解説を見ても全くもって理解できません、、教えて下さい。

2 音のデータ量の計算 音楽用の CD は、PCM方式でデジタル化し,音 楽を 1/44100 秒ごとにサンプリングし, 65536 段階の波形データとし て量子化している。 1MB = 1000kB = 1000000B として,次の問い に答えよ｡ 2 (1) (2) (3) 81 (1) 65536 段階で量子化するとは,何ビットで表現することになるか。 (2) ステレオでは, 左右の音を別々に量子化する必要がある。 ステレオの 場合, 1分間のデータは,何バイトになるか。 (3) 1曲の平均が5分のステレオの音楽データを700MB の CD に保存する と, 1 枚の CD に何曲記憶できるか。 小数点以下を四捨五入して答えよ。そ 検印

a little little bit この3つの違いってなんですか？ どう、使い分けるのですか？ それと、amongとduringについても教えてください

1、3、4、5を教えてください🙇‍♀️🙏

2 ヒトの行動のしくみについて、1~5の間 いに答えなさい。 ただし, 図1はヒトの目のつ くりを,図2はヒトの耳のつくりをそれぞれ模 式的に表したものである。 また、図3は照明の ついた明るい部屋で観察したひとみのようす, 図4は照明を消したうす暗い部屋で観察したひ とみのようすである。 1 次 に当てはまる言葉を書き の(1) ひとみ はんしゃ ア (1) 反射 図1 なさい。 また, の (2)~(4) に当てはま る言葉として最も適切なものを、 ア~オから 1つずつ選び、符号で書きなさい。 しげき 目や耳のように, 外からの刺激を受けとる部分を こと れ受けとる刺激が異なっており,鼻は どの刺激をそれぞれ受けとる。 ア音 イ光 ウ 味 2図1の目のつくりについて述べた次の わせを,ア~エから1つ選び, 符号で書きなさい。 ひとみを通って目に入った光は、図1のAで (1) してBの (2) の上に像を結 のう び, その信号は神経を通って脳へ伝えられる。 もうまく すいしょうたい (2)網膜 イ (1) 反射 (2) 水晶体 (レンズ) くっせつ (1)屈折 (2) 網膜 エ (1)屈折 (2) 水晶体 (レンズ) 図2の耳のつくりについて, 正しく述べている文はどれか。 ア~エから1つ選び、 符号で書きなさい。 さいぼう ア 図2のaを鼓膜といい, 音の刺激を受けとる細胞がある。 しんどう じ しょうこつ イ図2のbを耳小骨といい, 図2のaからcへ音の振動を伝える役割がある。 ウ図2のcをうずまき管といい, 耳にとどいた音を最初に受けとって振動する。 エ図2のdは運動神経で, 音の刺激はこの神経を通って脳へ伝えられる。 4図3と図4について述べた次の の (1),(2)に当てはまる言葉を書きなさい。 図4は図3に比べてひとみの大きさが (1) なった。 これは、目に入る光の量を (2) するためである。 5 観察のようなひとみの大きさの変化は,意識とは無関係に起こる反応である。 意識 とは無関係に起こる反応の例として最も適切なものを,ア~エから1つ選び、符号で 書きなさい。 ア 食べ物を口に入れるとだ液が出た。 イ飛んできたボールを受けとった。 ウ後ろから名前を呼ばれたのでふり向いた。 エ 目覚まし時計が鳴ったので止めた。 あつりょく エ圧力 ひとみ 図3 (1) (2) を,舌は 神経 図2 ひとみ 図 4 という。 (3) を皮ふは (1) はそれぞ (4) オにおい (1), (2)に当てはまる正しい組み合

