問4b 解答の別解について 2枚目の線を引いてあるところが分かりません 上澄み溶液って40mlから変化していないのですか？

化学 ・沈殿ⅡI- A (白色) 4 次の文章を読み, 後の問い (a~c) に答えよ。 KI, K2CO3, K2SO4, K2CrO4 を水に溶かして得られる水溶液 ×10.0mLに次 の操作 Ⅰ~Ⅲを行った。 操作 Ⅰ Ⅰ とろ液に分離した。 沈殿Iには化合物A (白色), 化合物 B (白色), 化合 水溶液 X に BaCl 水溶液を十分加えたのち生じた沈殿をろ過し,沈殿 物 C (黄色) が含まれていた。 操作ⅡⅠ 沈殿 Ⅰ に アを十分加えると, CO2 が発生して沈殿Ⅰの一部が溶 解した。 溶け残った沈殿ⅡI をろ過し、ろ液ⅡI を得た｡ 沈殿Ⅱには, A (白色) が含まれていた。 また, ろ液ⅡⅠIは赤橙色であった。 これは, CrO²が Cr2O7に変化したためである。 操作Ⅲろ液に イ D(白色), 化合物E(黄色) が含まれていた。 TOEIC) BaSO4 操作ⅡI を加えたところ, 沈殿が生じた。 沈殿Ⅲには化合物 -沈殿Ⅰ Bacro4 A, B, C (白色) (白色) (黄色) CO2 発生 ア 水溶液X- I, CO32-, SO4²-, CrO4², K+ 操作Ⅰ ろ液ⅡI (赤橙色) 図1 操作 Ⅰ~Ⅲの流れ - 112- BaCl2 水溶液 -沈殿Ⅲ D, (白色) 液Ⅰ |操作ⅢII E (黄色) イ a 操作ⅡIで加えた試薬「 れか。 最も適当なものを、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 ① 12CO30 ② ⑤ (6) ア NaOH水溶液 NaOH水溶液 AgNO3 水溶液 AgNO3 水溶液 塩酸 塩酸 ① 4.0×10-4 ④ 3.2×10-3 ア と、操作で加えた試薬 0.1X Bacos そして↓ b 操作ⅡIで発生したCO2 の全量を, 0.100 mol/LのBa(OH)2 水溶液 40.0mL に吸収させると沈殿が生じた。上澄み液を100mL はかりとり、未反応の + Ba(OH)2を, 0.100 mol/Lの塩酸で滴定したところ 18.0mL を要した。 水溶液 ×10.0mL を得るために水に溶かした K2CO3 の物質量は何mol か。 最も適当 な数値を、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 18 omol 74% 2xn+0.1x 100% イ AgNO3 水溶液 塩酸 NaOH 水溶液 塩酸 NaOH水溶液 AgNO3 水溶液 0.009 2500000 のmodをn(mmとする。 CO2は2価の酸 18 7000 ② 8.0×10-4 3.6×10-3 x+ = 2x 01x CO2 18 イ + 40⁰ の組合せはど 17 Ba(OH)2 0.004 0.004-2 0.1x 化学 ③ 1.8×10-3 ⑥6.2×10-3 Bacos FRA 1.8 3 10000+1.8=4 - 113- 1000 20000.1=0.48.10 1000 212 -0.004 1000x~ 2.2

なんでcan't beの後 動名詞になってるんですか？

You (must not) (must) be hungry. を表し、〈助動詞+動 語の人称や数で変化し どうぞ｡」 「….しても an I...?〉。 このよう can could ad 「さあどうぞ, 先 3 1. You will be able to observe the stars soon. 2. Could you call me back? 3. John must be away from home. 4. You don't have to [need not] hurry to the station. 5. He can't [cannot] be working at this hour of the night. 6. You may [can] go home now. 7. An earthquake can occur anywhere in Japan. 2

toがつくときとつかないときがあるのは何でですか？

日本語に合うように, [ ]内の語句を使って英文を完成させなさい｡ BC 1. 科学技術は私たちがエネルギーを節約することを可能にする。 Technology enables us to save energy. [ enable / us ] 2. 父は私に6時間以上眠るように助言した。 My father advised me to sleep more than six hours. [ advise / me] 3. 両親は私が留学するのを許してくれた。 My parents allowed me to study abroad. [ allow / me ] 4. 私は彼がカラオケで歌うのを聞いたことがない。 heard him I've never heaved him to sing karaoke. [ hear/him] 5. 先生は私たちに将来について考えさせた。 made us Our teacher made us to think about our future. [ make / us] 6. あなたがいつ戻って来るのか知らせてください。 Please let me to know when you'll come back. [ let/ me ] let me

