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Biology Senior High

実験2では、白と青のコロニーが出てるのにも関わらず、(3)の②では青しか出ないのは何故ですか?

「 LM / 〔 しルン 6 東北大 改】 80 。遂伝子組換え実験に関して, 以下の問いに答えよ 大腸菌には, プラスミド DNA を導入することができ る。 eSう 一般的には, 目的の DNA 断片を組みこんだプラスミド が利用きれるが, プラスミドに目的の DNA 断片が組みこ まれる確率や, 大腸菌にプラスミドが導入される確率は非 常に低い。まだ, 組みこみ操作の際に. ある遺伝子の中に 割りこむように DNA 断片が組みこまれた場合., その遺伝 子による形質の発現は起こちらなくなる。 図のプラスミドXには. 抗生物質Aを分解する酵素を発現する 4遺伝子.およびX-gal とい う基質を分解して青色の物質を生じさせる酵素を発現する jcZ 遺伝子が存在している。プラスミ ドFXには, (1)で示す部位に DNA 断片を組みこむことができる。このプラスミドXと大腸菌を用 いて. 【実験1】【実験 2】 を行った。 [実験1 プラスミドXを大腸菌に導入する処理をして, 抗生物質A を含む寒天培地で塔養した。 ) その結果, 培地には少数の白色の大腸菌コロニーが出現した。 [実験29 プラスミドXの(i)の部分に。ある DNA 断片を組みこ む操作をした後, 大腸菌に導入す る処理をして, 抗生物質 A と X-gal を含む寒天培地で培養した。その結果 培地には少数の 色と青色の大腸菌コロニーが出現した。 (1) 下線部に関して, 形質の発現が起こらなく なる理由として最も適切なものを選べ。【 7) プラスミ ドの複製ができなくなるから。 (?) 転写が起こらちなくなるから。 ②⑦ スプライシングが正しく行われないから< ) 本来のタンパク質が合成されないから>< (2) [実験 1において白色のコロニーを形成 したのは, (4) プラスミ ドXが導入された大勝丁と (b) プラスミ トメが直入されなかった大腸画のどちらと考えられるが> 3 隊 の 人 (3) [実験21において, ① 目的の DNA た大和のコ さ 0 > N フラ SS “ ミ NN ごZN ロニーと, ② 目的の DNA 町 A 2ス 章 光 ※ Pはプロモーターを表している。 の ① 12 ロニーはそれぞれ何色か< WI 内 遇 杭 ※ 第3章 遺伝情報の発現 65

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この写真の実験の考察について質問です。 Aの実験について、銅板、亜鉛板、クエン酸を含ませたろ紙で電流が取り出せる仕組みを教えてください。 Bの実験について、備長炭、アルミホイル、濃い食塩水で電流が取り出せる仕組みを教えてください。そしてアルミホイルにはどのような変化が見られ... Read More

すす 生間 (mm) ps) 3 一】 )調べ. 夜属と身近なものの組み合わせにより。電3 6こ 2E) 電気エネルギーをとり出せるがか調べる 次の情, ほほのどちらかの方法を選ん 実験に必要なも 上記較 0%クエン酸水治液 濃い需化ナトリウム2 ②つくった電池に電子オルゴールをつないでみる。 こ 用語基 負板. 亜板. ろ紙輪ゴム.アル $ チン 二子オルゴール, 光電池用のプロ 生 ング ラつきモーター 上の価 激安全了錦 9 の アー デ ンプ a 内 電チオルゴール 電子オルゴール ーッ の に10%クエン酸水 しみこませ ン琶沿 9 人ko 「納 パーに濃い者化ナトリウム水浴 Ge en 22 8 し らに: 時 液などは。 金属がとけているので, なめた 8 8 こっ 電子オルゴールは年李と=福を正しく 3 8 つながないと,音がらない。 di Ke : 2 5ウー ア 借 [全 アン”. ンチンー 2 1 ダ ンー ン ンプ の 民の アア ご。がで" ッワア 2 し表面ケア しのら。どの<

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