普通に計算したらダメでしょうか、、 何かルールがあるのですか？

+ 0.030 Q 7.000 197 0000000 練習 3. 有効数字に注意して次の計算をせよ. (1) 2.35 + 5.8 (2) 103 + 505.32 (5) 8.3×5.2 (6) 333×31 ちと口 J510000 (3)361-284.3 (7) 395 ÷ 25 練習 4. 有効数字に注意して次の計算をせよ. (1) 縦 6.8cm 横3.2cm の長方形の四辺の長さの和はいくらか. (2) 一辺が 3.3cmの正方形の面積はいくらか. (4) 0.68 -0.071 (8) 5555 ÷ 22

地理の統計地図の質問です。 この問題で言うと、①③は絶対的な数値で、②④は相対的な数値と解説に書かれていたのですが、何が絶対的な数値で、何が相対的な数値なのかが分かりません。教えてください。

問6 ハルナさんは電車や徒歩で移動しながら福岡市内の各所を観察した。その際 に感じた町の景観や雰囲気の違いを客観的に裏づけようとしたハルさんは、 福岡市のホームページを利用して、市内の7つの区の人口や小売業に関する資 料を入手した。 次の図6は, ハルナさんが入手した統計データを地図化したも のであるが,統計データの表現方法として読み手に誤った印象を与え,適切と はいえないものが含まれている。 統計地図として適当でないものを,図6中の ①~④のうちから一つ選べ。 30 ① 人口 30万人 -20 万人 10万人 4000 億円以上 2000~4000 億円 1000~2000 億円 1000 億円未満 ③ 小売業年間商品販売額 ② 人口密度 10000人/km²以上 8000~10000人/km² 3000~8000人/km² 3000人/km² 未満 3000万円 -2000万円 -1000万円 ④ 従業者1人あたり 小売業年間商品販売額 統計年次は,人口、人口密度が2018年10月1日現在, 小売業年間商品販売額, 従業者1人あたり小売業年間商品販売額が 2014年。 『福岡市統計書 2018年版』 により作成。

【⠀4】 で答えが y＝20分の1x＋2分の1になるのはどうしてですか？ 詳しくお願いします

C地点 B地点 地点・ 0 =500 50 5 4 3 2 1 y /午前 9時) 1511 Stw 2030 60 / 午前 \10時) LOWER (40, 5000) 33000) (50 PD 90 IC 5 2011000 けいたさんが出発してから 分後に、自分の家から ykmの地点にいるとして、 xとyの関係をグラフに 表すと、左の図のように なりました。 問4; 上のグラフを使って,次の問いに答えなさい。 (1) 上のグラフの, A地点, B地点, C地点は, けいたさんの家, おじさんの家, 買い物をした店の どれを表していますか。 (2)店で買い物をする前とあとでは, けいたさんの 歩く速さはどちらが速いですか。 (3) けいたさんが自分の家を出発してから25分後に 50 いる地点から、おじさんの家までの道のりは MET 4500 CH) 2+ak+h 5000-goath 4000270ath る 何km ですか。 (4) けいさんがB地点とC地点の間にいるときの xとyの関係を式に表しなさい。 1554 3843 1 500 ¥500 1000=209 20a 1000 こ K ? 上のグラフから、ほかにどんなことがわかるかな。 a=50 5000 20x+2 y=50ath 5000-4500th -b=4500-5000 03450BADA 5 y=50x+5005 グラフから いろいろなことが 読みとれるね 10

