物理の力学の問題です問4がどうしてもわかりません。わかる人いたら教えてください

56 STEP 3 模試問題にチャレンジ 図1のように、なめらかな床面上の点Oを原点として水平右向きにx軸をとり, 鉛直上 突してはねかえり、さらに次の最高点Cを経て床面上の点Dに衝突した。 小球と床面の間 向きに軸をとる。 質量mの小球を, 原点Oから速さv, x軸となす角0で斜め上方に打 ち出したところ, 小球は最高点Aを経て, 床面上の点Bに速さv, x軸となす角度0で 床面の衝突は瞬間的であるとする。 また, 小球の速度の成分は水平右向きを正, 速度の の反発係数 (はねかえり係数) をeとする。 小球は xy平面内を運動するものとし、小球と 成分は鉛直上向きを正とする。 (20点) YA 小球日 mo O A (衝突直前の速度) 図 1 (3年7月記述改題) 床面 必ず 正解問1点Bに衝突する直前の小球の速度の成分, y成分はそれぞれいくらか。 (各2点 計4点) 問2点Bに衝突した直後の小球の速度の成分、成分はそれぞれいくらか。 (各3点 計6点) 問3点Bでの衝突において, 小球が受けた力積の大きさはいくらか。 ( 5点) 問4点Cの床面からの高さが点Aの床面からの高さの2倍であったとするとき, BD間 の距離は OB 間の距離の何倍になるか。 eを用いずに, 分数(根号を用いてもよい)で 答えよ。 (5点) なめらかな面に対して斜めに衝突してはねかえる小球の運動を考えるときには,面に垂直 直な方向の成分を用いて反発係数の式をつくるんだ。 速度の面に平行な方向の成分は衝 な方向の運動と平行な方向の運動に分けて考えるよ。 衝突直前と衝突直後の速度の面に の前後で変わらないからね。

【数ⅠA】 写真のように、括弧の外にあったマイナスを括弧内に移動させることって可能ですよね？ 写真のやり方はあってますでしょうか、？

-(a-b) (b-c) (c-a) (a+b) (b-c) ((-a) 2 Ok?

解説を読んでもなぜ-(b-1)になるのかが分かりません。 ▫疑問点 ・-b+1は（-b+1）にしないのか。 ・なぜ-b+1の1が-になったのか。 数学がとても苦手です💦明日テストなので今日中に分かるようにしたいので教えて頂きたいです！

25 (3) 1+2ab-2a-b =2ab-2a-b+1 =2a(b-1)-(6-1) = (b-1) (2a-1) -b+1 =(-1)×6+(-1)×(-1) =(-1)x(b-1) - (b-1) だよ。 項を並べかえる 12ab-2a=2a(b-1), -6+1=-(b-1) とする 共通な因数 6-1 をくくり出す (6-1)(2a-1)

教えてください！ お願いします🙏

考え力をするかって. 問4 下線部(c)について, イエスは 「愛の神」である神から与えられた律法の根本精神を 神への愛と隣人愛を受け入れることである, と説いた。 隣人愛について述べた次の ①~⑤の文章のうち,適当なものには○を,適当でないものには×を書きなさい。 ( 思考・判断・表現 ) ①隣人とは, 苦楽を共にし、 神との契約を忠実に守る古代イスラエルの民の仲間のこと である。 ②イエスは隣人愛を「敵を愛し、自分を迫害する者のために祈りなさい」ということ ばで表現した。 ③ 隣人愛は「目には目を」 のような報復主義の原理の上に成立する。 ④ イエスは「よきサマリア人のたとえ」を話し、律法学者に隣人愛について説明した。 ⑤ 隣人愛とは、自分を愛してくれる家族などの仲間を愛することである。 のぞいたつくした自子をやさしくだきかかえる

この問題の解説をお願いします🤲

店は証明された 例)2つの連続する奇数の積に1をかえると その2数偶数の平方になることを証明せ ZUF2 MFF

画像の向きめちゃめちゃへんてこですみません…( ..)՞ 明日中間テストなのに因数分解と乗法公式がイマイチよく理解できないです！特に1枚目は不明すぎて死にそうです…( ..)՞ やり方やアドバイスなどいただければ幸いです！

