すいません 鎌倉時代時代の徳政令の内容で御家人が質に入れた土地について、ただで取り戻すことを認めたとはどのような意味ですか？？🙇‍♂問3です！

大陸 6 6 解く ax² 5m 未 階級 目にE とする ①), 16 【3】 古代から近世にかけての文化に関連する資料 1~6を見て、 次の各問いに答えよ。 仏教が日本に伝わり、蘇 我氏や聖徳太子があつく 信仰したことで、初の仏教 文化が栄えた。 聖徳太子が 斑鳩に建てた法隆寺が代表 的な建築物である。 b遣唐使が停止されたこ ろから, 日本の風土や日本 人の慣習に合った文化が栄 えた。宮中で仕える女性た ちが、仮名文字を用いてす ぐれた文学作品を著した。 資料2 国風文化 資料1 飛鳥文化 e 室町時代には、武士の 文化と公家の文化の融合が 見られた。 足利義政が建 てた慈照寺東求堂同仁斎は, 書院造の代表的な建築物で ある。 資料4 東山文化 ↑ g安土桃山時代には, 大 名の経済力を反映した文化 が栄えた。 狩野永徳がすぐ れたふすま絵や屏風絵を描 く一方. 千利休は質素なわ び茶の作法を確立した。 資料5 桃山文化 社-8 C 鎌倉時代になると, 武 士の力強さを反映した文化 が栄えた。 また.d分かり やすく実行しやすい教えを 説く仏教の宗派が次々に生 まれ。 支持を広げた。 資料3 鎌倉文化 18世紀末から19世紀初 めにかけて, 江戸の庶民を 担い手とする文化が栄えた。 十返舎一九の『東海道中膝栗 毛」などの小説が広く読まれ るようになった。 資料6 化政文化 問1 資料中の下線部aに関連して, 聖徳太子が冠位十二階の制度を定めた目的として適当な ものを、次のア~エのうちから1つ選び,記号で答えよ。 ア 朝鮮半島から移り住んだ渡来人を役人に取り立てる目的。 イ 家柄の良い人物を役人に取り立てる目的。 ウ隋で学んだ留学生を役人に取り立てる目的。 エ才能や功績のある人物を役人に取り立てる目的。 問2 資料2中の下線部bに関連して, 9世紀末に遣唐使の派遣を停止するよう提言した人物と して適当なものを,次のア~エのうちから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 菅原道真 イ 藤原純友 ウ 小野妹子 工 中臣鎌足 問 3/ 資料3中の下線部cに関連して, 鎌倉時代に出された徳政令の内容として適当なものを. 次のア~エのうちから1つ選び,記号で答えよ。 ア 御家人が質に入れた土地について, ただで取り戻すことを認めた。 イ 御家人の土地をめぐる争いについて, 幕府に訴えることを禁止した。 ウ 御家人が,子孫に対して分割相続で土地を分け与えることを認めた。 エ 御家人が, 農民から年貢を不正に取り立てることを禁止した。

振動数を求める問題が分からないので解説お願いします！

おんげん (7) ある音源から出た音を, オシロスコ ープで調べると, 図の波形が表示され じく しんぷく しんどうすう た。 図の縦軸は振幅を, 横軸は時間を 表している。 このときの音の振動数は 何Hzか。 (徳島改) C nn 0.005秒

それぞれ何についての文なのか教えてください

ISIA (14) (15) 御成敗式目について述べた文として正しいものを1つ選び、記号を書け。 ▽ 幕府が大名の統制を強化するため、 幕府の許可なく城を修理したり、無断で婚姻を結んだりすることを禁止することなど 定めた。 武家諸法度 イ幕府が裁判の基準などを将軍の配下の武士に示すため、それまで武士の社会で行われてきた慣習にもとづいて制定し ウ 朝廷が全国を支配するしくみを整えるため、刑罰のきまりや政治を行う上でのきまりを中国の法律に ならって制定した。 工 有力な大名が領国内の武士の行動を取りしまるため、けんかをした者については理由にかかわりなく処罰することな 定めた。 (15)

この問題の解の書き方ってこれでも大丈夫ですか？？

X = L H 4 -19 MI

中1の音の問題です🙇🏻‍♀️ 画像の2つの問題の求め方を教えて頂きたいです！

おんげん (6) ある音源から出た音を, オシロスコ ープで調べると、図の波形が表示され じく しんぷく た。図の縦軸は振幅を, 横軸は時間を しんどうすう 表している。このときの音の振動数は 何Hzか。 ( 徳島改) m 0.005秒

中2　社会　江戸時代 幕藩体制はいつ始まりましたか？ 教えてください！

教えてください🙇🏼

問4 レポートⅠは､中世から近世へと移り 変わるころの動きをまとめたものである。 】 にあてはまる レポートI中 【 内容を、次の語群 ①から人物名、後の語 群 ②から地名をそれぞれ1つずつ選び、 それらを使って書け。 とくがわよしのぶ 徳川慶喜 { 語群① 語群② { 京都 あしかがよしあき 足利義昭 ほうじょうときむね 北条時宗 鎌倉 江戸 } レポート Ⅰ えんじょ ノート中Cの人物がある人物を援助し、 の人物が幕府の15代将軍となった。 -1- - ノート中Cの人物と, の人物が対立した。 ノート中Cの人物が 【 [結果] 幕府がほろびた。 1.

答えが違くなってしまいます。答えに解説がのってないので、どこを間違ってしまっているのか分かりませんー

2 右の図は、三角柱の展開図である。 この展開図を組み 立ててできる三角柱の表面積を求めなさい。 〈 徳島改〉( 10点) 8cm -13 cm 13

地理の話なんですが、人口の“過疎”と“過疎化”って何が違うんですか！よければ教えてください🙏✨

赤い線のところに「この少年は、非の打ちどころがないという悪徳を持っていた。それは子供としては二倍も気味悪い性質だった」とあるんですが「非の打ちどころがない」のが、なぜ悪徳なのか。また、それが気味悪い性質を教えて欲しいです。…長文失礼しました

むすこ 向こうに住んでいる先生の息子だった。この少年は、非の打ちどころがないという もっていた。それは子供としては二倍も気味悪い性質だった 。彼 の収集は小さく貧 たが、こぎれいなのと、 手入れの正確な点で一つの宝石のようなものになっていた。