山城国一揆とはなんですか？ 簡単に教えて下さると嬉しいです（т-т） お願いします🙇‍♀️

高一の英語の問題です。各組の文がほぼ同じ意味になるように(　)に適語をいれます。 教えて下さい。できるだけベストアンサーにします！！

(1) 57 4 Lake Biura is the largest lake in Japan. Lake Biwa is larger xx 2 3 ( X X Health is more Nothing is Nothing is as ( Health is the >( ) in Japan is ( ( important than anything else.. I than health, X( ) health. > in Japan. > large as Lake Biwa. X 7 of all.

中学英語です。 ⑹の問題なのですが、私はウの副詞句だと思っていたのですが、答えはアの名詞句だそうです。 ですが、その理由が分からないのでそう判断できる理由を知りたいです。 よろしくお願いします。

(6) It is important for us to read books. lliwick (7) She was surprised to read the letter. fol dvad (8) I was taking a bath when she called me. log elg (9) * Please tell me when he will come. 7. tol SUCI. faut. miqes . q

これ教えてください！

人)に物など)をする」 son). SVOC 「OをCにする」 ちが人か人以外かに注意 -11. ead) ■any people. ) of my club. /us) ng) Speaking Writing Grammar for Expression Speaking A: This lesson taught me about being a good leader. B: Yes, it is not easy to be a good leader. Writing ①I think A: I thinklistening to other members is very important. B: Right. I think a good leader is a person can listen and respect every opinion (1) (2) 発音 リーダーについて、 関係代名詞 who を使ってペアで話してみよう。 important things ✓ Check Points <Hints who (1) 上の会話をペアで音読してみよう。 終わったらAとBの役を入れ替えよう。 (2) ①~③を変えてペアで話そう。 終わったらAとBの役を入れ替えよう。 一 2.ablo ○○はよいリーダーだ[だった] ・スムーズにペアで会話できた ・関係代名詞 who の使い方を理解して話せた ・英語らしい発音イントネーションで話せた ・よいリーダーだと思う人物の名前を書けた (2) ・関係代名詞 who の使い方を理解して書けた スペルスペルミスなく書けた このレッスンは、私によいリーダーになる のに大切なことを教えてくれたよ。 masdi lo sno うん、よいリーダーになるのは簡単じゃな いね。 ほかのメンバーの意見を聞くことはとても 大事だと思うよ。 ① how to be a good leader 「どうやってよいリーダーになるか」 / leadership ② having a strong will is the key to being a good leader 「強い意志をもつことが,よいリーダーであることの鍵である」 3 can make a decision/can create a good atmosphere 自分の周りの人や歴史上の人物で、よいリーダーだと思う人について書いてみよう。 a great leader. ② He/She is/was a leader who そうだね。 よいリーダーとは、すべての意 見を聞いて尊重できる人だと思うな。 ST best radio bas 関係代名詞 who の後に,どのようなリーダーなのかの説明を続けよう。 p. 52 ■ Excellent Excellent Excellent Excellent Excellent eli Excellent | Good Good Good Good Good □ Good 00 Cha OK □OK OK OK OK OK Not yet Not yet Not yet Not yet Not yet Not yet LESSON 3 27

英語　関係詞 下の2つの文にそれぞれ使用している文法の違いがわかりません。 ①I was irritated by 【the way】 they spoke to me. ②An important aspect of computer languages is 【th... Read More

教えてください

man right PP.49 that 節で 8,441,503 日本語の意味になるように, 英文を完成させなさい。 They (1) 彼らは息子がクリスマスに帰省することを強く求めました。 (2) 彼は橋の代わりにトンネルがつくられるべきだと提案した。 He 14 (3) 私たちが自信をもつことが重要です。 It's home for Christmas om adt of ons mm instead of a bridge. self-confidence.

"How did you feel”が答えですが "How were you feeing”ではいけない理由を教えてください。

次の英文は、中学生の健(Ken) と ALT(外国語指導助手)のジャック (Jack) の対話です。 これを読み、次の問いに答えなさい。 ('16 和歌山県 ) Jack: Hello, Ken. How are you? Ken: I'm tired. I finished my homework late last night. Jack: What was your homework? Ken: It was an English essay. My English teacher, Mr. Tanaka, told me to write an essay about my winter vacation. It was very hard. I needed some advice to write sentences. Jack: I see. I can give you some advice. Have you ever kept a diary? Ken Yes. I keep a diary in Japanese. Jack: That's good. Then, why don't you keep a diary in English? Your writing skills will become better. Ken : I don't think I can! Keeping a diary in English takes a lot of time. Jack: Really? Then tell me what you did last Sunday. Ken Well.... I went fishing with my father and caught five fish. Jack: ( when you caught them? Ken: I felt very happy. They were big and my mother cooked them at home. Jack: Great! You should write that story in English. You can write about things you did. It's also important to write about your feelings in your diary. It sounds difficult at first, but you can write a few sentences every day. Ken It'll be difficult for me to write English sentences every day. But I'll try. Jack: If you have a problem, I'll help you. du Ken Thank you, Jack. I'll write about my feelings in my diary in English. Jack: Good. I think you can do it! (E) late < essay f E advice sentence keep a diary 日記をつけている kept <keep why don't you ~? ~してはどうですか skill go fishing 魚釣りに行く feeling diary B busigamuti opot caught < catch (つかまえる) の過去形 対話の流れに合うように, 文中の〔 Call und 〕にふさわしい表現を考えて、 英語で書きなさい

あってますか？

Practice ex) The instructions given in English are helpful. 1 the map / make // by the students / useful The map made by the students are useful A9, 190 AFGS A GIG FUG Theft fcriode RTAGIS drills / hold / by the city / important ② the drills JS4 The drills hold by the city are important. SES pala ont II 3 information / write / in many languages / necessary (9) be Information written in m DIAGGE OMEN any languages is necessary.

英語の授業で偉人、マザーテレサについて発表をします。 ・10文から15文程度 ・マザーテレサについて、行ったすごいこと ・それに対して何を考えたか、影響されたか この3つを英文で書いてみて欲しいです>_<

英語の質問です。 今日、"American of Italian ancestry"「イタリア人が祖先のアメリカ人（イタリア系アメリカ人）」と言う表現に出会ったのですが、この表現は「イタリア人の祖先のアメリカ人」と言う風に解釈することも出来ませんか（事実とは異なりますけど... Read More