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Biology Senior High

浸透圧のイメージが全くできません。 なぜ力の大きさが最初から大きくどんどん低くなっていくのか。吸水した状態の時ほどなぜ小さくなるのか。細胞内液がなぜ薄くなっていくのか。色々わかりません。 教えてください

カの大きさ 2ル 「分産) この場合、ナメクジ ふ<s 水をれる.… 分子も 細胞生が水をおとだ返てうをする圧! の漫透圧·膨圧·吸水力 水を失ってちちんだ植物細胞を 水(水)に変対と、水を吸って月間ら死 。 する)。 吸水て 膨らむ 外液の方が 形圧発生! のでさらに酸死。 中限かるりゼリふくらまくるさとにわてえ起る!r これ以上膨らめなくな って水の特動は止うる。 膜() 水。 で比切ったし字管に うと.. ハは、 は、ごく: とすう。 があいていう。 カできろのは Tなので、 とする。 とよび、その大きさは する。 か を ョ力を 漫道圧~服圧 水のみり(e)はなわる3!! の、 に 味水カウ 愛水カー電証 -膨圧 細胞の体種 (平常時に対する%) 動 100 130 1(0 -マ |20 feがSA TA3e!! 内液 の 細胞内液が外部の水を引きこれうとする打s 吸水した 状態のときほどいl . 細胞内液がすくかっているから。 4回2 = 形した細胞陸が元にもどうう死あろカ,緒んだ細胞 ではぜロ。膨らんだ細胞ほど大もい1。 の吸水か=細胞が水を吸う力、 麦造圧 と脂圧の差 ム 物質が異なる。 不透版 ビニール など。 A の 星など。 (社(00のtの壁p→(00 をし7e3.!! 60

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Science Junior High

理科の中3 遺伝のところです! 1番最後の(4)の②が分かりません、なぜ二枚目の写真の解説のような式になるんでしょうか 解説してほしいですお願いします🙇‍♀️

Origunal 頭性形質を現す。 2現れる形質とその個体数 エンドウの子葉の色には黄色と緑 親P 親Q 色がある。子葉を黄色にする遺伝子をA,緑色にする遺伝子を A。 親の代 aとする。Aはaに対して顕性である。図は,Aaの遺伝子の組 受粉 み合わせをもつ親Pと,ある親Qをかけ合わせたときの遺伝子 の伝わり方の一部を表したものである。次の問いに答えなさい。 精細胞 A 生殖 細胞 a 卵A AA Aa 口(1) あ,のの生殖細胞がもつ遺伝子は何か。Aまたは aを図に 胞a Aa 書き入れなさい。 受粉 精細胞 88)(8) 8)(8) 口(2) 親Qがもつ遺伝子の組み合わせは何か。A, aを用いて図 子の代 a 卵a 細 に書き入れなさい。 aa aa aa 口(3) 親Pと,子の代の子葉が緑色のエンドウをかけ合わせたところ, 800個の種子ができた。このうち,子葉 200回 a aa aa Aa が緑色の種子は何個か。 Aa: aa: 400位 顕性形質:潜性形質%35:3 aa的こけ1 メ o9 (4) エンドウの丸い種子をつくる遺伝子をB, しわのある種子をつくる遺伝子をbとする。Bはbに対して顕 性である。丸い種子としわのある種子をつくる純系のエンドウ(親)をかけ合わせると,子の代は全て丸い種 の個体数の比 +潜性形質の個体数の比 子となった。次に,子の代の丸い種子をまいて育てたエンドウを自家受粉させると,孫の代では丸い種子と しわのある種子ができた。 -aとする。遺伝子の組 口O 子の代で失われたように見えた一方の親の形質が,孫の代で再び現れることは, 分離の法則で説明でき る。分離の法則とはどのようなことか。 [ 対になっていうろ遺伝すは、 減数令限のときに分かれて刺々の生殖細胞に入ること a:aa= 1:2:1の比 現す個体は何個か。 口2 下線部の孫の代の種子を全て育て, それぞれ自家受粉させた。このときに得られるエンドウの種子につ に:1 = 99:19:28 [1 →計算·グラフ· 作図のワークP.84 83 れていればよい。 いて,丸い種子としわのある種子の比はどうなるか。最も簡単な整数の比で答えなさい。 丸:しわ=[ 丸:しね、5:3 丸:しも = 3:1 ら:3 丸:しわ2(4+3×2): (1×2+4)21o: 6=5:3