1章 多項式 11 いろいろな式の因数分解 共通な因数をくくり出す因数分解 1① 共通因数をくくり出す。 w ② かっこの中を, 因数分解の公式を使って 因数分解する。 2x²-4x-6 =2(x2-2x-3) =2(x+1)(x-3) 問題 共通な因数2をくくり出す かっこの中を因数分解する 共通因数をくくり出すだけでは 終わらないよ。 注意してね。 学習日 5月28日 いろいろな式の因数分解 次の式を因数分解しなさい。 3.x2+6x+3 知･技 教 P.29 問8 おきかえによる因数分解 ① 共通する部分を1つの文字におきかえる。 例 (x+2)2+5(x+2)-6 教科書 2 式を因数分解する。 V 3 おきかえた文字をもとにもどして計算する。 =A2+5A-6 =(A−1)(A+6) =(x+2−1)(x+2+6 ) =(x+1)(x+8) P.29 2 (1) 9x²-6x+1 =91x²-3x いろいろな式の因数分解 次の式を因数分解しなさい。 |x+2=Aとおく 因数分解する Aをx+2にもどす かっこの中を計算する 知・技 教 P.29 問9月10 3 (1) (2) (3)

この！のところの解説の意味がわかりません… 出来るだけ分かりやすく教えてください🙏 もはや日本語の問題なのかもしれないのですが、dirty enough to see throughの全体を否定したら、 dirty→汚れてない enough to see through→見... Read More

「 金 D 3 H しても可。 発展 145 of edad I The window was not too dirty to see through. (その窓は,通して見ることができないほど汚れてはいなかった)b 《not too ... to do の意味》 not too to do は, too … to do 全体を否定する表現。 したがって, not too ... to do は ｢~しないほど･･･ではない←とても･･･なので~しない,ということはない」 の意味を表す。 *] (ilo) Jesol odi se o PLUS 本英文は,以下のように書きかえることができる。 (so の前の not は文全体を否 ... 定するのであり, not が否定する領域は that節を含むことに注意) era The window was not so dirty that we couldn't see through it. I-ON B ! 「窓はほとんど汚れていなかったので通して見ることができた」 と誤訳して③ hardly dirty enough も可だと考えないこと。 hardly は dirty だけを否定するので はなく, dirty enough to see through 全体を否定するので, ③を入れると, hardly dirty enough to see through 「通して見ることができるほど汚いというこ とはなかった」というわけのわからない内容となってしまう。 ad of

数Aの場合の数の単元の問題です。 (1)と(2)の問題の解き方で、(2)の方は100円を50円に置き換えてるのですが、(1)では置き換えずにそのまま計算しています。(1)と(2)の解き方の違いはなんですか？

35 次の硬貨を全部または一部使って,ちょうど支払うことができる金額は何通りあるか｡ * 110円硬貨 5枚, 100円硬貨3枚,500円硬貨3枚 5x3x3=45 10円5枚は0~50円の6通り 100円3枚は0~300円の4通り 500円3枚は0~1500円の4通り 6x4x4=96 支払う額は0円の場合を除くので 96-1=45(通) (210円硬貨2枚, 50円硬貨 3枚,100円硬貨4枚 10円は0~23通り 50円は0~3と通り 100円100~45通り HUTCH* .*10= 3×4×5=60 60-1=59通り 「こなものを小中大 *38 甘く pe 10円2枚 3通り 50円1枚に通り 27 50円2枚と100円(枚は同じ金額 を表すから100円4枚=50円8枚 [] におきかえる。 よって10円2枚、50円1枚 よって3×12=36 (480) 36-1=35(通り)

数I展開の問題です。 2行目から3行目の式変形でなにが起こっているのかわかりません。 教えてください！🙏🏻

46 (1) a について整理すると (S) (a+b+c)(a² + b²+c²-ab-bc-ca) 10+ st= = {a+(b+c)}{a² − (b+c)a+ (b² − bc+c²)} = a³ − (b+c)a² + (b² − bc+c²)a+(b+c)a² – (b+c)³a = a³ + = a³ + (-3bc)a+b³ + c³ TRA {(b²-bc+c²2)-(b²+2bc+c²)}a+(b³c³) 22 +(b+c)(b²-bc+c²) のどこ? - dat gees. [= ês.1 - (²_bc+c²) a S _C0 = a³ + b³ + c³-3abc (2) (1)より a³ + b³ + c³-3abc = (a+b+c)(a² +6²+c²-ab-bc-ca) a,b,c をx,y, 2zにおきかえると LO x+y+82-6xyz=(x+y+2z)(x^2+y2+4z²-xv-2v²-2zr) al-(b + c)² a = {(6²-bc+c²) XE643-6²2bc+c²)}a (b+c)(b²-bc+c²) =b³ + c³ EI 23

（因数分解）途中式がわからないです 解説お願いします！汗

2 (1) ax+a-x-1を因数分解 = (A=1)(a + 1) 〔考え方] [共通因数をくくりだしたとき、 と考える。・・・ ax+al-x-1 =a(x+①)-(x+1) 文字で置きかえることができる AA TA を、