Mathematics Junior High almost 7 yearsago この問題の答えは、「AさんがBさんより長い」なのですが、なぜそのようになるのですか? AさんとBさんが2人でドライブをし た。 行きは、Aさんが最初の120kmを 運転し、残りはBさんが運転した。帰り は同じ道を最初はAさんが運転し、続い てBさんが残りの100kmを運転して元 の場所に戻った。このドライブで2人が 運転した距離として正しいのはどれ か。 Resolved Answers: 1
English Senior High almost 7 yearsago 現在完了形の問題です。 「She has already gone home.」 「彼女はもう帰っていた。」 なぜ「帰っていた」なのに「has」なんですか? Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 7 yearsago この問題の解き方教えて欲しいです。解説見ても頭にinputしないんです。誰かお願いします。 線と線分の比の利用④ ERのGS二BDまり(@三邊馬02王NB)宇BB 丸(2) 下の図で。BD : DC三3 : 2 。 AE とき, EE の長さを求めなさい。 とき, EF の長きを求めなさいs Resolved Answers: 1
Japanese Junior High almost 7 yearsago 動詞の活用形のことなんですけど 生きる動物だ。の生きるってなんで連体形になるんですか?私は終止形だと思っていました。誰か教えてください Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High almost 7 yearsago わかりません😭 やり方と答えを教えてください🙋 ン ⑫) (一(3)+(一1を加法だけの式になおすと, アーエのどれになりますか。 1 つ選び, 記号で筐 えなさい。 ア (3④+(+3)十(1) Resolved Answers: 3
Mathematics Senior High about 7 yearsago テストが明日あるのですが、 このプリントの解答が配られていなくって 答え合わせが出来ないんです…。 数学が得意な方、もし 良かったら 解答していただきたいです。 図々しくて 申し訳ないです。 (8)と(9)の部分です。 人 炎の1 次不等式を解け。 (数直線上に値と範囲表すこと。) Q①) 2x=8 (③ 2z一7テー3 (④⑳ 3z*<く6*-9 Resolved Answers: 3
English Senior High about 7 yearsago ( )のうしろが不完全文で名詞のかたまりをつくらなきゃだからwhat で考え方あってますか? 174 ツマの宙マツ て ガ。 1( ) seems casy at first often turns out to be difficult. NaIDolten @ That ③ Wha ④ Which [センター試験] | あゆAR本ミは| 守行約人を莉わ敵の計 トク紀昌5肖eve ( ) he said. Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High about 7 yearsago 数学Iの係数について質問です。 解き方を教えてください。 6 を定数とする。 (タータ十1)(g2 ター2) を展開したとき, ヵの係雪とりの係数が 等しければ, =|ア|であり, ze の係数は|イ | である。 (*ーッ1X@*二リー2) ァの係数は 2一2, の係数は 3 なので てあゆ但問してもよく分から5をい /_2ニ3 Z=5 賠 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High about 7 yearsago (1)教えてください🙏 3一1【応用】 タニ(z十1(z十2)(z十4)(?二5) についで, 次の問いに答えよ』 Q) z? 上6z =#とするとき, ヵを#?を用いて表せ. (②) -4 sz < 1のとき, ヵの最大値と最小値およびそのときのzの値を。それぞれ 求めよ。 Resolved Answers: 1