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Mathematics Senior High

マジでわからんです。どうか教えてください!

5/2 X5/7 基 本 例題 32 式の大小比較 0000 0<a<b,a+b=2のとき,次の4つの式の大小を比較せよ。 +nd a² +6² a, b, ab, 2 基本 27 MOITU.IO TRAHO CHART O SOLUTION ALOR TOAS 式の大小比較 数値代入などで大小の見当をつける 4つの式の差を作って, a-b, a-ab, ・・・の符号を調べればよいが, 全部 ( 4C2=6通り) 調べるのは煩雑である。 そこで, 0<a<b, a+b=2 を満たす数 3 a=1212, b=212/2 を代入すると、ab=3a+b25 となる a² +6² 4' [2] 4 a² + b² ことから, a <ab<- -<bと見当がつく。この予想 2 ↑ ^ ^ ^ ^ [1] [2] [3] した不等式を2数ずつ差を作って大小比較する。 b=2-a 0<a<2-aれで解け 。 0<a< 1 ① ab=a(2-a)=-a²+2a またはx+z=0 q°+b²_a²+(2-a)2=-2a+2 とも 2 2 ab-a=(-a²+2a)-a=-a²+a =-a(a-1)>0<did of d a² +6² 2 -ab=(a²-2a+2)-(-a²+2a) SAROST =2a²-4a+2=2(a²-2a+1)+1)-( =2(a-1)2>0 a²+b²=(2-a)-(a²-2a+2) 2 解答) a+b=2 から 0<a<bから よって また [1] ① から [2] ① から DAN [3] ① から したがって b- a<ab< 2 a²+ b² (+ads-d.) =-a²+a=-a(a-1)>0 -<b 見当を つけて mu a+b=2は条件式。 条件式文字を減らす 消去する6の条件 をαに残す。 -a<0 ① から a-1 <0 -(²p+d5-³d)+(²60²5_a+1 よって (a-1)²>0 - -a<0 padd ① から a-1 <0 51 - 0=- c 0-0-0 1章 等式・不等式の証明

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English Senior High

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What Are the Key Points? Dr. Amano's skill is a. a gift from God. 1:41" b, the result of natural talent. c. the result of hard work and constant practice. 2 Dr. Amano's father had to have his artificial heart valve replaced. Dr. Amano a. performed the operation himself. b. observed the operation from start to finish. c. told his father that it was too dangerous to have such an operation. 3 When Dr. Amano says, "The word 'compromise' is not in my dictionary," he means that a. he cuts corners. b. he needs to buy a better dictionary. and c. he always makes the best possible effort to save lives. 4 Dr. Amano feels that a doctor should a. always carry a stethoscope. b. establish good relationships with patients. c. cure the disease and not waste time being “nice” to people. Summary Complete the summary by filling in the blanks. Dr. Amano Atsushi is one of the most famous doctors in Japan. He has been called "the (1. ) with God's hands." Dr. Amano, however, does not believe that his success comes from God. He attributes it to hard work and (2. ) practice. Success did not come easily to Dr. Amano. He failed the university entrance exams for three consecutive years. After finishing medical school, Dr. Amano went to work at a general hospital. He was single-minded in trying to (3. ) his skills. After long work days, he practiced (4. Dr. Amano feels that one of the most important things for a doctor is to establish ) all through the night. good (5. ) with his patients. Dr. Amano accepts his fame. He hopes it will inspire young (6. Food for Thought ) surgeons. ② “God's hands” と呼ばれるほどの技術は、一部の天才だけが習得可能なものである。 ① “God's hands” と呼ばれるほどの技術は、だれにでも習得可能なものである。 このふたつの主張につき、テキストの内容にそ 1

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English Senior High

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C. 適切な be 動詞を下線部に入れなさい。 ( 1*5) 1. I good at tennis. 2. He 3. The bus 4. People. 5. Emily D. 日本語に合うように, 下線部に適切な一般動詞を入れなさい。 ( 1*5) We 1. 私たちは昼ご飯を一緒に食べる。 lunch together. 2. 彼らはうれしそうに見える。 happy. They She ice cream. 3. 彼女はアイスクリームが大好きだ。 Tom on to school every day. 4. トムは毎日、学校へ行く。 5. 昨日、エミリーは懸命に勉強した。 Emily hard yesterday. E. ( 内から適切なほうを選びなさい。 ( 1*5) 1. (Do / Does) the store open at ten? Jeeb out iebru 2. (Do / Did) you enjoy ice skating yesterday? 3. I (don't / doesn't ) cook very often. oop 3047009 4. She (doesn't / didn't) see him last Sunday. 5. She didn't (knew/know) his name then. F. 日本語に合うように、[ ]内から適切な語を選び, 下線部に入れなさい。 ( 1*5 ) 1. そこは危険な場所です。 It is a podiet place. Din 2. 彼は今、忙しい。 He is now. 3. 彼の助言はとても役に立った。 His advice was very Please come 4. どうぞこちらへ来てください。 5. 彼女は急いで昼食をとった。 She ate lunch busy/dangerous/here/new/quickly/rich/useful / yesterday 次の Batton Pass の問題にそれぞれ答えなさい。(発展)[14] A. 日本文の意味になるように( )の中に適当な語を入れなさい。 (14) (1) 4人の女の子がテニスをしている。彼女たちを知っていますか。 Four girls are playing tennis. Do you know ( )? (2) 私たちは年長者には親切にすべきだ。 We ( ) be kind to old people. yggps beloof from Okinawa. often late. surprised at the news. an exchange student from Canada. EASUR

Unresolved Answers: 1