関係詞についての質問です 6(4)について、『あなたが信じた人』と訳すので目的格が使われると思ったのですが、何故主格のwhoが使われるのでしょうか。

ev 1. I'll [I'm going to] meet my friend who [that] will return [get back, come back] from the US. [America.] 2. She showed me all the photos [pictures] (that) she had taken during her trip. 3. Do you know a plant which needs [the plants that need] little water to grow? 解説 1. は who または that, 3. は which または that を 使う。 2. は先行詞に all が付くので that が好まれる。 6 入試問題に Try 1. 2 whose 3. 3 which 2. ① whose 4① who 解説 1. 「部屋に押し入られたその客は,ホテルの支配 人に文句を言った｡｣ guest と room の間には一時的な所 有の関係があるため whose を使う。 2. も同様である。 2. ｢このDVD は, 母国語が日本語でない子ども向けだ。」 3. 「新聞で見つけたツアーガイドの求人広告はとてもおも しろそうだ。」 先行詞は the job advertisement である。 4. 「ジュリアは本当に、この役を演じられるだろうとあな たが信じている人ですか。」 you believe が挿入された形。 節の中で the one は主語の働きをするため who を使う。 guage 「母

答えは①番なのですが、④番が間違っている理由を教えて頂きたいです。よろしくお願いします🙇‍♀️

Thou 26 Last year I gave him a book for his birthday, but at the party next ☐☐☐ week I ( 19118 STO ) him a CD2 26 19 DEN 1 am going to give 3 have given N 20 2 give been back will have given # parable <京都産大 > to read

14番の日本語訳__私たちは家にいるつもりです。 つもりってどこの訳ですか 単語の組み合わせからだとは思いますが それが分からないです

8 未来を表すその他の表現 12 My train leaves at 10 tomorrow. 13 1'm staying in Nara tomorrow. (私の乗る) 電車は明日の10時に出発します。 B.E.60 明日は奈良に滞在します。 12 現在形を使って: 近い未来の確実な予定を表す. 13 現在進行形を使って: 近い未来に計画された予定や取り決めを表す. 14 If it is rainy tomorrow, we will stay home.ne (X will be) P.76 ・もし明日雨ならば,私たちは家にいるつもりです。 14 時や条件を表す接続詞の後での現在形 : when, after, before, until [till], if などの接続詞の後 では, 未来のことを表す場合でも現在形を使う. (現在形) I will leave home when my mother comes back. (母が戻ってきたら私は出かけます... 3 (X will come) 15 1 will [I'll] be flying to Paris this time tomorrow. 明日の今ごろ私は飛行機でパリへ向かっているだろう. 15 未来進行形 <will be ~ing>: 未来のある一時点において動作が進行中であることを表す.

合っていますか？💦

3 go back more than anything else one~ (and) the other ... 帰る 何よりも 1つは~、もう1つは… 7 8 9 その教授は日本のいくつかの大学で講義をし、 イギリスへ帰って行った。 きつい運動をした後は、何よりもシャワーを浴 びたい。 私たちは猫を2匹飼っている。 1匹は黒くて、 もう1匹は白い。