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Science Junior High

(3)お願いします🙏 答えは5:1なんですが、5:3になってしまいます💦

令和3年度 第1回定期試験問題用紙 第3学年理科 エンドウを用いて、遺伝の規則性について調べました。 次の問いに答えなさい。 図 11 【実験】図のように丸い種子をつくる純系のエンドウの花粉を、しわの種子 をつくる純系のエンドウの種子に受粉させてできた種子の形を調べたとこ 丸い種子 (純系) しわのある 種子(純系) ろ、子はすべて丸い形の種子ができました。 親 親 丸い種子をつくる形質と、しわの種子をつくる形質について正しく 説明したものを1つ選び、番号で答えなさい。 丸い種子をつくる形質としわの種子をつくる形質は、 どちらも顕性 形質である。 丸い種子をつくる形質は顕性形質で、しわの種子をつくる形質は潜 受粉 1. すべて 子 丸い種子 2. 性形質である。 丸い種子をつくる形質は潜性形質で、しわの種子をつくる形質は顕題性形質である。 4. 丸い種子をつくる形質としわの種子をつくる形質は、どちらも潜性形質である。 子を育てて自家受粉させ、孫の代の種子の形を調べました。孫の種子の形として、正しく説明したも のを1つ選び、番号で答えなさい。 すべて丸い種子ができた 2. 丸い種子としわのある種子の割合は、1:3になった。 3. 1. 3. 丸い種子としわのある種子の割合は、3:1になった。 4. すべてしわのある種子ができた 孫の代で得られた丸い種子をすべてとり出し、それぞれを自家受粉させたとき、得られる丸い種子と 七わのある種子の数の比はおよそいくらになると考えられますか。最も簡単な整数の比で答えなさい。 (4) 丸い種子としわのある種子がほぼ同数になるように収穫したいとき、 実験で用いたエンドウのうち、 どれとどれをかけ合わせてできた種子をまいて育てればよいですか。最も適切なものを1つ選び、番号て 答えなさい。 1.丸い種子(純系)としわの種子(純系) 3. しわの種子(純系)と子 この実験とは逆に、代々丸い種子をつくるエンドウに、代々しわのある種子をつくるエンドウの花 を受粉させて種子をつくると子はどのようになりますか。最も適切なものを1つ選び、番号で答えなさ 1. すべてしわの種子になる 2. すべて丸い種子になる 3. すべてしわと丸の中間の形の種子ができる 4. 丸い種子としわの種子の両方ができる 2.丸い種子(純系)と子 4.子の自家受粉

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Biology Senior High

全統マーク模試の生物の問2が分かりません。 解答ではBB:Bb:bb=1:2:1となっているのですが、何故この比になるのでしょうか?

生物 第4問 次の文章を読み, 下の問い(問1~4)に答えよ。(配点 15) ある植物の花の色には赤色と白色があり, その発現には1対の対立遺伝子 A と aが関係し,Aはaに対して優性である。また, 葉の形には丸葉と細葉があり,そ の発現には1対の対立遺伝子 Bとbが関係し, Bはbに対して優性である。 A と Bの遺伝子座は異なる相同染色体上にある。これらの形質について, 実験1·実験 2を行った。 赤花で丸葉の個体(株I)と白花で細葉の個体(株I)を交配したところ, 次 世代では,赤花で細葉の個体と白花で細葉の個体が1:1の分離比で得られた。 実験1 実験2 株Iを自家受精したところ, 次世代では白花で細葉の個体のみが得られた。 実験1.実験2の結果から推定される, 株Iと株IⅡの遺伝子型として最も適 当なものを,次の①~④のうちから一つ選べ。 問1 14 株I 株I 0 Aabb a a BB の Aabb a a Bb a a BB Aabb の a aBb Aabb 問2 遺伝子型Bbの個体の自家受精によって多数の個体を得た。得られた個体の うち,細葉の個体だけを全て選んで自家受精させたときに得られる次世代にお ける,丸葉の個体の割合(%)として最も適当なものを, 次の①~④のうちから 一つ選べ。 15 0 13 2 17 25 の 33 132

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