教えてくれるところまででいいので教えてくださいお願いします😭😭😭

> ことばの力 |第4回 日() 月 第4回 1 次の 2 ① 2 8 5 2 嵐の [敵] に ことばの力 に漢数字を書き入れ、 三字の熟語を完成させよ。 三字熟語 (2点×10) 羽烏 里眼 百長 ⑥横のものを ⑦ 蚊帳の ⑨人の |P28~35 天王 百貨店 七華鏡 福神 ⑩ 第五感 次に入ることばを下から選んで書け。 にも置かない。 に出る者はいない。 の静けさ。 を見せる。 うちわ 団扇で暮らす。 6 。 8 辺倒 八番 べんけい からいば 弁慶の空威張り。 に立つ。 車を押す。 にもしない。 前 後ろ 右左 上 下 横 外内 縦 慣用句 (100点) 次に入る漢字一字を書け。 の差。 が吹く。 縄ではいかない。 散に逃げる。 種の子をかわいがる。 次のことばの意味を下から選び、()の中に記号で答えよ。 気の置けない ア 意外に力がある。 ② すみに置けない 堂々としている。 かかみ ③ 風上に置けない ウ 遠慮しなくていい。 押しも押されもしない ( エ立場がない。 太刀打ちできない オかなわない。 がんちゅう ⑥ 眼中にない カ 性質が卑劣だ。 ⑦立つ瀬がない 問題でない。 まいきょ ⑧ 枚挙にいとまがない 数えきれないほど多い。 ふくぞう 腹蔵がない ケたやすい。 ぞうさ 造作もない コ包み隠すことのない。 ① 紙一 4 5 春一 1 1 Jt ,it it Jirky ( ( ( ( ( ) 8+ (PT) イ 三字熟語 (2点×5) キ 慣用句 (100点)

()の中に送りがなを入れる問題です。 このような問題はどのように考えれば良いのですか？

[無][真 問 次の漢文の [ (1) F I 〕内に適当な ナラ 不二百歩耳。(孟子) [b] ラント 不築 将有盗。(黄 載弗」 結 弗績。(十八史略)* 直 九 築力 ( ) [a] 必百 (無三是非之心、非 (1) 民無信不立。(論語) う〔a〕 リヲ ふたたビ[b] チッ (不遷怒、不弐過

(1)これであってるでしょうか？？ よければ(2)も教えて下さい！！

1 次の漢文を書き下し文に改めよ。 たダ ぼナラのみ 1直不百歩耳。 ほつス あらたメすいヲ なサントかうト (欲改推 11 ざル ひやつ 作 1440 高 直だ百歩ならさずのみ。

物理の磁気の問題です。 なぜ振れ角を、地磁気の水平分力から測るのですか？

-) 511. 直線電流がつくる磁場 地磁気を受けて静止している 小磁針の真上 5.0×10mの位置に, 磁針の方向と平行に導 線を張る。 図のように,この導線に3.1Aの電流を流す。 こ の点の地磁気の水平分力の大きさを25A/m, z=3.1 とする。 (1) 電流が磁針の位置につくる磁場の強さは何A/mか。 3.1A | 5.0×10-2m N S (2) 磁針は,はじめの方向からいくら振れるか。 振れ角を0として tanの値を求めよ。 ヒント (2) 磁針は,電流がつくる磁場と地磁気の水平分力との合成磁場の向きを向く。 例題68

155番についてです。解説によると、「demand of scietyが能動的関係なので、現在分詞growingを用いる」とのことですが、growには「…を育てる」という他動詞的用法もあるので、別にgrownでもいいのでは？と感じてしまいます。何故grownがバツになるでし... Read More

耳 -K にて wn 第7章 分詞 Point 050 155 This is in part due to the ( grow 2 grew 3 grown 156 A ship ( V CRED carry JER S ) demand of society. 4 growing Nos ettiol ) more than 500 passengers is missing. carrying 3 carried is carried to speak Point 051 159 There was a parade () by at the time. has gone 2 goes 3 going 4 will go 160 There was a frightening sound ( hear on hearing 3 heard <関東 157 The main languages ( ) in Canada are English and Fren spoken 2 spoke 3 speaking <愛知 156 gniob (t BRON) WA 158 手に花を持っている男性に話しかけている女性は誰ですか。 Who is (a man /with/ the / woman / to / talking) a flower e/ wollfal his hand? 武庫川 157 hearing ) in the distance. Poi (1) (2) 155 158 Poin この 159 160

英語の文法問題です。このcouldはなぜついているんですか？普通にI heard 〜でいいと思うのですが、、、

sterd bus stop. Yesterday I drove along the street, and (saw her waiting) at the (2) その犬が配達員に吠えているのが聞こえた。 I could (barking / dog / hear/the) at the delivery man. Jombang at the delivery man. (桜花学園大)

理科 動物の行動のしくみ 感覚器官 とは、目・耳・鼻・舌・皮膚など と教科書に書いてあるのですが、'' 手 '' や '' 筋肉 '' は感覚器官ですか？