コドン れた緑色蛍光タンパク質 5-GTCACGOGOGAATCATSTOC 中)の遺伝子の DNA 試料 と考え GFP を生産しよう まず, 図1 3-CAGTGCGCAAGCTTAAGTACCACTTCATTACTTAAGCCCCCTT-S LQFP ( ベクター(プラスミド)にGFPの 遺伝子を組みこむことにした。 DNA 試料の塩基 配列を図1に、ベクターの外来遺伝子の組みこみ が可能な部位の塩基配列と構造を図2にそれら 切断できる制限酵素の名称と認識配列を図3に 示す。Sさんは、 (a) DNA 試料を制限酵素 X で, ベクターを制限酵素 Yで切断すれば, GFP の遺 伝子をベクターにつなぎ合わせることができると 考えた。それぞれのDNAをそれらの制限酵素で 切断し,得られた GFPの遺伝子とベクターの DNA を等量ずつ混合して処理し,得られた組換 え DNA を大腸菌へ導入して, アンピシリンを含 寒天培地で培養した。 その結果,複数のコロニ が形成されたが, (b) コロニーに紫外線を照射し ても緑色の蛍光は観察されなかった。 うしの再結合を防ぐ処理をしてから GFPの遺伝 Sさんは, 「ベクターを切断したら、切り口ど 外来遺伝子の組みこみが可能な部位 (マルチクローニングサイト) 5-TACGCGTCATTOOCOCOCA 3-ATGCGGAGTAACCOCOCGT-S プロモーター 耐性遺伝子 図2 Ascl 転写の方向 発現ベクター (4000 塩基対) 5′- GGCGCGCC -3' 3-CCGCGCGG-5 EcoRI 5'- GAATTC -3' 3-CTTAAG-5' 複製起点 BssHII 5-GCGCGC-3 3-CGCGCG-5 _Mul 5-ACGCGT-3 3-TGCGCA-5 第4章 遺伝情報の発現と発生 内は認識配列を は切断面を示す。 子とつなぎ合わせてみなさい」と助言をもらって 図3 改めて実験を行った。その結果,紫外線を当てると緑色の蛍光を発するコロニーが全 体の50%程度出現し, GFP を得ることができた。 (1) 下線部(a)の制限酵素 Xおよび制限酵素 Y の組み合わせとして適切なものを、次の ①~④から1つ選べ。 ただし, 図3に示した各制限酵素の認識配列は,図1およ び図2において塩基配列が明示されている領域以外には存在しないものとする。 Y: EcoRI ② X: BssHⅡ と MIul ① X: AscI ③X: EcoRI Y: MIuI ④ X:MIuI Y: BssHII Y: BssHII と MIul (2) 下線部(b)の原因として最も可能性が高い記述を、次の①~④から1つ選べ。 ① 大腸菌とオワンクラゲの遺伝暗号が異なるため。 ②発現ベクターが大腸菌に入らなかったため。 ③ GFPの遺伝子を含まないベクターが大腸菌に導入されたため。 ④ GFPの遺伝子の途中に終止コドンができたため。 [21 福岡大 改] 165