高一の細胞周期の計算です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

33 / 細胞周期と細胞数 体細胞 分裂に関する次の文章を読み、以下の 問いに答えよ。 図1は、ある哺乳類の培養細胞の集 団の増殖を示したものである。 グラフ 上の点Aは、細胞を50時間培養した ところ, 細胞数が 100,000個に達した ことを示している。 細胞数(単位千個) S 1000] 500 図1 細胞数〔単位千個] 200円 100 50 201 10L 0 図2は、図1のA の時点で 6,000個 の細胞を採取して,細胞あたりの DNA量を測定した結果である。 (1) 1回の細胞周期に要する時間は何 時間か。 2 4 (2) 図2のB, C, D は, DNA合成準 備期(G, 期), 分裂準備期(G2期), 細胞あたりのDNA量 (相対値) DNA合成期(S期), 分裂期(M期) 図2 のどの時期の細胞を示すか。 あてはまるものをそれぞれすべて答えよ。 (3) 図2で,測定した 6,000 個の細胞のうち, DNA合成期(S期の細胞 数は1,500個であった。 また, 分裂期(M期) の細胞数は300個であり, 2つの核をもつ細胞の数は計算上無視できる程度であった。 この培養 細胞における細胞周期の、次の①~④の時期に要する時間(時間)をそ れぞれ求めよ。 ①M 期 (2) G₁ # 0 50 培養時間 ④ G2期 Hiff 100 [時間] (1) (2

何度やっても解けません😭 教えてほしいです😭

家から図書館までは850mである。初めは分速30mで歩き 途中から分速30mで歩き、途中から分速80mで走ったところ合計15分 かかった。この時、歩いた時間を求める。 メキョリ Y* @tay 分速30m 30 8x³ Ixo + 3 88x 3 + + + 3 x xx 3 3.30 8 8x + 3x=3900 3600 8x +31 850m =15 + 11x = 3900 = /4300 1260 3 3600 J 分速80m () 80 80 3 se 15 V 1200 = Y/= X80 3600 80 =151200 -ax +3% 3600 5% 2400 20 400 130 1300 12.00 3600 8/50 1200 x 30 x=30 X10 合計15分 850 30 13000 3 3900 48 1200 + 30% + 801 = 850 x + y 30 5o = 15 80 =15 30x + 60 Y = 850 80x30Y 3 +3.y = 1200 3 3600 3600 1200 2400 3 1.200 10 000 0 200 = 1200-12000

四角6、7、8の問題の解説と答えお願いしたいです！！

15 折り紙を,生徒1人に5枚す 余った。このとき, 生徒の人数を求めなさい。ht=3~+24-40 21:64 <茨城> ZLA 6 地点Aから3000m離れた地点Bまで行くのに,地点Aから途中の地点Cまでは分速 120m で,地 Cから地点Bまでは分速210mで走ったところ, 全体で16分かかった。 地点Aから地点Cまでの道 りをxm, 地点Cから地点Bまでの道のりをyとして, 連立方程式をつくり,地点Aから地点Cま <三重 の道のりと地点Cから地点Bまでの道のりをそれぞれ求めなさい。 7 ある本をはじめの日に全体のページ数の 1 を読み、次の日に残ったページ数の半分を読んだとこ まだ102ページ残っていた。 この本の全体のページ数は何ページか, 求めなさい。 8 太郎さんの中学校では、毎月, アルミ缶とスチール缶の回収を行っている。 6月に回収したア とスチール缶は両方あわせて60kg であった。 7月は6月に比べ, アルミ缶が30%増え, スチール %減り, 全体で68kgであった。 6月に回収したアルミ缶とスチール缶の重さをそれぞれ求めなさい x+2=60 113+ 1007

四角2の⑴の④が分かりません。2枚目の写真の赤い線が解答なのですが、解説の「10ー7＝3」の7がどこから出てきたものなのかが分かりません。10は、Dの含んでいる水蒸気の量だと思ったのですが、違いますか？ 分かる方、詳しい解説よろしくお願いします。

2 計算とグラフの確認 □ (1) 右のグラフについて,次の各問いに答えなさい。 □① 気温30℃の空気1m² には 何gの水蒸気を含む 水30 ことができるか。 (2) 空気Aの湿度を四捨五入して整数で答えなさい。 240円 □ ⑤ (5) 水蒸気の量 20 10 (g/m³) NO 飽和水蒸気量 A B D C '0 10 20 30 40 気温〔℃〕 □ ③ 空気Cの温度を下げていくと,何℃で水滴が生 (3) じるか。 □ ④ 空気Dの温度を5℃に下げると1m²あたり約何gの水滴を生じるか。 空気A~Dのうち,最も湿度が高いものはどれか。

答えは分かったのですが、解き方がイマイチワわからないです😭 簡単な解き方教えて欲しいです🥲

X 3) 現在兄は3600円持っている。 兄が弟に600円あげると、 兄の所持金は弟 の所持金の3倍になるという。このとき、弟がはじめに何円持っていたか を求めよ。 IRR 360.017 3000円 600円 x3 一 √ +600 1000 第300円 400円 ?

