(3)はなぜteachにsがついているのでしょうか！

USE Shiitake NOTE teach と tell と show る get off : decide take teach 意味と使い方 学問, 知識, 技術を 「教える」 .I teach kids baseball. S My mother teaches piano. Teach me the rules. Dad taught me how to cook. 2 tell 意味と使い方 ・情報を 「伝える」 「教える」 I'll tell you a secret. She never tells a lie. Tell me about your first love. ・Somebody told me the news. 3 show 意味と使い方 実際に示しながら 「教える」 -I'll show you the way. -The video shows the steps. Show me where it hurts. He showed me the trick. 空欄に, teach tell show のうちいちばん合いそうな語を書こう。 あなたの苗字を教えてください。 35 eat (1) Please tell me your family name. me how to use this washing machine? (2)この洗濯機の使い方を教えていただけますか。 Could you show t (3)父は子どもたちにサッカーを教えています。 My father_teaches kids soccer. (4)この地図アプリはときどき最短ルートを教えてくれません。 This map app sometimes doesn't (5)時間と場所を教えて。 Tell show me the time and place. (6) 1枚の写真が私たちに真実を教えてくれました。 A photo showed us the truth. (7) ギターを教えてもらえますか。 Can you teach me guitar? (8)このことはだれにも言わないでくださいね。 教えてくれないとき あるよね! the shortest route. It's just between us. Please don't tell this to anyone.

何言ってんのか全然分かりません。3番です、

✓ 120.〈弱酸の電離平衡〉 4.0 5.0 6.3 7.9 [20 駒澤大 〕 水に酸や塩基,塩などの電解質を溶解すると,アしてイを生じ、電解質のまま の化合物とのあいだでウが成り立つ。 酢酸を水に溶解したときウは, CH3COOH CH3COO + エ ......(1) と表すことができる。 また, CH3COOH と CH3COO との割合をオといい,αで表 す。酢酸は弱酸でありαはカよりも非常に小さい。 式 (1) 中の物質の濃度からキ Ka は, [CH3COO] [[] ]] Ka= [CH3COOH] と表される。 Ka は クが一定であれば一定の値をとる。 酢酸の Ka は 2.0×10 - mol/Lである。 一方,酢酸の塩である酢酸ナトリウムを水に溶解するとほぼ完全に Na と CH3COO- に分かれる。生じた CH3COOがヶを起こし, 水溶液は塩基性を示す。 (1) ア~ケにあてはまる適切な語句や化学式, 数値を答えよ。 (2)溶解した酢酸の初濃度を cmol/L として, αと K の関係を示す近似式を導け。 (3)0.20mol/Lの酢酸水溶液のpH を計算せよ(答は有効数字2桁)。10g102=0.30, 10g103=0.48 記 (4) 下線部について, 酢酸ナトリウム水溶液が塩基性を示すことを,化学反応式を用い 説明せよ。 [21 佐賀大〕

And debates about whether we should preserve handwriting in general are not strictly modern phenomena. 手書き文字全般を保護すべきかどうかについての議論は厳密には現代に... Read More

19番以外の解説してほしいです🙇🏻⋱

doing e TOEIC READING Part 5 Incomplete Sentences AnswerHub A word or phrase is missing in each sentence. Select the best answer to complete the sentence. x 13. He promised (A) not be (C) not being × 14. I want you (A) finish (C) to finish X 15. Please let us (A) know ✓ (C) to know x 16. They made her (A) sign (C) signing x 17. This book will help us (A) will understand (C) understanding 18. I don't mind (A) drive goin (B) not to be late again. (D) being not the job by 10 tomorrow morning. (B) finishing (D) will finish if we can help you. (B) knowing (D) will know F text Que D Yo A B D for B eithe the contract against her will. I loo (B) signs (D) to sign B C help+N+ do Yours more about linguistics. Gear (B) understand D. Human (D) understood B if you are tired. ()(B) to drive (D) driven (C) driving 19. Would you like something (A) drink (0) (C) drinks ✓ (B) drinking (B) (D) to drink smas (A) C A B (A) to be (C) has been 20. Richard was a great tennis player and he lived 100 years old. (B) being (D) to have been A B (A) ta (B) p (C) pe (D) ac 34 STEP-UP SKILLS FOR THE TOEIC® L&R TEST: Level 1-Basic- (A) Bet (B) Eith (C) Neit (D) Both

答えは①です。spend （時間） 〜ingで、〜して（時間）を過ごす。と習ったんですけどこの問題では、spendとdiscussingの間になにか省略されているですか？？

) it. 11. I don't think we can come up with a solution to the problem, however long we spend ( ① discussing 17 2 talking ③ to discuss (4 to talk

問題についてなんですけど、 上の問題の「語」を書きなさいって言われたら単語？っていうのか分からないけど「to」とか「it」とか「for」で、下の問題の「語句」を書きなさいって言われたらちょっとした文？的な「excited to」とか「sorry to」とかを書くってことであ... Read More

2.空欄に合う語を書きなさい。 (1) It's cool (2) Is be into something. (1) to okay to take photos? (2) it (3) It's not good your health to overwork. (4) I'm proud be your teacher. (3) for (5) I'm glad not raining. (4) to (6) Naokichi always teaches us life like a journey. (5) it's 3.空欄に合う語句を書きなさい。 (6) is 1) 決勝戦を見るのが楽しみです。 I'm watch the final match. (1) excited to 2) それを聞いてお気の毒です。 I'm hear that. (2) I will tell everyone that あなたが遅れるとみんなに伝えておきますね。 late. (3) Sorry to you'll be you will

この文でのareはどういう役割でしょうか

グラフは私たちに物価が上がっているということを示しています。 (that/going up / the graph / prices/are/shows/us/.) The graph shows us that prices are going up.