下に問題あります、お願いします

1 SUPPLT 14 前置詞(1) A at / on / in / about ① at 〈点〉 のイメージ .We will arrive at the airport at 10:30 am. 私たちは午前10時半に空港に到着するだろう) 60 ･The cat was looking up at a bird in the tree. (そのネコは木にとまっている鳥を見上げていた) I was surprised at my uncle's sudden visit. (私はおじの突然の訪問に驚いた) ・My mother must be at work now. plad * at work 「仕事中で」 cf. at school 「授業中で、学校で」 (ジョンソン氏はおおいに奥さんに頼っている) ･Their show will be broadcast on the internet. (彼らのショーはインターネットで放送されるだろう) ③ in 〈内部〉 のイメージ . I lived in Saga in 2020. (私は2020年に佐賀に住んでいた I'll be back in thirty minutes. / (2) Isawa movie ( (3) My brother is staring ( (母は今、仕事中にちがいない) ② on 〈接触〉 のイメージ ･I noticed the stain on the ceiling on Sunday morning. (私は日曜日の朝、 その天井のしみに気づいた) 特定の日の「朝に」は in ではなく on で表す。 of. I'm busy in the morning. (朝は忙しぃ) ・Mr. Johnson depends on his wife a lot.net midded on ｢~に頼って」 * 「~の上に」だけではない点に注意。 EXERCISES 1 ( に at, on, in, about のいずれかを入れなさい 。 (1) Lisa lived ( at ) Los Angeles (at (4) Our plane arrived ( (5) Almost all of us depend pp.604-610, 615 at : 「~の状態で,~に従事していて｣| at:動作の目標となるもの at : 感情が向かう先 * rely on ~ count on 〜はいずれも「〜に頼る」。 ) 2021. at : 場所・時 ) President Kennedy ( ) an insect ( ) its destination ( (my) our parents ( on : 場所・特定の日 @from/to It's a ten-m (ここから駅 Alot of pe 毎年大勢の 場所・時(ある程度の広がりのある空間内部や時) in : 時間の経過 「~後に」 ( 30分で戻ります) *「~以内に」ならwithin。 ・Dan is in love with the girl over there in the white dress.us in : ある状態・服装 ｢~を着て」 (ダンはあそこの白い服を着た少女に恋をしている) * 「恋愛」という状態の中にいるイメージ。 「服装」 は衣服に包まれているイメージ。 靴や帽子などの 「着用」にも in を用いる。 about 〈周辺〉 のイメージ UITS AL They are talking about the movie. (彼らはその映画について話している) ･The expedition team has been wandering about the desert for three days. about : 場所の周辺 ( 探検隊は3日間砂漠をあちこちさまよっている) 「~のあたりに,あちこちに on: 手段「~を使って〜」 ) the wall. ) Saturday evening. B from ) 11:32 a.m. ) childhood. . His opin (その問題 It was! (とても for . My s 姉は about : 「~について」 ・Wh (3 .W (

(1)から至急解答解説お願いします🙏 なぜそれが入るのかも解説できるところはしてくれるとありがたいです😥

次の英文の( )に入れるのに最も適当なものを, ア~エから選びなさい。 thich the Itk (1) He wants to work for the company after he (8) college. 7 graduates graduates from (2) Are you () or against the plan? T 7 for 1 in TRO on FOR NAWAG JUG ay. On the day of (3) Tom asked me () I felt better. \evloe \ Hoy.\1) maldora 7 since 1 that Mark though (4) The accident happened four years (_). 7 ago before (5) That old car ( ) to him. 7 belongs is belonging is belonged (6) Hiroshi seems to ( ) back to his hometown yesterday. be gone sol festival for family I have gone 7 go 1 be going (7) Don't forget ( ) the book back to him by the end of this month. to take 7 take 1 taking will graduate song, his clam wod Had mates decided early I will graduate from I with I whether I long I will be belonged I having taken

テストのとき直しでこのページ全部間違えてたので答えて欲しいです！参考にさせてください

4 次の( エwas (1) When I came back home at five yesterday evening, my mother () cooking. イ is ウ were ア are (2) I ( に入る最も適当なものをあとからそれぞれ1つず ア make ) a cake last Sunday. It was delicious. イ made (3) Mr.Brown bought a book ( ア reads イ to read )on the bus. ウ making 5 次の日本文に合う英文になるように, (1) どちらがあなたのかばんですか。 ( )() your bag? (4) I ( )Kinkaku-ji when I go to Kyoto next year. ア visit イ visited ウ reading ウ will visit (2) ジョンは明日, 早起きしなければなりません。 John ) to ( ) up early tomorrow. (3) わたしは英語を勉強するためにオーストラリアへ行きました。 I went to Australia ( ) ( ) English. に入る最も適当な語をそれぞれ1語ずつ答えなさい。 (4) それは美しいので,わたしはこの写真が好きです。 I like this picture ( )() beautiful. (5) 1時間前,その部屋には2匹のイヌがいました。 ( ) ( ) two dogs in the room one hour ago. I will make (6) もし時間があれば, いっしょに昼食を食べましょう。 Let's eat lunch together ( ) you ( ) time. I to reading I will visiting