2.3×10^4 の求め方を教えてください‼︎

問3 出土した木の実の中の'Cの存在比は, 大気中の値の6.25%= で 【 出土した木の実の中のの存在比 であることに注意しましょう。 'Cの半減期は5.7×103年=5700年 2 1 16 ・採取された瞬間 木の実の中の"Cを表すグラフ 5700年で [半分になります 5700 6.25 625 1 100 10000 16 = 大気中のMCの1となります →年 16 木の実が出土した瞬間(今) 大気中の"Cを表すグラフ (過去から 現在まで一定に保たれています) 5700 5700 15700 「半分になるまでの時間は一定｣ よって、 この木の実は今から 5700×4≒2.3×10年前に採取されたものと推定 できます。

単元名 職業ガイドを作ろう どのようにかいたらようでしょうか？ 参考程度に誰か書いてくれると嬉しいです🙇🏻‍♀️

g 広がる学びへ多様な方法で情報を WH BO ◎生かす 「集める・整理する 組み立てる 表現する TA 振り返る つなぐ 将来 多様な方法で情報を集めよう 職業ガイドを作る 考えをまとめるときには、多様な方法で情報を集め､整理しながら 検討することが大切だ。 ここでは、興味のある職業についての職業ガ イドを作り、 クラスで一冊のガイドブックにまとめよう。 ●多様な方法を用いて、さまざまな情報を収集する｡ ●収集した情報を 図や記号などを用いて整理し、伝えたいことを明確に して書く｡ ●問いを立てながら聞く 思考の視覚化) 調べる職業を決め、情報を集める 調べてみたい職業を決める。 ・その職業について知りたい項目や内容を挙げ、それらに 適した調べ方を考えて、多様な方法で情報を集める。 [例] 図書館や資料館、インターネット、インタビュー 集めた情報を分類・整理する ・複数の情報源から集めた情報を 図や記号 表などを用 いて、 分類・整理する。 ・目的に合った情報を精査し、取捨選択する。 3 紙面構成を考える! わかりやすい紙面になるよう、 見出しや文章、図・表・ グラフ、写真などの配置を考えて紙面を構成する。 下書きし、紙面を作る ・見出しを付け、簡潔な文章を心がけて書く。 ・推敲し、清書する。 完成した作品を読み合い、感想を伝え合う 作品を読み､ まとめ方や情報の活用のしかたてよいと 思った点や、感想を伝え合う。 日常生活 テーマパークの回り方を計画する。 学校生活 新入生に学校を紹介する冊子を作る。 商品開発のために集めた情報を整理する。 ●調べる職業を決める 仕事とは､ 購入に 98 仕事の清水 ・本や雑誌、新聞記事 焼きたてのパンが大好き。 将来、 パンを作る仕事に関わりたい。 ・パン巨人の仕事とは ・パン職人になるには ・一日の仕事の流れ ・楽しいこと大変なこと ・心に残っている出来事 多様な方法で情報を集めるインタビューをする ・最初にインターネットで､信 親のありかの当たりをつけて から探すと視野が広がる。 ・インタビューをする場合は､ 相手に失礼のないように気を つける｡ ●情報を分類・整理する 集めた情報を、内容や項目ごとに分類・整理する。 → ・インターネット ・インタビュー ・インタビュー ノートに書き出す。 (2) R +0000 H900 ・特に必要な資格はない。 ・午前三時~ 生地作り 考えたこと パンを焼くだけで や技術を······ (ベーカリーにインタビュー)で....... 信頼できる情報を選び､その中から､ 自分の目的に合うものを取捨選択する。