Japanese Junior High about 5 yearsago 大問2の①で、上の文には 『都市化の進んだ大阪市内では、地表の大半が 舗装されており、セミは地面に潜れない。』と 書かれているので、 その逆の舗装されていない地面はやわらかいのでは ないかと思ったのですが、これは何故この様な答えになるのですか。 33 得点思判表 /100点 10 血配点 口 教科書 p. 2~5 クマゼミ増加の原因を探る 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。- 読む力をのばそう 思·判·表( 字数指定のあるものは、 句読点や記号も一字と数えなさい。 1問いを提示している一文を探し、初めの五字を書きな 大阪市内では、なぜクマゼミの占める割合が、 これほど高くなったのか。私たちは、幼虫が「@ 聯化して土に潜る段階」に注目した。[仮説2] でも述べたとおり、雨が降ると土がぬかるんで軟 らかくなり、幼虫が地面に潜りやすくなる。しか し、都市化の進んだ大阪市内では、地表の大半が 舗装されており、セミは地面に潜れない。さらに、 公園などに残された土も、人の足で踏み固められ、 ヒートアイランド現象の影響で乾燥しきっている。 雨が降っても、野原や森林の土のように、ぬかる むことはない。 私たちは、図1に示した抜け殻調査をする際に、 それらの地点の土の硬さも測定していた。その結 果、クマゼミが多い市内の公園は土が硬く、クマ ゼミが少ない市外の緑地や森林は土が軟らかいこ とがわかった。私たちは、この違いに注目し、次 のような仮説を立てた 『仮説31クマゼミの幼虫は土を掘る力が強く、 -大阪一市内で 20「都市化の進んだ大阪市内」について、 3細装されていない地面はどのような状態か。十字以 内で二つ書きなさい。 国路み固め一られて一いる 乾燥 しき一っ一てい一 a 間の状態はセミの幼虫にとってどんな影響がある か。簡潔に書きなさい。 図地面に潜りにくい。 ©「この違い」とは何の違いか。四字で書き抜きなさい *市内と市外の土の一硬一さの違い 4筆者は[仮説3]を検証するためにどんな実験をした か。空欄に入る言葉を書きなさい Solved Answers: 1
English Senior High about 5 yearsago 【至急】この通りです。ほんとにお願い致します🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 【至急】明日スピーキングテストです。以下 の文を英語にして頂きたいです。ほんとにお 願い致します。8 す 私がこれから話すのはこの財布です。 この財布は私の祖母に買ってもらいました 、私の誕生日に。 私はこのお財布が好きです。 なぜならリラックマと藍色(青)が好きだからで す。 そしてこの財布はコンパクトでもあります。 私はこれをいつも使っています。 ほんとにお願い致します 凄く英語苦手なので、、(^^; Solved Answers: 1
English Senior High about 5 yearsago 誰か答えわかる方教えてください🙇♀️ 2 い形に直しなさい。 was frighten (成譲大) 1. While。traveling with my uncle through one of Our national parks, I by a bear. 2. Coffee 3- B(清泉女大) g Hw ) bge bad imevw ts9m orfT .SD 1.このレポートは, 今月の末までに仕上げられねばならない。 blrorle ①g fo gLCM (be / by / end / finished / must / report / the / this ) of this month. wOudi taum (金沢工大) l ode vd )esw erl2 . 2.家族のだれもが, 私たちが先月受け取った手紙の返事を書かずにほっといたことに気かつ0 かった。 pod No one in my family realized that the letter ( received / month /unanswered / last / had / we / been /left ). To bemu (成城大) To mut liv 3.彼は生涯,「ありがとう」と言うのを聞かれたことがなかった。 He (heard / never / say / “thank you” / to/was ) in his whole life. (日本大) 1o fol noilsl Waiting Answers: 1
