こんばんは。近畿大学の英語についての質問です。 近畿大学の過去問を解いてみたんですけど３割程度しかとれませんでした。 わからなかった問題の回答を見ると、「そういう解き方か」と理解できる問題がほとんどでした。 これはただの演習不足でしょうか？ ちなみに英文法ポラリス1... Read More

「唱導」とは何ですか？ 辞書で調べましたが、言葉が難しくてよくわかりませんでした。 できるだけ分かりやすく説明をお願いします！

英語の勉強方法おしえてください

103番の(1)(2)(3)わかる人いませんか？？

A 問題 全体集合びの要素の個数を100 とし, その部分集合 A, Bの要素の個数 102 をそれぞれ 83, 71 とする。 このとき, AとBの両方に属する要素の個数は最も 少なくて 個。 Aに属するがBに属さない要素の個数は最も少なくて 口個,最も多くて 個。 また, Aに属するがBに属さない要素の個数 が 口個のときは, Bに属するがAに属さない要素の個数は7個。 答えるアント (08 法政大) こと答えた。 103 1列に並べ4文字の文字列を作る。 A, B, C, D, E, F, G, H の8文字から異なる4文字を取り出して横 (1) 全部で何通りの文字列ができるか。 (2) A, Bが隣り合う文字列は何通りあるか。 (3) この文字列を, ABCDを1番目として辞書式に並べるとき, CAFEは何 番目の文字列か。 1 太 [06 北海学園大) 5個の数字0, 1, 2, 3, 4から重複を許して4個の数字を並べ, 4桁の整 [19 金沢工大) *104 数をつくる。ただし, 千の位に0を使用することはできない。 (1) 全部でコ個の整数ができる。 (2) 少なくとも1つの位に1が含まれる整数は 個ある。 |個ある。 r合tれ?軟物は「 座り方は (09 愛媛大

ここの103番、(1)(2)(3)の解き方をどなたか教えてくれませんか？

A 問題 全体集合びの要素の個数を100 とし, その部分集合 A, Bの要素の個数 102 をそれぞれ 83, 71 とする。 このとき, AとBの両方に属する要素の個数は最も 少なくて 個。 Aに属するがBに属さない要素の個数は最も少なくて 口個,最も多くて 個。 また, Aに属するがBに属さない要素の個数 が 口個のときは, Bに属するがAに属さない要素の個数は7個。 答えるアント (08 法政大) こと答えた。 103 1列に並べ4文字の文字列を作る。 A, B, C, D, E, F, G, H の8文字から異なる4文字を取り出して横 (1) 全部で何通りの文字列ができるか。 (2) A, Bが隣り合う文字列は何通りあるか。 (3) この文字列を, ABCDを1番目として辞書式に並べるとき, CAFEは何 番目の文字列か。 1 太 [06 北海学園大) 5個の数字0, 1, 2, 3, 4から重複を許して4個の数字を並べ, 4桁の整 [19 金沢工大) *104 数をつくる。ただし, 千の位に0を使用することはできない。 (1) 全部でコ個の整数ができる。 (2) 少なくとも1つの位に1が含まれる整数は 個ある。 |個ある。 r合tれ?軟物は「 座り方は (09 愛媛大

哲学について辞書で調べると、「人生や宇宙の根本原理を求める学問。」と書いてありました。 この“根本原理”とは何ですか？ できるだけわかりやすく説明をお願いします！

国境のラインほど観念的なものではなく の、「観念的」の意味をできるだけ分かりやすく教えてください！ 辞書で調べましたが、言葉が難しくてよく分かりませんでした……😢

