至急答え教えて欲しいです！！汗

10 20 25 30 36 問8 次の対話を読んで. あとの) ゆ) の問いに答えなさり> *A7rzco7 esなoo ye Porz /or 妨e Scya&o od Yi go fo 7xe sne んig sckooた 7かey ge 如 24 Keryon Co7が47e, so 由 Soyoc 7eg7xed o6ozz *Kezyo 7 7 g7o's o7g59 7gsr ee grの js zoの747676566どの P に の 72YC- 7れC7t6 が se Xas aoifeg Ya fo e をspgr。 Ar ghe *boo 信 7 Dogg 02kア2 2 9 zzz、 万e szzdzes 7 o *co77ege 7 プGPC7た Kamau: Welcome to our bootb. Tm Kamat・ 45 Sayaka: Tm Sayaka, and this is Yui. Yui: Hi、Kamau. Glad to meet YOU. Sayaka: Tve heard we can learn about the idea 0 about it 近 lass last week。 Bo,1want to knoW mo about 辻 it2 Yui: Whats orgのee, Sayaka? Who talked about i? Tve never heard of 辻. Sayaka: Mr.Hara did. 3 Kamau: Mr.Hara? Tsheyourteacher? He also helping with thiS pootb as a volunteer today. f “riのee” here. One of my teacbers talked Just a minute, TI bring him here. Yui: Ts he here? Sayaka, did you invite me because he is here? Sayaka: Yes. Were you surprised? Mr. Hara: Hi,Sayaka and Yui. Welcome- Sayaka: Hello, Mr. Hara. Yui: Mr.Hara, why are you a volunteer here? ー Wir. Hara: Tve talked about this to Sayaka in class beforey bi (7)Llived in Kenya for a Year. Sayaka: He studied at a college in Kenya. こ Yui: Really? Why did you choose Kenya? WIr. Hara: Because 1 was interested in animals and Swabi. Africa. Yui: Oh,Isee. Sodid you see a lot Mr. Hara: Yes. Would youlHike to see them? Wow! There are lions, elephants。 and a lot more. Ts great to see OU two here- Swahili is a language spoken in *East of *wild animals there? Did you take pictures? Yui: Yes, please. Thank you, Mr. Hara. Treally like them. How Was Your jife there? WMr. Hara: Itwas so exciting,andThadalot of great experienceS. After 1 came back to Japan、L wanted to 内ntroduce Kenyan culture to J apanese people. 『 Yui: Sounds great。 And what did you do? NPO which does a lot of activities to introduce Kenyan culture to J and today Tm helping with this booth as a member. Mr.Hara: Ifound an apan、 1! decided to join the group So, Kamau, can YOu tell me about ro70ee? Sayaka: Oh, sure. 万oro7z0ee means *all *pull together" in Swahih、 区amau: And it is used to *describe *eommunity events ike fundraising or *development activities. Yui: Whatis fundraising? amau: Its an activity that people do to collect money for a good *purpose, ke bulding a school

銀河と銀河系の違いを教えてください。

cの解き方教えてください！！

j2きのもののドブローイ流長を計算せよ. (a) 1.0 G動してぐいる質量 1.0 g の物体, (b) 1.00 X 10? で運動している同じ物体, (c) 1000 m s~! で運動し He 原子 (室温での速さはこの程度である/.

3の（3）（４）と4が分かりません、、 問題数が多いのですが教えていただけると嬉しいですm(*_ _)m

) The lion killed the man. The man 較SEN the 1ion. 3)) They dont use English in this country. English in this country. | 1) Did your mother makke the cake? にーーテーニー the cake 。。。 NOWonndn) (未来助動詞のある有動態) 次の各文を受動態に書きかえるとき, _ に適切な 1) My father will use this computer tomorroW. 員を入思、 This computer by my father tome Ii 2) We can see many kinds of flowers in this garden. Many kinds of flowers ーー im this gard。 3) They must finish the work by noon. The work by noon. (4) Thad to clean my room. My room had by me. ) (完了形.進行形の豆動態) 日本文の内容を表す英文になるよ うに, ーに適切な語を入れな&l (1) 2つの都市の間に新しい鉄道が建設されているところだ。 A new railroad is (2) その木はもう切り倒されてしまった。 The tree between the two cities. already (3) そのけがを した選手は救急車に運ばれて行くところだっ だ3 The injured player down. to the ambulane (4) 彼が着いたとき, ごちそうはすべて食べられてしまっ iGいた。 The dinner all when he arrived. 4 SVOO, SVOG の下動態) 次の各文が意味の通る正しい英文になるように。(。)内の 語旬を 並べかえなさい。 1) The news (by / to / told / us / was) our teacher. The news our teacher. (2) They ( beautiful pictures / by / 2 vey RS her parentSs. 4) This flower (called / im / 1S / sakura) DS This flower Japanese.

合ってますか↓ (1)the warmer of (2)two,wider than (3)分からないので教えて欲しいです

[3 上の 2文の内容とぼぼ同じ意味になるように, ( )内に適語を入れなさい. have a black coat and a gray coat. The gray one iS Warmer. ーThe gray coat iS ( ) (( ) (( ) the two. 2) Sakura Street is five meters wide. Kusunoki Street iS seven meters Wide. プ Kusunoki Street is ( ) meters ( )必( ) Sakura Street. 3) Ben used to go to the gym three times a week. Now he goes there once a Week. 還2PGn ( ) go to the gym ( ) often ( ) he used to. が

糸が引く力がおもりにする仕事、についてです。 解説には垂直にはたらくから仕事をしないとありますが、三角形OABが正三角形のため60度ではないのですか？？

第5章 仕事と力学的エネルギー っnr 9 語。較のように、※ネが鉛直線と 60"の角をなす位蛋Aから ジン を静かにはなした。 重力加速度の大きさを9.8m/s*と 。 4 $りがAからBまで移動する間に, 糸が引く力がおも 50keN、 | 馬住間 P ()。 重力がおも りにする仕事 PJ] をそれ っ 事をし, おもりのくきに理和にはたらくは仕事をしない。 4 計

(4)についてです。 どうして上向きの浮力は釣り合いの式にいれないのに、浮力の反作用はいれるのですか？

こ水を入れ, 台はかりでその重きをはかったら, kg のガラス球をばねはかりにつるし, 右図のよ 直入れたところ, ばねはかりは 1.96N を示した。 カ加速度の大きさを 9.80m/s* とする。 きさ尋【N〕 を求めよ。 たらいているか。 何 N か。 y 例題 18.85

We are looking for somebody ( ) is willing to help us. この( )に関係代名詞thatは好まれるかどうか？という問題なのですが、答えは「好まれない」でした。someが先行詞についている場合は好まれるのではないのですか？

仮定法現在について They demanded that he should tell them the truth. The doctor advised him that he should be hospitalized at once. 上の文はdemandedの後... Read More

ペリクレス時代の民主制とローマの共和政の違いを説明しなさい。という問題があるのですが、どうやって答えれば良いのか分からないので教えてください！