English Senior High about 5 yearsago (16)です。 ④をfrightenedにするのが正解ですが、was frightenedは何故ダメなのですか? frighten ;動詞 おびえさせる、ギクリとさせる なので、これは使役動詞だと思いました。 従ってこの問題の和訳を考えた時に「私はクマによっておびえさせ... Read More 16. While traveling with my uncle _through our national parks, Iwas frighten by 。 bear. (成験大) (同志社女子大) 17. Ellen hadn't known _anyone in the company before she employed. complained about the location and _the 0re Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High about 5 yearsago これの解き方を教えてください🙏 62 aは定数とする。関数 y=-x+4ax-a(0<x^2) について 次の問いに答えよ。 (1) 最大値を求めよ。 (2) 最小値を求めよ。 ポイント0 グラフの軸と定義域の位置関係で最大,最小は変わる。 グラフが上に凸のときは, 次の場合に分けて考える。 最大値 最小値… … 軸が定義域の左外, 内, 右外 軸が定義域の中央より左,中央, 中央より右 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High about 5 yearsago (2)を教えてください 61 (1) x+2y+12=0 のとき, xy の最大値を求めよ。 (2) x20, y>0, x+y=4 のとき, xのとりうる値の範囲を求 めよ。また, x°+y? の最大値と最小値を求めよ。 ポイントの 条件式を用いてx, yのどちらかを消去し,1変数の場合に 帰着させる。残る変数の変域に制限がつくことがあるので注意 する。 (2) x+y=4 から y=4-x y20 から 4-x20 Waiting for Answers Answers: 0
Japanese Junior High about 5 yearsago ここのページの答え持っている方いらっしゃいませんか?? よくわかる国語の学習2です クマゼミのページのP34です。 デジタルコンテンッはこ、。 学習アプリ 動画解説なるほ動画 国語の学習 2 枚 よくわかる 光村図書の教料 に対応しています ののよ した なった Waiting Answers: 1
Japanese Junior High about 5 yearsago 問3の⑵の問題なんですけど、答えを見たら80%で、どうして80%になるか教えてほしいです。 きなさい。(何読点も一 4「セミの幼虫が土に潜る能力」を実験で比 次の各文の空欄に入る数字を、図7のグラフから読み取って書きなさい 二番目に軟らかい土】 クマゼミは( e )%以上が一時間以内に潜れたのに対し、 他のセミは次に多い種類でも( 0)%台であった 【最も硬い土】 クマゼミは( e%が一時間以内に潜れたのに対し、他 のセミではほぼ )&という結果であった。 0 「大阪市内でクマゼミの占める割合が高まった原因」は何一 だと筆者は考えているか。根拠となる実験結果を示すひと続き」 によると考えられる。 の二文を探し、初めの七字を書きなさい。 土も、人の足て踏み固められ、ヒートアイランド現象の影響で乾燥しきっている。雨が降っ ても、野原や森林の土のように、ぬかるむことはない。 私たちは、図1に示した抜け殻調査をする際に、それらの地点の土の硬さも測定していた。 その結果、クマゼミが多い市内の公園は土が硬く、クマゼミが少ない市外の緑地や森林は土 が軟らかいことがわかった。私たちは、この違いに注目し、次のような仮説を立てた。 土に潜る一 合最も る個体数 二番目に える個休 上軟らか かった。 [仮説3]クマゼミの幼虫は土を掘る力が強く、ヒートアイランド現象による乾燥と地 表の整備によって硬化した地面にも潜ることができる。 この仮説を検証するために、私たちは、セミの幼虫が土に潜る能力を実験て比較した。ま ず、四段階の硬さに押し固めた土を用意して、そこに解化したばかりの幼虫を入れた。そし て、一時間以内に潜れるかどうかを観察した。結果が図7てある。クマゼミは他のセミと比一 べ、硬い土に潜る能力が圧倒的に高かった。乾燥と地表整備で、他のセミが潜れなくなるほ一 ど硬くなった地面にも、クマゼミだけは潜ることがてきる。これが、大阪市内でクマゼミの 占める割合が高まった原因と考えられる。 実験せず 8 ち8色 言。 ち g。 8 88 まとめ 8 88。 クマゼミ 門化 アブラゼミ 化) 20 0 ツクツクボウシ 0° ニイニイゼミ 0° 軟一土の硬さ→ 硬 図7 土に潜ることのできた 幼虫の割合 Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High about 5 yearsago これのbとa+b+cの答えがわからないです 教えてください *332 2次関数 y=ax°+bx+c のグラフが次の図で与えられるとき, a, b, c, a+b+c の符号をいえ。 だい R る 1 1 339 0 0 i1 Waiting Answers: 1
Japanese Junior High about 5 yearsago iワークプラス国語中2の四角4のクマゼミの答えを送ってくれませんか? 中2国語 L-ム! YLL Solved Answers: 0