化学の蒸気圧についての質問です この解説の最後にある｢よって"状態ア"と"状態ウ"について｣の部分にある物質量が変化しない理由って元々のmol比である977:36.0に変化が加わっていないからですか？ 逆にどのようなときに物質量は変化するんですか？ なんとなく理解ができ... Read More

これ だけ で 8 ★★★ 合格決 をめ る 問題 [蒸気圧] ある反応によって生じた水素を水上置換により容器に捕集した。 この容 気体を捕集したときの温度は27℃で外気の圧力は1013hPaであった。 液 器は、容積を変えることで圧力をかきの気の圧等はく保つことができ 体を含まないように気体を容器に密閉し, 温度を27℃で一定に保ったま ま、外気の圧力を変化させて容積の変化を測定した。 外気が506.5hPaのときの容積 は、外気が4052hPaのときの容積の何倍か。 解答は小数点以下第2位を四捨五入し て示せ。ただし、気体はすべて理想気体としてふるまうものとし、 27℃における水 の蒸気圧は36.0hPa とする。 (解説) 27°C 27C Pin20 P V,T:- Hz。 + H2O 状態ア) で分ける V₁L V.L とする 。Hz 136×1 27°C 506.5hPa ●H2O VL とする ①より H2 とH2Oのmol比がわかっているので, P.Ho=506.5x- 全圧 36.0 977+36.0 結局, 次のようになっている。 =18.0hPa <36.0hPa 27℃における水の蒸気圧 モル分率 よって H2O は全て気体として存在し, その分圧は18.0hPa とわかる。 (1気圧 全圧からH2Oの分圧を引いて求める 3hPa [東京工大] 全圧506.5hPa 分圧(506.5-18.0)hPa 27℃℃ 分圧 18.0hPa 27℃℃ 27°C H2O H2 V,T: 一定 で分ける Hz。 + V₁L ◆状態ア V.L mmt H2O V.L STEP 3 水素H2のような水に溶けにくい気体を発生させたときは, 水上置換で集 める。このとき、容器内はH2とH2Oの混合気体になっている。 wwwwwwwwwwwwww wwwwww 図のように, 容器内の水面と外の水面を一致させることで, 容器内と外 気の圧力を等しく保つことができる。 27℃における水の蒸気圧つまり分圧が36.0hPa wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww であることを意識して, V. T: 一定で分けてみる。 (2)外気の圧力を4052hPaにした場合 H2Oが全て気体であると仮定すれば･･･ STEP4 PifH20 4052hPa 27°C 27℃℃ 状態イ H2O 27°C 27℃ 27°C STEP 3 状態Ⅱ 27°C V, T:- H2° + 容器の中で H2O ●H2O で分ける V2L V2L とする 一部水が液 VL と変わらな 化したときとする。 【い状態 。外気の圧力 |1013hPa H2 H2O V2L H2 • STEP3 状態 H2 V, T. 一定 VL で分ける する。 VL + H2Old 蒸気圧 全圧1013hPa V,T : 一定で分けたときは,圧力を足すことができるので 1013hPa=PH+PHO PHo=36.0hPaなので, PHを求めることができる。 Ph=1013-Pho=1013-36.0=977hPa また,V,T: 一定で分けたときは, 「圧力比=mol比」 なので NHƯ PHO PH Pho=977:36.0 … となる。 次に、液体を含まないように気体を容器に密閉する。 |を示すね ①より, 36.0 分圧PH2 分圧PH20=36.0hPa Pit. Ho=4052× 全圧 977+36.0_ モル分率 -=144hPa > 36.0hPa 27℃における水の蒸気圧 よって, H2O は一部液化し,その分圧は36.0hPa となる。 実際は,次のようになっていた。 全圧からH2Oの分圧を引いて求める 4052hPa (4052-36.0)hPa 36.0hPa 27°C 27°C 27°C V₂L H2O とする H2 V, T:- で分ける H2。 + 状態ウ V3L V3L H2O 。 STEP3 D 気体だけを H2O 27℃で外気の圧力を変化させて容積の変化を測定 密閉する . H2 する。 (1) 外気の圧力を506.5hPaにした場合 H2Oが全て気体であると仮定すれば･･･ STEP 4 40 よって状態アと状態ウのH2について, 物質量 (mol), 温度, 気体定数Rが変化し ていないので,PV=nRT (○は一定を表す) となりボイルの法則が成り立つ。 wwwwwwww →新しく得られた式PV=(一定) PV=(506.5-18.0) xV=(4052-36.0) xV3 よって, Vi=8.22V3≒8.2V3 解答 8.2倍 (

グレートプレーンズとプレーリーがどのように違うか教えてください🙏

(1)は4.70で分かったのですが、(2)はなぜ2枚目のようになるのですか？ よろしくお願いします。

問 20.100 mol/L 酢酸 0.100mol/L 酢酸ナトリウムの緩衝液について以下の問に 答えなさい。 ただし、酢酸のpK は4.70 を用い、 対数は計算機を用いて計算しなさい。 (1) も (2) もへ ンダーソン・ハッセルバルヒの式を用いる。 (1) この緩衝液のpHを小数第二位まで求めなさい。 (2) この緩衝液100mLに、0.100mol/L 塩酸を10mL添加したときのpHを小数第 一位まで求めなさい。