教えてください🙇‍♀️ 問題は、 次の式を因数分解しなさい。 です！ 答えは、(y＋1)(x＋1)です 答えになるまでの途中式がわからないです、

(-001) 効 00 0( ) (6) cy +x+y+1 6.3 3,00 因S (eト-1a)(eb+1a) ex103+103-

−2xyはどうして出てくるのですか？

19 (1) x°+y°==(x°+2xy+y°)-2.xy =(x+y)-2xy =4°-2×(-10) =16+20=36

数Bの数列の計算問題です。なぜこのような形に変形できるのかがわかりません。教科書に載ってるような公式とかってあるんでしょうか…？？それとも自分で導いてこの式になりますか？

10 10 2 (3) こピ= k -こが k=3 k=1 k=1 2 =-1010+1)-(1°+2") =3025-9=3016

式教えてほしいです！

Kーy=3 V 式 の解に x+y=5

この表の見方を教えてください、！！

3 下の表は, 表の左にあげたそれぞれの数の範囲で四則を考えるものです。 計算の結 果が必ずそれぞれの範囲にある場合に○をつけなさい。ただし除法では, 0でわる場合 は除いて考えます。 7分 加法 減法 乗法 除法 自然数 整数 有理数

教えて欲しいです ！

水素を燃焼させたときの化学反応式を次の手順で考えた。次の各間いに答えなさい。 (1)この反応に関わった物質名を下の( 1 )に書き出しなさい。(完答) 水素 (2) (1)の物質名を化学式に変えて, ( )に書きなさい。(完答) ( He (3)(2)を参考に化学変化の前後で, 原子の種類と数が等しくなるようにして化学反応 式を完成させなさい。 Hao 2日2 2 次の化学変化の化学反応式を書きなさい。 (1)木炭を燃焼させると, 二酸化炭素になる。

中学一年生、方程式の問題、分かる方がいたら、解説お願い致します。

9 25 8 2.c-3 _2+12 I

酸化鉄の水素による還元の化学反応式を教えてください。

植物の蒸散の問題なのですが、(3)の計算問題がわかりません。解説お願いします。

植物の墓のつくり 右の図のように, ホウセンカと トウモロコシの茎を着色した水につ ホウセンカ けた後,茎を切って断面を観察しま した。次の問いに答えなさい。 1 茎の断面が図のAのような植物 のなかま, Bのような植物のなか まを、それぞれ何といいますか。 トウモロコシの茎の断面は, 図のA Bのどちらですか。 3 図のA, Bそれぞれの茎の断面を拡大した模式図で, 着色した水で染まった 管は、①ア·イのどちらですか。また, ② その管を何といいますか。 A トウモロコシ B 着色した水 2 かくだい 植物の蒸散 葉の大きさや枚数が同じ植物の枝A~Cを 用意し、Aはそのままで, Bは葉の表, Cは葉 の裏にワセリンをぬりました。 図のようにそれ ぞれの枝を水にさして水面に油を注ぎ, しばら く置いて水の減り方を調べると, 表のような結 何もぬらな 葉の表に 果になりました。次の問いに答えなさい。 この実験で、水面に油を注いだ理由を簡潔 に書きなさい。 2 この実験は, 植物の何というはたらきを調べるための実験ですか。 第3 この実験で, 葉の表と裏から出された水は, それぞれ何0Lですか。 (4)(3の葉の表と裏から出された水の量のちがいから, 葉のつくりについてどの ようなことがわかりますか。 簡潔に書きなさい。 まいすう A B フセリンを ぬる。 薬の裏に ワセリンを ぬる。 い。 1 枝 A B C 減った水の量 (mL] 5.4 4.2 1.6 (4 キーワード 気孔

この3つ教えてください🙏 出来れば早めがいいです！

て、れ 大の他が1から 5まで指加するとさ合 36 応用 (14) 右の表は,ある学級の生徒 10人を選んで、 ひO生徒の通学時間 階級(分)|度数(人) 通学時間を調べて, 度数分布表にまとめたもの 以上 未満 4 である。この表から,これらの生徒10人の通 0~10 学時間の平均値を求めよ。 10~20 2 20~30 4 計 10