こういう漢字など、高校受験のために1つ1つ意味のわからないのは調べた方がいいですか？ 漢字の意味調べは高校受験のために必要ですか？

P.158 かえり (しゅ】 [おとさた】 【ねん せい」 月栄養の摂取 ( てん) F沸点を測る。 | さわ い リょ」 mらを 省みる。 「Hマ = 伴侶を得る。 たんてい) R 探偵小説 (けつさく] 短編傑作集 れこ 猫をなでる。 [ すべる 氷上を滑る。 音沙汰がない。 和性の物質 [かせん 【たん れん」 増水した河川。2精神力の鍛練。 完全 燃 焼する ま] [こ 職務怠慢 つう】 はた 本な青年。 8 撃を織る。 湿布薬を貼る。2 災いを招く。 中ニう) [うじょう Tよかっき 軽い症状 うそく [どマ 純痛が治る (わらべうた] 月童歌を歌う。 (ほがらか] 一てきぎ R適宜処理する。8因校歌の斉唱。 0 山頂を極 める。 大型旅客機 [しょうに こ もく 9 ※ す。 e寡黙な父 | す 異常を来す。 あきない」 消 肺炎にかかる。8 脳梗塞を治す。5@ 小児用の薬。 [ マ R姉は芯が強い。路@ 稽古に励む。 | じe | 喜寿のお祝い。2 朗らかな一日 [Rいょ B栄誉ある勝利。a健やかに育つ 小ぜかおる] や S 業務が ° にこeう」 かん そう 9 乾燥に注意。 [s N ] 五劇を披露する。mの 風薫る五月。 [すこやか sS 本を解験する。 池商いは順調だ。8 異臭を放つ。 [かわ) 会話を交わす。推 川を遡る。 おのれ | [さかのぼ る [eしょく」 戸愛色を見せる。 キョ R ミ キ#を好む。 Rだん」 Re 編壇の実力者。五個 物価の騰貴。 [マ かん」 | Jr 【あやつ る 月 人形を操る。 [ちょうばつ] ヤ [<マ 独断と偏見 [マ ろ) 日 の村。 [もう でる 謹厳実直な弟。且 寺に詣でる。 * ボウ Dを国ます。 防 築く。 一そこねる一 R機嫌を損ねる。四e 軍艦の模型。 [こう ずい 洪水が起こる。2 厳しい懲罰。 [マ ) 1 液の分泌 *そウガイ ミの 営業の幼 害 [e 2油を補充する。se 教育概論

答えはdoingですがstudyingでもいいのでしょうか？

ng) with his dog now. dqing )( Stidyng 2. 彼は図書館で宿題をしています。 his homework i (He )( iS 3. 彼女は火事が起きたとき、ホテルに滞在していなかった。

わかりません！教えてください🙏🙏 四角に入る答えを教えてください५✍🏻

一手紙」と言われれば、なんだい、手紙じゃないかといったくらいに思いますね。(b )、よく考える と、手まきものを押さえつつ、実際に手を使って書くのが「手紙」だとわかります。おどろいたことに、隣 国の中国では「手紙」はトイレットペーパーのことなのだそうです。そう言われれば、これももっともと思 われますね。「てぬぐい」などは「手をぬぐう」からだと、すぐに分かりましょう ( 「焚き」「焚く」…火の中に入れて燃やすこと) (藤原与一「私たちと日本語」による) a)·(b )にあてはまる適切な言葉を、次のアーウの中からそれぞれ一つずつ選び、記号を書 きなさい。(完全正答) ア たとえば一 ィ しかし ウ だから 日本社会とあるが、ここでは「日本社会」をどうとらえているか、解答らんを見て、それに合う言葉を文 章中から書きぬきなさい。 N を話す社会一 ほんとうの「ことばの生活」ができるためには、どうしなければならないと筆者は述べているか、文章中 から三十字でぬきだし、最初の五字を書きなさい。 このようである間とはどういう間か、書きなさい。 5。わかってくるのではありませんかとあるが、この表現にはどんな気持ちがこめられているか、次のア~エ ア 疑問 の中から一つ選び、記号を書きなさい。 ィ 不安 」に当てはまる適切な言葉を三字で書きなさい。ただし、漢字を二字使うこと。 ウ 喜び ド )」の 7。病という漢字の部首と部首名を書きなさい。ただし、部首名はひらがなで書くこと。 部首名一 8。気を病んで、人がわざわざ病気をこしらえていることとあるが、これと同じ意味を持つ五字のことわぎざを」 書きなさい。 この文章の内容として、適切なものを次のアーエの中から一つ選び、記号を書きなさい。 ア 自分のことばをしっかりと持つために、辞書を多く使う必要がある。 自分の生活でことばをうまく使うために、日ごろから訓練すべきだ ウ自分のことばをみがくために、ことばを、心の中で十分に考えよう。 工 自分の生活を豊かにするために、ことばをみがくことが一番大切だ。 間